吴山中学修学旅行工作方案.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑吴山中学修学旅行工作方案 日常工作中经常需要参考借鉴修学相关内容，不知道修学相关文章写作的格式和写法，不用担心，阅读以下我为您编辑的吴山中学修学旅行工作方案文章，希望对您能有所帮助。 为了切实贯彻新课改理念，培养学生自主、合作、探究的精神和实践能力，帮助他们走进大自然，走向社会，增加他们认识历史，体验文化的机会，培养他们正确的历史观、人生观和价值观，根据2022年合肥市中小学活动方案及2022年长丰县中小学活动方案要求，结合我校教学实际，现就我校高中阶段开展修学旅游活动提出如下意见： 一、修学游对象：高一年级学生 二、修学游时间：初定7月上旬 三、修学游范围：根据

2、农村学生外出少，经验不足，经济不宽裕的特点，经校行政会研究决定，以本县本镇景点为主要活动范围。 四、考核与奖励 1、严密组织，要制定活动工作方案和应急预案。修学游不是简单的“学习旅游”，而是把一个主题在旅游过程中由始至终地体现出来，通过多种多样的游玩、娱乐的形式达到提高学生在科学知识、智力能力、情感与意志、个性心理等方面能力的目的。开展修学旅游活动，要突出以下教育：一要注重知识性。二要增强实践性，强调学生们的参与程度和治学因素。 2、形式多样。要做到生动、活泼、轻松、愉快，可采用诗朗诵、歌唱、成语接龙、击鼓传花、相声、小品、看电影、写观后感等形式进行，力避板着脸说教。 3、重在参与。凡本人觉得

3、学分不理想或家庭经济条件许可或自己十分感兴趣的都可重复参加，反复研修。同一景点以最高分为准，鼓励学生在高一一年内完成。 4、方法灵活。修学者可以独自参加，也可以与家人一起参加。既可以只身前往，也可随学校同行。只要去过，无论何时、以何种方式去的，成绩均有效。 5、荣誉与奖励。学分制20分即为合格。 五、安全管理办法 （一）休学旅行活动领导小组 组长：z，负责活动的策划、组织和协调。 副组长：z，负责活动的宣传和组织。董宜春，负责活动方案的制定和落实。郑永胜，负责活动的后勤保障，包括医疗。 成员：z，负责摄影摄像、信息发布、资料的收集和存档。高一年级班主任，负责本班学生的宣传、发动、组织、登记及跟

4、班）。 （二）注意事项 1、活动前要广泛宣传发动，晓谕家长，明确开展该项活动的目的意义，争取外援。要加强学生的安全教育，教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动。在外要排队有序，不能随意调换位置。 2、要教育学生遵守秩序，注意文明礼仪，维护学校形象。行走或行车过程中要严守秩序，不得嬉闹和拖延时间。 3、要教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁攀摘花草树木。要求学生自带方便袋，旅行结束时，清理好环境卫生，保持活动场所的清洁。 4、要求外出师生一律穿校服，穿运动鞋或旅游鞋 ，严禁穿高跟鞋或皮鞋。 5、要求班主任随时认真清点人数，防止丢失。每班可以把学生分成若干个活动小组，确定组长，帮助班主

5、任开展活动，并随时报告人数。教育学生在活动时要相互关心，注意安全。如发生意外，要立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，避免事态扩大。 6、审查学生身体状况，对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加此项活动。 7、严格检查学生所带的食品、饮用水，确保饮食安全。 8、教育学生购买物品要经济、使用、安全。外出时应注意财物的保管，不带过多钱物。 9、不带刀具,打火机等危险物品。 10、 如在外野炊，要提醒学生注意风向，不要随便遗弃弃火种，做到人走火灭，以免引起火灾。 （三）应急预案： 1、原则：学生优先。就地抢救。报警、求援。迅速疏散。 2、措施： （1）一名行政领导、不少于两名任课教师随班。

