镇第二小学应急演练周工作计划.docx

《镇第二小学应急演练周工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《镇第二小学应急演练周工作计划.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、该文本为Word版，下载可编辑镇第二小学应急演练周工作计划 很多小伙伴们可能正在编写应急演练相关文章，因而需要搜寻更多与应急演练的素材，文本库范文大全栏目为您采编以下这篇镇第二小学应急演练周工作计划文章，如您觉得不错，可收藏本站以备不时之需。 镇第二小学“应急演练周”工作计划 根据教育局关于深入开展学校安全应急预案演练工作的通知（诸教2xxxx118号）、关于在全市各级各类学校组织开展紧急疏散演练的通知（诸教2xxxx121号）和教育局关于组织开展“中小学应急演练周”的通知的文件精神，我校就做好“中小学应急演练周”有关工作计划如下： 一、思想重视。开展安全应急预案演练活动前先制订安全应急演练计

2、划和详细的演练方案，并聘请相关部门、有关专家配合或直接参与，对演练方案进行审核指导，并结合学校实际，对安全应急演练工作进行认真的组织和安排。 二、职责到位。加强领导，严密组织，对参加演练的人员提出要求、明确分工、责任到人，明确每位领导、教职工在演练中的作用，确保安全演练质量；加强对师生进行安全演练教育，教育学生严格遵守演练纪律，不做任何违反演练规定的事。对个别安全隐患突出的部位和场所安排专人监管，对演练过程中容易发生安全事故的时间和地段要制定详细的安全防范措施，确保安全演练不发生重大事故，尤其不能发生师生伤亡事故。 三、总结提高。演练结束组织全体师生进行总结，善于发现演练过程中的不足环节和问题

3、，做好演练过程中各个环节的记录，提出整改意见和措施，不断修订、完善应急预案和演练方案。同时，建立完善演练工作的档案资料，除演练计划、方案、总结外，也应有一些实战演练时的图片等。 四、演练方案。 1、演练时间：第十一周的某个时段（为体现应急性，本次演练警报将突然响起）； 2、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时自我保护和救援的能力。 3、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾（或者其它突发事故如地震）时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治； 4、参演人员：全校师生员工。 5、组织指挥： 组织指挥：学校应急救援小组。 组长：z校长副组长：z 组员：zz

4、 各班班主任 摄影：z 6、演练方案 、教学楼因电路漏电起火（或者其它原因，如地震），组长z果断按响报警铃，紧急宣布疏散行动开始。 、副组长z立即指挥各年段主任，要求年段主任立即行动，用手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。各年段联系领导也立即到各自负责的年段。 、各带班任课教师立即组织教室里学生的疏散，组织学生迅速、有序、安全的撤离教室；在室外或者其它地方上课的师生也马上在任课教师的带领下撤到安全地带。 、各办公室的空课教师也立即行动起来，在年段领导的指挥下分别到相应的位置组织疏散（由于各种原因办公室的空课老师数量不一定平衡，请年段主任随机协调，老师多的年段要到其它年段去协助）。 、

5、全体师生进入安全区域（各年段做操区域）后各班主任进行点名。 、向医院（电话120）发出请求紧急救援的指令，医院救治小组到校救治受伤人员。 、组长总结演练情况。 注：全体老师都必须十分熟悉疏散路线！ 篇2:林屋学校消防应急演练方案 林屋学校消防应急演练方案 为了保护生命，打造平安校园，提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能，在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实际演练。本次参加演练的为全体师生。 一、学校消防安全疏散演练指挥小组： 组长：z 副组长：z 成 员：z 各班主任 二、演练时间：2xxxx年

6、12月1日下午第二课 三、报警程序： 1、根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“林屋学校发生火灾，请迅速前来抢救”，待对方询问完放下电话后才能挂机（火情第一发现老师负责）；并迅速向校长汇报，校长向教育局领导汇报情况。 2、门卫值班人员负责打开学校大门，然后路口等待引导消防车辆，张小建主任检查疏散校园消防通道；如情况需要，缪德高老师负责关闭学校总电源。 四、组织实施安排： 1、消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 2、具体疏散工作安排：按安全、快

7、速、有序的原则进行。 （1）楼梯口疏散指挥员安排： 新教学楼梯口疏散指挥员：z（三楼），学生：六年级 新楼梯口疏散指挥员:z(二楼）、z（一楼）学生：七、九年级 老教学楼梯楼梯口疏散指挥员：z（一楼），z(二楼）z（三楼）学生：七-九年级 操场秩序指挥：z （2）教室内学生疏散指挥人员安排： 当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有秩序下楼疏散（靠近门的一半学生走前门，另一半学生走后门） 当时在办公室内办公的班主任、任课老师立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场集结队伍（如情况需要，则听从领导指挥，疏散到安全地带）； 上体育课的班级立

