社区学雷锋进社区实践活动方案.docx

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2、超市集合 电话：z） 五、活动形式 到社区空巢老人家中打扫卫生、陪老人聊天 六、参加人员 z小学四年级四班学生（为了安全起见，每位孩子必须有家长陪同）。 七、活动要求 1、参加此次活动的学生分为三个小队，以小队为单位进行活动。 2、在活动中，各学生听从指挥、使用文明用语、不吵闹喧哗，为老人服务的同时确保自身安全。 3、整理好相关资料，学校网站，群里上传（相片、总结） 4、由于是集体活动，请大家遵守时间，按照约定时间集合。 z小学四年级四班家委会 篇2:实验高中15级学雷锋，做有道德的人主题教育活动方案 实验高中15级“学雷锋，做有道德的人”主题教育活动方案 为进一步贯彻落实*中央办公厅关于深入

3、开展学雷锋活动的意见，响应市委宣传部、教育局提出的开展“学雷锋，做有道德的人”爱国主义教育活动号召，不断提升中学生道德素养、文明水平和责任心，组织学生在学校、家庭参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解道德要求，增强道德观念，做一个有道德的人。经学校研究，本学期开展“学雷锋做有道德的人”主题教育活动。 一、活动目标： 动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识、责任意识，养成良好习惯，营造快乐、健康、和谐、洁净的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长，做一个有道德的人

4、。 三、活动时间： 2xxxx年2月下旬-6月上旬 四、组织领导小组 组长：z 副组长：z 组员：于亚会及15级1部各班主任。 五、具体活动安排 按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校参加针对性、参与性、实效性强的实践活动。 （一）在学校，开展“美德校园”活动。 1、不乱丢废弃物（废纸、包装袋、纸巾等），不向教学楼、宿舍楼后泼水，做到垃圾入桶、入池。 2、尊敬师长，见面行礼、主动问好。同学之间称呼要文明。推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。 3、同学之间结对互助，通过交流谈心、互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。 4、遵守

5、学校纪律，不迟到早退旷课，不扰乱课堂和会场秩序。 5、塑造符合要求的外在形象，不穿奇装异服，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不带首饰，养成良好的精神风貌，作一个形象良好的学生。 6、积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念，增强合作意识。 （二）在家庭，开展“感恩父母”活动。 1、提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。 2、感谢父母的养育之恩，理解父母，学会感恩。引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，向父母道一声辛苦。 3、鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比

6、，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 六、活动步骤 第一阶段：学习动员和安排部署，2月下旬。下发开展“学雷锋做有道德的人”主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。 第二阶段：制定方案和组织实施，3月上旬到4月下旬。各班级制定具体实施方案，组织开展实践活动。 第三阶段： 5月上旬，召开“学雷锋做有道德的人”主题实践活动座谈会，总结交流活动情况，表彰典型和先进个人。 七、活动要求 开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使中学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。 （一）强化领

7、导。要充分认识在中学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进中学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导。并建立长效机制，长期坚持开展主题活动。要把开展“学雷锋做有道德的人”主题实践活动列入思想品德、思想政治课的重要内容，纳入到学科教学中，要落实计划、开展活动和重视总结。要充分发挥级部、团委、社团、班委会等组织的作用，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。 （二）重视宣传，营造良好氛围。学校要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、学校网站等宣传媒介，广泛宣传开展“学雷锋做有道德的人”主题实践活动，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论

8、，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。 （三）狠抓落实、注重实效。通过组织主题班会，举办演讲比赛，征集道德格言，开展自评互评，开展各种形式的主题实践活动，引导学生自我教育、自我提高。 （四）认真总结。学校在深入开展“学雷锋做有道德的人”主题实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事，对成绩突出的学生和班级应及时总结表彰。 附：具体活动安排 二月下旬：开展“美德校园”文明礼貌活动 利用周一班会，举行“学雷锋做有道德的人”主题实践活动启动仪式。 三月：“学雷锋 献爱心”活动 1、学习和宣传雷锋生平事迹和雷锋精神内涵，发出学雷锋倡议书。 2、各班出“弘扬雷锋精神，倡树时代

9、新风”主题黑板报 3、各班开展“学雷锋 树新风”主题班会，探讨如何做一名品德高尚的人。 4、举行级部内“学雷锋 做一个有道德的人”手抄报比赛。 5、打扫教学区、宿舍区、草坪的公共卫生。 四月上旬：“读好书、做有道德的人”读书节系列活动 1、各班出“爱读书 读好书”主题黑板报。 2、举办级部内“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛。 四月下旬： （一）“感恩父母，体验亲情”活动； 1、各班出“感恩父母”主题黑板报。 2、开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲情调查表”。 3、利用班会进行感恩教育，要求学生坚持开展家庭行孝活动，主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫

10、地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康。 （二）“雷锋在我心中”爱国教育活动 1、在“青年节”前后开展“保护环境，回收废品”活动，做一个爱护环境、养成节俭习惯的好青年。 2、开展“文明出行”活动。利用班会倡议学生遵守交通规则，过马路走人行道，不闯红灯，不翻越护栏，不损坏公共设施，争做有道德，讲文明的新青年。 五月上旬：评选表彰 1、各班利用班会，总结前一阶段活动开展情况，组织学生进行自评、互评，引导学生自我教育、自我提高。 2、总结、评选、表彰。对“学雷锋做有道德的人”主题活动中涌现的典型和感人事迹进行总结、宣传，对表现出

11、色的班级、个人进行表彰。 z实验高级中学 篇3:琥头中学学雷锋青年志愿者活动月实施方案 琥头中学学雷锋青年志愿者活动月实施方案 为纪念*同志号召“向雷锋同志学习”52周年，充分展现当代青少年学生的精神风貌，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，提升学生的志愿服务能力、实践能力，更好地发挥共青团和志愿服务组织在和谐校园建设中的作用，结合局团委要求和我校实际情况，学校决定把三月份作为学雷锋活动月，并组织开展学雷锋青年志愿者系列活动。 具体安排如下： 活动主题：弘扬志愿精神，坚持日行一善，向雷锋同志学习 活动时间：2xxxx年3月 活动内容： 第一阶段：宣传动员阶段（3月1日-3月5日）

12、1、制定计划、全面动员。以学雷锋活动为契机，利用团支部书记例会广泛发动宣传，确定各班志愿者人员名单。 2、电子屏标语：弘扬志愿精神，坚持日行一善，向雷锋同志学习，琥头十三中青年志愿者在行动。 3、充分利用学校橱窗、班级黑板报等为弘扬志愿精神，营造氛围。 4、国旗下讲话，增强学生对志愿精神的深入认识以及新时代弘扬雷锋精神的时代意义。（活动时间：3月4日升旗仪式 全体学生） 第二阶段：具体实施阶段（3月5日-3月27日） 1、各班级团支书召开“弘扬志愿精神，向雷锋同志学习”主题班队会。（活动时间: 3月5日班会课；负责人：各班班主任） 2、3月6日清理学校大门、清扫学校家属区。高一年级组（z） 3

13、、3月7日擦拭学校宣传栏和励耘楼大厅玻璃。高一年级组（z) 4、3月8日清理学校食堂、宿舍楼附近草坪。初二年级组（z) 5、3月12日 开展植树节活动。初一年级组（z） 6、3月15日到八公山区敬老院开展爱老敬老活动。学生会（z） 7、3月19日 清扫学校报告厅。 初二年级组（z） 8、3月22日 到八公山区劳动新村小区开展社区志愿服务。高二年级组（z） 9、3月25日 清理学校实验室。 学生会（z） 10、3月26日 清理学校大门、清扫学校家属区。高二年级组（z） 11、开展一期以“学习雷锋精神”为主题的黑板报。（3月11日-22日） 12、各班级团支部制定各支部志愿者活动计划，活动期间有记

14、录，活动后有总结，将活动计划和总结上交团委。 第三阶段：总结表彰阶段（3月28-31日） 活动结束后学校团委将根据各年级组收集的材料，评选出2xxxx年度优秀青年志愿服务集体和优秀青年志愿者。 篇4:实验中学学雷锋，做有道德的人主题教育活动方案 实验中学“学雷锋，做有道德的人”主题教育活动方案 为进一步贯彻落实*中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见，响应市委宣传部、教育局提出的开展“学雷锋 ，做有道德的人”爱国主义教育活动号召，不断提升中学生道德素养、文明水平和责任心，组织学生在学校、家庭参加各种行之有效的道德实践活动，培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化

15、中深刻理解道德要求，增强道德观念，做一个有道德的人。经学校研究，本学期开展“学雷锋做有道德的人”主题教育活动。 一、活动目标： 动员学生积极参与多种形式的道德实践活动，从身边点滴小事做起，践行道德规范，增强道德意识、责任意识，养成良好习惯，营造快乐、健康、和谐、洁净的校园，培养学生在家庭，孝敬父母；在学校，尊敬师长，做一个有道德的人。 三、活动时间： 2xxxx年2月下旬-6月上旬 四、组织领导小组 组长：z 副组长：z 组员：z、各年级主任、各年级教导员。 五、具体活动安排 按照简单易行、切实可行、就近就便、力所能及的原则，组织学生在日常生活学习当中，在家庭、学校参加针对性、参与性、实效性强

16、的实践活动。 （一）在学校，开展“美德校园”活动。 1、不乱丢废弃物（废纸、包装袋、纸巾等），不向教学楼、宿舍楼后泼水，做到垃圾入桶、入池。 2、尊敬师长，见面行礼、主动问好。同学之间称呼要文明。推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节。 3、同学之间结对互助，通过交流谈心、互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。 4、遵守学校纪律，不迟到早退旷课，不扰乱课堂和会场秩序。 5、塑造符合要求的外在形象，不穿奇装异服，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不带首饰，养成良好的精神风貌，作一个形象良好的学生。 6、积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，爱护公物，关心集体，强化集体观念