6、（2）所有教师的手机必须处于开机状态。 （3）进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。 3、师生突发疾病、意外伤害：师生在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。 4、学生走失处理： （1）确保每名学生知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系。 （2）如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。 （3）从学生最后接触的同学入手，了解其行踪。 （4）电话通知其他带队教师帮忙寻找。 5、交通事故处理： （1）严重受伤即刻拨打120、110，并立即组织抢救。 （2）迅速报告校领导，视伤情决定是立即送医院还是紧急处理后送医院。 （3）保

7、护好现场，指挥师生撤离至安全地点。 （4）立即成立事故处理小组，分别负责与家长、公安、医疗、保险各方联系，妥善处理善后事宜。 （5）向县局写出书面报告，总结经验教训。 附： （一）修学旅行具体项目 1.历史文化之旅（7景点14分） （1）修学内容：五代十国与吴王 修学目的： 了解五代十国沿袭过程中重要历史人物杨行密。 区别民间传说和历史原貌之间的关系。 了解五代十国历史上发生在山吴乃至合肥的故事。 了解五代十国局面形成的有关史实及其对历史发展产生的影响。 修学景点：山吴庙、吴王坟、百花公主墓 景点介绍： 山吴庙。始建于五代十国，最初乃吴王小女儿百花公主为父守陵时所建的大圣庵，后更名为山吴庙。历

8、朝历代多有修缮。较近的有明朝隆庆6年胡松、黄龙修建的遗之。上世纪50年代起，后路大殿曾作过山吴小学的办公室。1995年“吴王遗踪”所在地山吴镇被评选为“合肥十景”之一。1997年镇政府投资60余万按原样重建山吴庙。山门门额“山吴庙”三字为着名佛学家、书法家赵朴初题写。前路三间正中塑弥勒菩萨，东侧为泰山奶奶，后路大殿为华严显圣，东侧为地藏殿，西厢为观音殿。合肥明教寺派和尚住持。每逢古历初一、十五有许多本地及合肥的香客前来拜佛敬香，成为山吴镇一处新景。每年二月二（古历）传统庙会，家家门前大红灯笼高高挂，五色彩旗随风飘，周边地区前来赶集敬香的络绎不绝，马戏、舞狮、扭秧歌等文娱表演及科技下乡活动，引来

9、人山人海。山吴镇政府抓住庙会契机，以江淮美食山吴贡鹅为载体，已经连续举办了六届山吴贡鹅节，积极对外宣传山吴新形象，为繁荣山吴市场，振兴地方经济做出了应有的贡献。 吴王坟，俗称王老坟，为五代十国中吴国奠基者杨行密的墓，已跨千年。自“吴王遗踪”被评为“合肥十景”之一后，1997年山吴镇政府重修吴王坟，将原坟垒土扩大堆高成一座高7米7，底座周长150米的巍然大墓。并重竖大碑，上刻“唐吴王杨武忠公行密之墓”字样。另修一条大道与杨渥街相通，命名为“神道”。两边密植青松，松树间距墓20米处立有“吴王墓表”的石碑。 百花公主墓。百花公主是吴王杨行密的小女儿，名不详。民间传说百花公主住在今山吴供销社后门一带，

10、山吴中学篮球场是她的花园，陶大塘是她的梳妆镜，双塘边的小土包是她的坟。 指导老师：吴王故里的编纂者、我校退休历史老师z 学分：4分 （2）修学内容：革命遗址与纪念馆 修学目的： 了解近代革命史上国共两党的曾携手合作的事实。 了解山吴乃至合肥地区曾经发生过的轰轰烈烈的革命斗争。 了解革命先烈的英雄行为、学习他们的献身精神。 修学景点：山吴镇老营盘、双河集农民暴动纪念馆、杨庙镇革命烈士纪念馆、刘云峰烈士墓 景点介绍： 老营盘。山吴庙武装起义遗址（山吴镇制高点，历代兵家驻地）。1984年，长丰县人民政府曾立纪念碑作为县级文物保护单位。1996年11月，山吴庙武装起义70周年，市委副书记龚存玲、市委宣

