汉武小学简介.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑汉武小学简介 随着社会一步步向前发展，人们运用到小学简介的场合不断增多，我们该怎么写作与些相关的内容呢？以下是管理文库我帮大家整理的汉武小学简介，欢迎阅读与收藏。 汉武小学原名汉武市第二师范学校附属小学，始建于1951年，她直属汉武市教育局领导，是湖北省示范学校，湖北省文明单位，全国现代教育技术实验学校，全国德育先进学校,全国红旗大队,全国先进少年军校,省、市“教育科研五十强”学校，湖北省教育工会先进集体，汉武市师德建设先进学校，汉武市素质教育先进学校,武昌区名校，国家基础教育课程改革实验先进学校。2022年2月在湖北省中小学综合实力50强排行榜活动中，学校荣登小

2、学榜首。自1995年以来，学校获得区级以上表彰近八十项。 学校占地面积11513平方米，建筑面积15186平方米，现有38个教学班，学生1620名。学校教学条件优越，校园布局合理美观，教学设备先进，专用教室齐全，铺设了塑胶操场、足球场、篮球场。学校先后筹措500余万元，构建了先进的现代教育技术平台，实现了学生学习、教师办公、学校管理、对外交流等多元化网络信息的格局，使学校教育教学工作步入现代信息高速公路。 学校拥有湖北省、汉武市一流的教师队伍，现有教职工103人，教师98人，76%的教职工具有大专及以上学历，其中高级职称4人，中级职称67人；特级教师1人，市区学科带头人23名，市区优秀青年教师

3、26人；区级及以上各级教育教学研究会的会员人数达71名。近几年来，教师执教的40余节优质课获得全国、省、市一等奖。 学校坚持以学生发展为本的办学思想；坚持科研兴教、创新强校的办学思路；坚持依法治校，以德治校的管理思路。在教育教学活动中坚持学生是“认识的主体、学习的主体、实践的主体和自我完善发展的主体”的理念，确定了“有理想、会学习、勤创新、讲文明、善健美、具特长”的学生发展目标。为此，学校以科研为先导,构建了“主动参与、主动认识、主动评价、主动发展”的学校德育工作模式，“主体性问题课堂教学模式”和“以人为本”的管理模式，取得了显着的办学成果.学校校风好，学风正，学生积极向上，学生综合素质高，多

4、种能力强，学生发展状况和学校办学水平得到社会的广泛赞誉，成为了优质教育的品牌。 在国家基础教育课程改革中,学校又形成了“功在课前，研讨构建；精在课中，互动探索；思在课后，扬弃创新”的教学常规工作新格局，建立了话语式研究，文本式研究与网络式研究相结合的校本教研工作体系，形成了学校教学工作的新亮点。学校充分挖掘和整合教育资源，运用现代教育技术，努力实现优质教育资源共享。通过变革教研方式、备课方式、教学方式、学习方式和评价方式，进一步构建了促进师生共同发展的平台。 在新的历史时期，我们将承载着继往开来，树立优质教育资源品牌的历史重任，学校将进一步发扬“爱岗敬业，团结奉献，开拓创新”的精神，不失厚望，

5、不负盛名，开拓创新，再铸辉煌。 篇2:学正小学简介 正学小学是开发区精心打造的基础教育品牌学校，占地35934平方米，建筑面积22899平方米，规模设计36个教学班，位于钱塘江畔楼盘核心区，是开发区以“高起点规划、高标准设计、高效能管理”原则倾力打造的硬件一流、师资一流、品质一流的现代品质学校。学校拥有稳定的教育专家智囊团作后盾，拥有一批名特骨干教师、宜学的校园环境，着力把正学打造成一所优质教育品牌学校。 理念博厚 校训：博正学身 以“学”为要、以“正”为本，“学”、“正”相成-学业广大博厚，方能以理性精神，走人间正道；做人正直无妄，方能以坦荡心胸，得真正学问，“学”、“正”为人生奠定了坚实稳

6、固的基石。这就是正学的办学理念-“ 博正学身”。 目标：以强大的支撑、优美的环境、一流的设备、优秀的师资、先进的科研，通过科学、高效的管理实现高质量的办学，坚持以“学”为要、以“正”为本、“博正学身”的办学理念，把正学小学建设成为学生向往、家长放心、教师安心、社会满意的学校，使正学真正成为孩子精神文明的家园、培养人才的学园、发展个性的乐园、陶冶情操的花园，着力打造杭州东部人民满意的基础教育品质学校。 校风：文雅正派 阐释：文雅乃温文尔雅，是博学致极的外表风格；正派乃正己正人、正大光明的外表风格。正学小学希望全体师生勤学、乐学、善学，以致博通古今；正言、正行、正本，以致笃行正道，开创文雅正派的学

7、校风气。 教风：正当有效 阐释：正当，要求教师以符合道德伦理的行为方式执教。有效，要求教师教学过程高效率，教学结果有质量。正当先于有效。禁止教师用不道德的行为，损害学生身心健康的方法追求教学结果的有效。 学风：笃学善思 阐释：笃，有踏踏实实、坚持不懈之意。正学小学倡导形成全体师生勤学好学，居敬持志的笃学风气，也强调学思结合的学习风格。正所谓，“学而不思则罔，思而不学则怠。” 篇3:南门小学简介 合肥市门南小学是一所历史悠久，校风严谨的学校，始建于1897年，学校现有33个教学班，在校学生2190人，在职教师94人。学校占地10500平方米，建筑面积9200平方米。建有大小多媒体教室、计算机室、