8、即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。 3、救护组人员安排： （1）不担任教学任务的教职工在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。 （2）带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。 五、疏散要求与注意事项： 1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即安全、快速进行疏散，绝不能再收拾物品（那怕再贵重的）。在场老师应叮嘱（责令）学生不要慌张、不能混乱（猫腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。） 2、疏散集合地点：在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。 3、在疏散过程中，只许下不能上（无论发生什么事），且不能停留

9、。 4、疏散顺序： 班主任预先把学生按座位分成前后人数大约一致的两部分，疏散时前半部分走前门，后半部分走后门。听到疏散命令后，全体学生立即起立，走前门的面向前，走后门的面向后，依次撤离至教室外走廊后，排成一路或两路纵队。 教师领队，学生排好队伍下楼，分班按下列方案疏散：新教学:六(2)班-六(3)班 -七(6)班-九(5)班-九(1)班-九(3)班，老教学楼九(4)班-八(6)班-八（3）-八（4）-八（5）-八（2）-八（1），七（1）、七（2）七（3）七（4）七（5）直接从教室走到操场指定位置。疏散时，不得长时间占用教学楼楼梯、走廊，学生依次下楼。要求依次安全、快速下楼，不能抢先拥挤，以免

10、发生拥挤踩踏事故。 到达操场后，按出操的各班位置排队呆在操场上，老师学生均不要随意走散，迅速清点人数，并向总指挥或副总指挥汇报班级人数（报告总指挥，本班应到，实到，报告完毕）。 另附：摄影：z 报警员： 篇3:中心小学消防宣传和应急演练活动方案 2xxxx年中心小学消防宣传和应急演练活动方案 一、指导思想 今年11月9日是我国第22个消防宣传日，11月也是我省第一个法定消防安全月。为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，以达到在发生火警火灾时，能有序、迅速的引导学生安全疏散，并且学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，确保全校师生的生命安全，提高抗击突发事件的应变能力，特制订三中心小学

11、消防宣传和应急演练活动方案。 二、活动组织 组长：z 副组长：z 组员：z 三、活动内容 1.11月份学校各中队出一期消防宣传专栏，学校组织评比。 2.第11周周一国旗下讲话和周四红领巾广播内容为消防宣传。 3.各班利用晨会和班队活动上好一堂消防安全教育课。 4.11月9日11时9分开始举行全校性消防应急疏散演练活动。 5.指导学生阅读安全读本，重点学习消防安全方面的内容。 6.组织五年级学生参加法制书画、手抄报比赛。 四、演练安排 （一）时间：2xxxx年11月9日（周三）上午第三节课11时9分。 （二）地点：教室和操场 （三）步骤： 1总指挥发布演练开始，广播室发出警报声。 2教职工听到警

12、报立即到达各自工作岗位。 3各班班主任指导学生依次排好队，弯腰大步行走，不得冲跑，同时用手帕或衣袖等捂住口鼻，在走廊及楼梯按顺序和线路撤出（广播告诫学生：请大家不要慌张，听从各班班主任老师的指挥下，有秩序地进行疏散，注意用手帕或衣袖捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场。） 4楼层疏散老师要在前-个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。 5.紧急救护组任务：医务室门口(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对于受伤学生及时送往急救处(预设场景)。 6.学生到达集合点后，由各班班主任清点人数(应到数和实到数

13、)，及时上报。 7.宣布消防应急疏散演练结束。 （四）演练注意事项 1.全体师生要高度重视此项活动，要积极投入到此次演练活动中。 2.全体教师要严格按照方案要求组织开展逃生演练活动，各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地逃生。严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。 3.在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑。 4.在开展演练之前，班主任必须向学生讲清楚撤离路线，并亲自带领学生进行演练，确保万无一失。 5.演练结束后，各班要进一步加强消防安全、珍爱生命教育。尤其加强学生科学逃生和使用灭火器的教育（忌平时随意玩弄学校灭火器）