11、传部长孙志刚、市政协副主席高泳田、原省人大副主任郑锐及英烈亲属蔡荣（李云鹤夫人）、许有为（许习庸之子）等到山吴镇参加纪念大会。会议决定重建山吴庙武装起义纪念碑。重建工作历时两年，于1998年清明节在山吴老营盘举行纪念碑揭幕典礼，省政协副主席方兆本、原省人大副主任郑锐、县委书记陶登松、山吴镇党委书记陶才勇等领导出席了大会。会上，首先由郑锐揭幕一尊形高6米的烛炬碑，碑座上有张爱萍上将手书的“山吴庙武装起义纪念碑”十个遒劲大字。接着，郑锐和许有为分别讲话。为宣扬革命先辈的英雄事迹，扩大捐躯英烈的教育作用，学校还组织了少先队献花、共青团入团宣誓等活动。这一天，主动到会的群众数百人，大家都受到了一次生动

12、的爱国主义思想教育。 双河集农民暴动纪念馆。1926年冬，共产党员崔筱斋在广州农民运动讲习所学习结业，受党组织委派回家乡造甲双河集，以小学教师身份为掩护，秘密开展革命活动。1930年2月，*肥北区委成立，崔筱斋任区委书记，陆续开展了抗捐、罢工、罢佃等一系列斗争。 1932年春，*合肥中心县委召开扩大会议，决定在青黄不接之际发动以扒粮为斗争形式的武装暴动。4月7日，双河暴动揭开序幕。参加暴动的有200多名武装赤卫队员，500多名红枪会会员，1000多名农协会员。他们首先包围了双河集联保办事处和团防局，缴枪12支。暴动队伍三个昼夜横扫方圆几十里地主武装，扒出2000多担粮食分给贫苦农民，并夺取不少

13、枪支，暴动取得了初步胜利。国民党省政府急忙从合肥、寿县调派四个地方民团和大批正规军，向双河集地区“围剿”。暴动队伍奋勇抵抗，多次打退敌人进攻，但终因寡不敌众，暴动失败。暴动领导人崔筱斋于6月18日被捕，次日英勇就义。 2022年8月，双河集农民暴动纪念馆建成。该馆位于长丰县造甲乡双河村双河小学大门右侧，建有砖混结构平房5间。 主展馆正中悬挂着崔筱斋烈士的大幅遗像，上方是曾任寿县县委书记曹广化 的亲笔题词“闪光的足迹”。展馆四周设有5个2米长、0.8米宽的玻璃展柜，展柜内存放有双河农民暴动的遗物，如火枪、大刀、长矛、部分历史信函和相关介绍书籍等。展馆内以图文并茂的形式，介绍了1926年9月*合肥

14、北乡党支部建立经过、双河农民暴动始末及长丰地区党组织的发展、变化、壮大过程。 纪念馆门侧设有值班室，院落四周栽满松柏。现该处为长丰县文物重点保护单位，县爱国主义教育基地。2022年5月，被*合肥市委、市政府命名为合肥市爱国主义教育基地。 杨庙镇烈士纪念馆。杨庙镇烈士纪念馆于2022年落成，纪念馆汇集了杨庙镇革命历史上为杨庙做出过重大奉献的革命烈士，其中以刘云峰同志功绩最为卓着。 革命烈士纪念馆的落成，将为长丰及周边地区缅怀英烈、学习英烈、传承光荣传统搭建了重要的平台，极大地丰富了长丰县爱国主义教育基地的内涵，为广大党员干部和青少年的素质教育、理想教育、成长教育提供了优秀的媒介。 刘云峰烈士墓。

15、刘云峰（19131948），名传虎，杨庙镇刘老郢人。历任乡长、*区委委员、区教导员、寿县中心县委民运部副部长等职。 1929年，崔筱斋在造甲、下塘一带开展农民运动，刘云峰参加了农民协会。1932年，参加双河集农民暴动，失败后转移定远藕塘一带活动。抗日战争爆发后，刘云峰受江淮四分区派遣，回家乡杨家庙发动群众，组织抗日武装。他在孙桥头小学以教师身份为掩护进行宣传和组织工作，与孙祝华、刘腾等在孙桥头、黄口陂等地先后建立三个党支部，发展30名党员。并领导群众开展“抗租、抗税、抗夫”等斗争，积极参加筹建淮西独立团工作。 指导老师：本年级历史老师 学分：10分 2、生态文化之旅（2景点6分） 修学内容：山

