技术学院关于推进学习型党组织建设实施方案.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑技术学院关于推进学习型党组织建设实施方案 2022年技术学院关于推进学习型党组织建设实施方案 为深入贯彻落实党的十七届四中全会、省委八届七次全会和市委十届六次全会精神，全面推进学习型党组织建设，根据中办发关于推进学习型党组织建设的意见、省委办公厅贯彻落实关于推进学习型党组织建设的意见的实施意见、市委办公厅关于推进学习型党组织建设的实施意见和泉委教宣泉州市教育系统推进学习型党组织建设的实施方案等文件精神，不断提高全体党员尤其是领导干部的学习力、创新力、领导力，建设学习型党组织，结合我院实际，特制定如下实施方案: 一、建设学习型党组织的重要意义、总体要求和主要原则 1

2、、重要意义。当前，我院正处于通过教育部高职院校人才培养工作评估后的整改与调整阶段，学院发展面临重大历史机遇，站在新的起点上，对全体党员的思想理论素养和学习能力提出了新的更高要求。只有不断加强学习、提高能力、实现知识更新，才能顺应时代发展潮流，在时空变换中把握机遇，在日趋激烈的竞争中掌握主动。各党支部和广大党员要进一步增强学习的责任感和紧迫感，把建设学习型党组织作为一项重大战略任务，精心组织，扎实推进，切实提高思想理论水平和工作创新能力，为学院发展和服务地方经济产业发展建设做出更大贡献。 2、总体要求。高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，

3、全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会及省委八届六次、七次全会，市委十届五次、六次全会精神，围绕学院工作大局，以提高党员思想政治水平为基本目标，深入学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，学习学院工作发展所需要的各方面知识，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，形成多模式、广覆盖的学习型党组织创建格局。 3、主要原则。一是坚持科学理论指导。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，准确把握我院通过评估后所处阶段特征，深入学习研究不断变化的新形势，用科学理论指导学院发展新的实践。二是坚持理论联系实际。坚持学用结合、学以

4、致用，把建设学习型党组织与推动学院及各部门各项工作紧密结合起来，不断提高分析和解决实际问题的能力。三是坚持领导表率示范。党员领导干部要自觉把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径，以学习力培育领导力，先学一步，学深一些，作持续学习、善于学习的表率，做学习型党组织建设的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。四是坚持积极探索创新。尊重所属党支部和党员的首创精神，拓展学习的内容、途径、渠道，创新组织学习的思路、办法和机制。 二、学习的主要内容 （一）学习中国特色社会主义理论体系。要深入学习马列主义、*思想、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和十七大、十七届四中全会精神，特别是党和国家一系列

5、重要方针政策，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践，不断提高分析问题、解决问题的能力。大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，切实推进党的理论创新成果进教材、进课堂、进头脑。 （二）学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程，融入到党员干部日常工作学习生活中，促进社会主义核心价值体系转化为党员的精神信仰和基本价值取向。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀

6、文化传统教育，引导党员干部带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，大力弘扬“三平”为内涵的新时代海西精神，以党员干部的模范带头作用推动学院学习践行社会主义核心价值体系的深化。 （三）学习掌握学院管理和教学教育所必需的各方面知识。学习教育法律法规、形势政策、教育理论，学习党的基本知识和学院党建工作新要求。立足工作岗位，扎实开展业务培训，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，努力学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能。党员领导干部要以身作则，在不断优化知识结构、开阔思路、把握规律中，提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，成为教育教学的

7、行家里手。 （四）学习上级教育主管部门和学院党委的重大决策部署。开展形势政策教育，深刻认识世情、国情、党情、院情的新变化，准确把握学院发展和地方经济发展的新要求，深入学习和贯彻执行省、市教育主管部门的相关会议、文件精神和学院重大的决策部署，自觉把思想和行动统一到学院党委的工作部署要求上来。 三、探索建设学习型党组织的方法和途径 （一）建立学习形式和制度。一是不断丰富党委中心组学习内容，注重围绕学院的中心工作，联系学院工作实践创新学习方法，提高学习效果。二是进一步落实党支部学习制度和支部“三会一课”制度，坚持每月安排一次集中学习。三是各党支部要根据党委的要求，结合本部门工作需要和党员实际状况，自

8、主安排学习内容，撰写学习心得，在学院院报上选登优秀的学习心得体会。四是各党支部要走出校园参观和学习交流，丰富学习方式，提高学习效果。五是召开座谈讨论会。党员干部交流各自学习活动的情况，各党支部分享各自开展学习活动的经验，互相借鉴。六是邀请专家辅导。定期举办专家辅导讲座和理论宣讲，邀请专家学者对党员进行党的创新理论、现代知识技能等专题辅导。 （二）创新教育培训形式。一是充分利用学院党校，培训入党积极分子和开展党员教育、干部教育。党校老师在讲授党史、章程知识外，还应对国家当前时事政策、热点难点问题进行传授。二是各党支部开展党建和专业知识竞赛。三是邀请学院党员领导干部为党员、入党积极分子举办专题学习

9、讲座。四是举行教师培训和读书活动，组织教师参加各级各类培训，组织专家和名师开展理论宣讲和教学指导，鼓励和支持教师参加各种形式的继续教育，引导广大党员、教师既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习，增强学习实效。 （三）加强对党支部的考核。把创建学习型党组织纳入党建工作评估考核指标，每年对党支部政治理论学习情况进行考核，加强对基层党组织政治理论学习过程和学习内容的管理，强化督促检查，提高学习质量。 （四）支持党员干部终身教育需求。引导党员干部树立终身教育理念，支持党员干部参加在职培训和学历教育，培养具有高学历、高层次复合型人才。逐步形成学历教育、自学考试、函授教育、在职培训等多层次学习模式，满