14、。 （五）人员安排 各班：正、副班主任（2人） 四楼楼梯：z（西）z（东） 三楼楼梯:z（西）z（东） 二楼楼梯:z（西）z（东） 一楼楼梯：z（西）z（东） 南楼三楼：z 摄影：z 广播：z 操场：z （六）疏散线路(各班两路纵队) 一2、一1北厅东侧雕塑东侧校门口 一3、一4、四1北厅西侧雕塑西侧校门口 二1、二2、二3东楼梯东厅北侧篮球场东面 四3、四2、二4西楼梯北厅西侧雕塑西侧校门口 六1、六2、六3、六4南楼梯东厅南侧篮球场 五3、五1西楼梯东厅南侧篮球场 三1、三2、三3东楼梯东厅北侧篮球场 五2、三4西楼梯东厅南侧篮球场 z市三中心小学 篇4:区幼儿园防空应急演练方案 区幼儿园

15、2xxxx年防空应急演练方案 一、防空应急演练指导思想与目的 以新时期军事战略方针为指导，以未来可能出现的战争、自然或人为灾害为背景，以人民防空预案为依据，通过组织全园教职工和幼儿紧急疏散演练，进一步激发广大教职工和幼儿牢记使命、勿忘国耻的爱国热情，增强教职工和幼儿的国防意识和在遇到公共突发事件时的自我逃生保护能力，全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体能力，建立完善我园防空组织指挥体系，探讨新时期人防工作的新路子，积极探索防空防灾紧急疏散的指挥程序与方法。 二、防空应急演练活动时间 2xxxx年9月18日（星期二）上午10：00 三、防空应急演练地点：z区幼儿园。 四、参加演练人员

16、：幼儿园全体师幼 五、防空应急演练内容： 结合警报鸣放组织全体教职工和幼儿进行防空防灾应急疏散； 六、防空应急演练组织机构 总指挥：z（园长）指挥部下设2个小组： 1、疏散组 组长：z 组员：zz及各班教师。 职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师幼到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师幼快速、安全地撤离现场。 2.安全保障组 组长：z组员：z 职责：负责维持前后院幼儿秩序，了解园内各区域的情况。 3.摄像 z（摄像） z（照相） 七、防空应急演练准备工作 1各班召开安全教育主题班会，让幼儿熟悉防空应急的正确方法，分析防空应急的环境条件，明确

17、防空应急演练的重要意义，讲明演练的程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2演练前对疏散路线必经之处的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 3演练时各班撤离路线如下： 一楼小(1)班直接从A楼门撤出到操场集中。一楼小(2)班、小（3）班直接从B楼门撤出到操场集中。一楼小(4)班直接从B楼后门撤出到后院集中。 二楼中（4)班、中（3）班经A楼梯下楼到操场集中。二楼中（2)班、中（1）班经B楼梯下到后院活动场地集中。 三楼大（1）班、大（2）班

18、经A楼梯下楼到操场集中。三楼大（3）班、大（4）班经B楼梯下到后院活动场地集中。 楼层疏散引导员： 教学楼A楼梯： z：A楼一楼楼梯口 z：A楼一层、二层拐弯处 z：A楼二楼楼梯口 z：A楼二楼、三楼拐弯处 z：三楼楼梯口 教学楼B楼梯： z：B 楼一楼楼梯口 z: B 楼后门口 z：B楼一层、二层拐弯处 z：B楼二楼楼梯口 z：B楼二楼、三楼拐弯处 z：B楼三楼楼梯口 职责：在拐角处维护疏散秩序，指明疏散方向和路径，根据本楼层幼儿疏散的现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。检查各班幼

19、儿是否都疏散，疏散完毕向应急疏散总负责人报告。 八、防空应急演练工作要求： 1.不要惊慌,听从指挥,服从安排。 2.带班教师要给小朋友做示范动作（抱头、捂鼻）。 九、防空应急演练程序： （一）预先警报。9月18日上午10：00，发放预先警报（鸣响方式为：警报鸣36秒、停24秒，反复3遍，3分钟为一周期）。当听到预先警报信号后：师幼做好疏散准备，楼层疏散引导员迅速就位，准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气设备，切断电源，接应撤向后院的孩子。 （二）空袭警报。9月18日上午10：10，发放空袭警报（鸣响方式为：警报鸣6秒、停6秒，反复15遍，3分钟为一周期）。当听到空袭警报信号后：师幼按照预定方案进行疏散。楼层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。 （三）解除警报。9月18日上午10：30，发放解除警报（鸣响方式为：警报信号连续鸣3分钟）。当听到解除警报信号后：师幼恢复正常工作秩序秩序。 十、防空应急演练总结 1、园长（总指挥）讲话。 2、宣布演练结束。 第 23 页 共 23 页