8、电子备课室、图书室、阅览室、自然实验室、语音室、陶艺室、书法绘画室、合唱室、舞蹈房和电视台。闭路电视覆盖全校，现代教育技术已走进课堂，英特网走进教师办公室、活动室。建成学校管理平台，学校管理初步信息化、自动化。 学校坚持“科研兴校，特色立校”，坚持素质教育方向，学校先后承担了两个省级课题，一个国家级的课题实验。课题实验提高了教师的教育素养。近年来，学校顺应时代要求，凭借扎实的基础，在素质教育生动、丰富、鲜活的实践中，总结出“自主教育”思想为指导，以培养学生自我发展能力和自主学习能力为目标，以学科课程、活动课程、环境课程为载体的办学模式，促进了学生全面、主动、和谐的发展，形成了“求实、创新、勤学

9、、健美”的校风，“求异、扎实、严谨”的教风，“乐学、勤学、会学”的学风。 学校以培养学生的整体素质为目标，注重对学生的多种能力和兴趣爱好进行培养，每周五下午开设专门的兴趣发展课，成立了学校、班级两级兴趣活动小组，班级的兴趣小组有手抄报、橡皮泥、象棋、健美操、剪纸等活动小组，体现出班班有特色、人人都参与的整体效果。同时学校也成立了校级的兴趣小组，有舞蹈、器乐、书法、绘画、陶艺、田径、乒乓，鼓号队参与学生达四百多人，并在国家、省、市各级各类的竞赛中获奖。 学校的乒乓球传统项目训练工作已坚持了20多年，建立了一支长期的业余训练队伍，把开展乒乓球普及运动和提高乒乓球的竞技水平结合起来，并多次在全国、省

10、、市的比赛中获得优异成绩，同时为省、市体育部门输送了近20名乒乓球专门人才。 面对培养二十一世纪未来小主人的艰巨任务，南小的领导和全体教师在开展家长学校工作方面，认真思考新思路，新方法，新途径。学校以办好家长学校为突破口，提高家长学校的育人功能。用全新的学校、家庭、社会的大教育观来认识办好家长学校的重要性，挖掘家长这个重要的教育资源，把家庭开辟为学校第二育人课堂。调动家长教育学生的积极性，通过提高家长的育人素质，来达到提高教育学生质量的目的，与学校一起形成一种有效的更科学的教育合力。同时开展了多种形式的家教活动，“家长桥梁日”“家长热线”“教子有方优秀家长表彰活动”“优秀家教论文评选”“教师满

11、意度调查”在学校周一的升旗仪式、“庆六一”联欢等重要活动中邀请家长参加。 学校还广泛地与外界交流，开阔学生、教师的视野，先后派出三批学生出访代表团到日本、韩国，两批教师出访日本韩国学习，进修。同时还接待了美国、加拿大、丹麦、塞那里昂、南非等十多的国家的来宾和客人的来访，为合肥的基础教育展示了良好的形象。 全新的教育观念，扎实的教育实践活动，赢得了良好的社会效益，取得了丰厚教育成果。学校先后被授予“全国德育先进学校”、“全国红领巾示范学校”、“全国体育传统项目先进单位”、安徽省爱国主义教育示范学校、安徽省家教名校、安徽省文明单位、安徽省先进集体等光荣称号。 篇4:龙大小学简介 龙大小学简介 z镇

12、龙大小学机构代码为2132022034，始建于1950年，先后两次迁址，四易其名。学校占地面积18401m2。校舍面积6091m2，教学辅助用房2381m2，运动场地面积5220 m2，图书6300册，实验室、音体美教室各一个。教学用计算机115台，教学仪器设备价值50万元。现有9个教学班，学生219人。专任教师36人，中师及中师以上学历36人，学历达标率100%，大专及以上学历27人，达75 %，师生比例1：6。中学高级教师3人，小学高级教师25人，小学一级教师8人。获“z市教学能手”以上称号的骨干教师15人。 在长期的办学实践中，学校以“正心诚意”为校训，以小学生“七个会”为基本培养目标。

13、坚持德育为首，五育并举，积极推进课程改革，促进学生全面发展，健康成长。特别是近几年来，学校坚持依法治校，努力办好让人民满意的教育，全校师生与时俱进，团结拼搏，深入开展了“诵中华经典 扬民族精神”的读书活动，以营造“书香校园”为特色，将“知识决定命运，阅读改变人生”的观念注入每一位学生的心田。学校先后被命名为“z市依法治校示范校”、“z市和谐校园”、“z市校园文化建设达标校”、“z市关心下一代工作先进单位”、“z市文明单位”、“z市绿色示范学校”、“盐城市绿色学校”、“盐城市书香校园”、“盐城市平安校园”等。教师多人获得国家、省、市论文一、二、三等奖，不少论文在各级各类刊物上发表。100多篇学生习作在省、市获奖。 2022年在上级的正确领导和支持下，在社会各界有识之士的关心和帮助下，我校新建了两幢标准化学生宿舍。今年初，教育投资公司为我校新建了塑胶跑道和篮球场，学校面貌焕然一新。 成绩只能代表过去，在新的发展时期，我们将“团结拼搏，敢立潮头”，以加快发展为主题，以深化改革为动力，注重内涵发展，提升学校品位，在“十二五”时期再创佳绩，以回报领导的厚爱与社会的期待。 第 14 页 共 14 页