10、足党员干部不断增长的学习需求。 （五）推进网上学习。鼓励党员干部利用互联网等开放、高效、便捷的网络远程教育资源，充分利用网上多内容、可选择、跨时空的学习条件。根据自己的学习需求和学习条件，自由选择学习资源，以合适的方式和速度进行学习。优化学院校园网的功能，构建网上办公、学习、交流和成果共享平台，实现全院工作信息化、学习网络化。 （六）开展实践活动。鼓励党员人人制定学习计划，把学习贯穿于工作的全过程，做到学习提高有计划、职业发展有方向、能力提升有目标，促进学习工作化、工作学习化。 （七）建立健全学习检查激励机制，激发党员干部学习的积极性和主动性。领导干部要带头学习，不断强化战略思维、创新思维、辩

11、证思维，不断提高推动工作和解决问题的能力。 四、加强建设学习型党组织的组织领导 （一）加强组织领导。学院党委把建设学习型党组织工作摆在突出位置，列入重要议事日程。成立以陈师宪副书记为组长，吴志伟副院长为副组长，党务工作部负责人和各党支部书记为成员的推进学习型党组织建设领导小组，负责推进学习型党组织建设工作的统筹安排，下设办公室，负责具体工作实施。建立党委统一领导，党务工作部和有关部门密切配合、齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。党务工作部要协调有关部门成立建设学习型党组织工作协调小组，加强统筹，加强督查，切实发挥牵头负责作用；要把建设学习型党组织与干部教育培训、加强领导班子和干部队伍建

12、设、党员队伍建设结合起来。工会、共青团等群团组织要充分发挥自身优势，开展各具特色的学习教育活动。各处室、系部要结合自身实际，制订具体实施方案，把建设学习型党组织的任务落到实处。 （二）发挥领导表率和党员主体作用。各党员领导干部要率先垂范，把更多的时间和精力放在学习上，学得更深一些，掌握的理论和知识更丰富一些，以自己的示范作用推动学习型党组织建设。充分发挥党员在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，积极引导广大党员以深入学习为基础，以解决问题为重点，以推动创新为目的，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高基层党组织的战斗力。 （三）加强分类指导和督促检查。要根据

13、不同类别、不同层次、不同岗位党员干部的特点，分别提出相应的学习任务和要求，有针对性地加强指导。要充分利用校园网、广播台、校报、宣传栏等媒体，开辟专题专栏，加大宣传力度，宣传先进典型，推广成功经验，营造积极参与、大力支持学习型党组织建设的舆论环境，推动学习型党组织建设深入开展。党务工作部定期对各党支部学习情况进行督促检查，针对存在的问题和不足，提出加强和改进的具体要求。 各支部要根据本方案精神，结合实际，制定具体落实方案，认真组织实施，深入开展学习型党组织建设活动。 *z职业技术学院委员会 篇2:技术学院党建工作考核方案 2022年技术学院党建工作考核方案 各所属党支部： 为进一步贯彻落实中国共

14、产党普通高等学校基层党组织工作条例，切实加强学院各党支部建设，促进党支部工作的规范化、制度化，积极发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，特制定本方案。 一、指导思想 坚持以理论、“三个代表”重要思想和十七大、十七届四中、五中全会精神为指导，全面贯彻落实科学发展观，围绕学院教育教学中心工作，充分发挥党的先进性，不断加强对各党支部党建工作的考核力度，从而推进学院党的执政能力建设。 二、考核对象 学院党委所属党支部 三、考核内容和要求 （一）考核内容 分好班子、好队伍、好机制、好作风、好业绩、创新与特色等六个方面内容，各项具体内容的考核以分数来量化考核指标。 （二）考核要求 1.学院党委对各

15、党支部党建工作进行考核，具体工作由党务工作部负责落实。 2.各所属党支部要高度重视党建工作百分考核工作，对照考核指标认真抓好本支部的工作，从而不断推动和促进全院党支部工作的顺利开展，促进全院各党支部及其党员的思想、组织、作风建设，全面提升我院党建工作水平。 3.考核坚持客观、公正、公平的原则，坚持实事求是，不弄虚作假。 4.计分方式：各党支部考核分为100分。所有考核项目的扣分均在本项目的总分范围内进行，当累计扣分超过该项目的总分时，只扣除该项目的全部得分，不重复扣分。 四、考核方式 各党支部党建工作考核，采取平时抽查、半年检查、年底考核的方式进行。平时的抽查，由学院党务工作部对各党支部开展的

16、常规工作情况进行不定期的检查，对存在问题及时督促整改。半年检查和年底考核，由各党支部按考核细则进行自查评分，学院党务工作部组织人员进行检查。考核结果分为优秀、合格、不合格三个等次。三个等次的分数界定为：85以上分为优秀，60-84分为合格，60分以下为不合格。 五、考核结果的使用 1.考核结果通报全院各党支部。 2.考核结果作为评先评优的重要依据，考核不合格的党支部不能评为先进党支部，党务干部不能评为优秀党务工。 3.考核结果将作为党务干部享受工作津贴的依据，考核不合格的党支部，党务干部不能享受党务工作津贴。 六、其他 本方案自2022年9月份起实施。 附：z职业技术学院党建工作考核表 + 展开范文.第 16 页 共 16 页