市某小学洒扫应对行为习惯培养活动实施方案.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑市某小学洒扫应对行为习惯培养活动实施方案 市z小学“洒扫应对”行为习惯培养活动实施方案 为贯彻落实市教育局关于开展未成年人洒扫应对主题教育活动的实施意见的通知要求，培养未成年人良好的行为习惯，全面提升学生的文化素养和文明程度，特开展“洒扫应对”活动。具体实施方案如下： 一、活动时间：5月9日到5月25日 二、活动范围：五六年级学生 三、活动内容 （一）、深入开展劳动实践教育。 1.在学校，快乐劳动。开展卫生清扫，坚持每天早、中、晚打扫一遍卫生，每周一次卫生大扫除活动。开展卫生评比活动，每周公布班级卫生评比结果。平日加强卫生维护，保持课桌物品摆放合理整齐，做到人离凳

2、进，书包、书本干净，衣着得体整洁。 2在家庭，自理自立。要求学生在家里帮助家长做力所能及的劳动，例如：叠衣服、洗碗、洗菜、做饭、扫地等。每天起床整理个人房间、出门前整洁个人衣装，进行生活自理能力培养。 3在社区，志愿劳动。开展“楼栋小卫士”为楼道邻里做清洁小服务、社区义务劳动等体验活动。 （二）、全面开展谦恭有礼教育。 1在学校，文明礼仪伴我行。开展“一声问候、两个轻声、三处整洁、七个自觉文明习惯”活动，引导学生懂礼仪、讲礼貌、尊师长。 2在家庭，培养待人接物礼节，学习待客之礼（如端茶倒水、问好问候、陪同聊天等）和做客时的礼貌（如敲门、问候、用餐、告别等）。 3在社区，争做文明小公民。引导学生

3、从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”四方面入手，每天做一件小事（如捡拾垃圾、植树护绿、文明宣传等），日行一善，逐步培养文明习惯。 （三）、积极开展责任担当教育。 1在学校，开展“知恩、感恩、报恩，爱党、爱国、爱民”教育。采取班会、队会等形式，引导学生从感恩老师、父母开始，茁壮感恩心苗，常怀感恩之心、常立感恩之德、常行感恩之举。 2在家庭，开展“日行一孝”教育。开展“我为妈妈（爸爸）过节日”、“我为妈妈（爸爸）洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动，养成勤动手、多交流，孝顺父母、报答父母的美德习惯。同时，引导学生在自己生日和父母生日当天，或在节假日期间，向父母说感谢话、打祝福电话、发亲情短信，感恩父母。 3在社区，开展关爱活动。引导学生开展“红领巾敬老助残”、“关爱空巢老人”、“福利院献爱心”、大型活动志愿服务等活动，引导学生传递文明、传递温暖，培育社会责任意识。 （四）、开展亲近大自然，走进社会体验活动。 跟随家长游览当地自然景观、人文景观、展览馆、博物馆等，学习我市的历史文化、风土人情。 市小学 “日行一孝”记录表 姓名 班级 时间 行孝内容 行孝体会 第 5 页 共 5 页