17、，增强合作意识。 （二）在家庭，开展“感恩父母”活动。 1、提倡学生主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。 2、感谢父母的养育之恩，理解父母，学会感恩。引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康，向父母道一声辛苦。 3、鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。 六、活动步骤 第一阶段：学习动员和安排部署，2月下旬。下发开展“学雷锋做有道德的人”主题实践活动的通知，在全体师生中进行学习动员，对开展活动的时间、内容、方法、步骤作出具体安排。 第二阶段：制定方案和组织实施，3月上旬到5月下旬

18、。各级部制定具体实施方案，有关年级、处室组织开展实践活动。 第三阶段： 6月上旬，召开“学雷锋做有道德的人”主题实践活动座谈会，总结交流活动情况，表彰典型和先进个人。 七、活动要求 开展主题实践活动，突出道德主题、强化交流互动，使中学生在参与活动中心灵受到触动、境界得到提高，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯。 （一）强化领导。要充分认识在中学生中开展道德实践活动的主要意义，把实践活动作为加强和改进中学生思想道德建设的具体举措，作为学校重点工作，切实加强领导。并建立长效机制，长期坚持开展主题活动。要把开展“学雷锋 做有道德的人”主题实践活动列入思想品德、思想政治课的重要

19、内容，纳入到学科教学中，要落实计划、开展活动和重视总结。要充分发挥级部、团委、社团、班委会等组织的作用，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德社会实践活动。 （二）重视宣传，营造良好氛围。学校要充分利用校园广播、黑板报、宣传栏、学校网站等宣传媒介，广泛宣传开展“学雷锋做有道德的人”主题实践活动，报道活动的进展情况和实际效果，发表言论评论，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。 （三）狠抓落实、注重实效。通过组织主题班会，举办演讲比赛，征集道德格言，开展自评互评，开展各种形式的主题实践活动，引导学生自我教育、自我提高。 （四）认真总结。学校在深入开展“学雷锋做有道德的人”主题实践

20、活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹，评选表彰好人好事，对成绩突出的学生和班级应及时总结表彰。 附：具体活动安排 二月下旬：开展“美德校园”文明礼貌活动 利用周一升旗仪式，举行“学雷锋做有道德的人”主题实践活动启动仪式。 （1）学校领导讲话动员。 （2）团委发出倡议：我承诺：做一个有道德的人，号召全校师生争“做一个有道德的人”，积极参加在学校、家庭开展的道德实践活动。 （3）各班开展主题班会：弘扬雷锋精神 做一个有道德的人。 （4）用校园广播站、标语、宣传栏等进行公民基本道德规范、八荣八耻、文明礼仪等的宣传，营造活动氛围。 三月：“学雷锋 献爱心”活动 1、学习和宣传雷锋生平事迹和雷锋

21、精神内涵，发出学雷锋倡议书。 2、各班出“弘扬雷锋精神，倡树时代新风”主题黑板报 3、各班开展“学雷锋 树新风”主题班会，探讨如何做一名品德高尚的人。 4、举行高一、高二“学雷锋 做一个有道德的人”手抄报比赛。 5、打扫教学区、宿舍区、草坪的公共卫生。 四月：“读好书、做有道德的人”读书节系列活动 1、各班出“爱读书 读好书”主题黑板报。 2、举办高一、高二“学习雷锋做一个有道德的人”演讲比赛。 3、组织“祭崇高英灵，致无限敬意”道德实践活动，在清明节组织高一学生到烈士陵园祭奠烈士英魂，组织高二学生参加“网上祭英烈”活动。 五月： （一）“感恩父母，体验亲情”活动； 1、各班出“感恩父母”主题

22、黑板报。 2、开展“亲情调查”，了解父母的工作、生日、兴趣、烦恼等，提交“亲情调查表”。 3、利用班会进行感恩教育，要求学生坚持开展家庭行孝活动，主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花等力所能及的家务劳动，培养学生吃苦耐劳的习惯和自理能力。引导学生孝顺父母、尊敬长辈，关心父母的身体健康。 （二）“雷锋在我心中”爱国教育活动 1、在“青年节”前后开展“保护环境，回收废品”活动，做一个爱护环境、养成节俭习惯的好青年。 2、开展“文明出行”活动。利用班会倡议学生遵守交通规则，过马路走人行道，不闯红灯，不翻越护栏，不损坏公共设施，争做有道德，讲文明的新青年。 六月上旬：评选表彰 1、各班利用班会，总结前一阶段活动开展情况，组织学生进行自评、互评，引导学生自我教育、自我提高。 2、总结、评选、表彰。对“学雷锋做有道德的人”主题活动中涌现的典型和感人事迹进行总结、宣传，对表现出色的班级、个人进行表彰。 县实验高级中学 第 26 页 共 26 页