16、水风光和人造景观 修学景点：卧龙山风景区 修学目的： 观察山水风光，培养亲近大自然的良好素养。 认识森林植被的作用及其可持续利用的重要性，懂得保护森林资源。 认识人类活动和大自然怎样才能做到和谐。 认识生态环保的重要意义。 景点介绍： 位于长丰县岗集镇的卧龙山，在大房郢、董铺两大水库之间，距北三环一公里，位于206国道东、西两侧，距合肥仅18公里，自然风光优美。 卧龙山风景区交通便利，自然环境优美，中国非物质文化遗产园依托卧龙山体，在青山绿水中打造灰瓦白墙，展现非物质文化遗产的魅力，让游客在自然山水中体验美的享受。该项目目前已经启动建设，不少建筑外观已经成形，将来的景区将形成以非物质文化遗产的

17、保护与发展为核心，以自然生态、文化体验为特色，集非物质文化传人保护、非物质文化传播与发展、非物质文化体验、影视拍摄、休闲、观光、保健和游乐于一体的复合型园区。园内包括中国文化创意产业园、中国传统与民间艺术文化园、中国文化遗产展示与交流中心等多达13个子项目。此外，中国非物质文化遗产园还将在临水背山的地方建成民俗餐饮一条街，汇集全国各地最具特色的饮食文化，包括风味小吃，地方特色餐饮等。 看点：1、中国历史上第一个非物质文化遗产园。2.世界生态文化名园。3.独特的美食体验。 （二）行程安排：历史文化之旅一天，生态文化之旅一天，早出晚归。 篇2:县教师进修学校宣传片解说词 县教师进修学校宣传片解说词

18、 z县教师进修学校创办于1981年，坐落于交通便利的z镇新群村浏万路龙山腰地。校舍占地面积4624平方米，建筑面积2900平方米。学校环境幽雅，布局合理。 学校设置布局合理。有会议室、多功能报告厅、办公室、教室、多媒体室、计算机网络室、心理咨询室、教科室、音像制品室、图书室、阅览室、档案室等功能室。有来客住房、学员宿舍。有微机80台，图书20000册。各办公室配备了计算机并开通了局域网。学校具有远程教育的网络系统设备，能够利用双向视频进行点对点，一点对多点的网上教学培训。 学校干群关系和谐。教师情同兄弟姐妹，能够同心同德、齐心协力把工作搞好。学校班子注重对教师的情感交流、关怀体贴，提倡劳逸结合

19、，畅享家的欢乐。 教师教育成绩显著。几年来，我县小学校长、教师都先后来学校参加过校长、教师岗位培训和提高培训。累计参加过我校长、教师上10000人次，还与市、县教研室合作，举办了小学语、数、英、思品研修班，共同研讨教学问题。还经常组织知名学者、专家、骨干教师送课下乡，传道授业，取得了较好的培训效果。 学历教育红红火火。学校电大开放教育开设了“小学教育”、“教育管理”、“学前教育”、“行政管理”、“法律”、“高护”、“财会”等专业。现有电大在籍开放教育专科学生近500人，截止今年，培养了大专以上学历的毕业生2500余人。 校园文化风景。30多年来，学校一直高度重视校园文化建设。特别是近几年来，学

20、校明确“博学明辨、慎思笃行为校训，还创作了聚力前行-z县教师进修学校校歌，唱响校园内外，激励着师生们相亲相勉，博学明辨，聚力前行。 收集汇总教师荣誉。学校建立了教师荣誉档案，旨在激励先进，鞭策合进，营造积极向上氛围。学校定期评选优秀教师、优秀党员”、“优秀党务（政务）工”；定期开展“一师一优课”、“一课一名师”以及“三公一评”活动，评选“教学能手”、“金牌讲师”、“首席教授”；定期评选“最佳守纪教师”、“最佳敬业教师”、“最大贡献教师”。教师荣誉制度的建立，增强了教师荣誉感，教师素质有了显著的提高，整个校园井然有序，充满生机和活力。 学校高度重视教研工作。每位教师有自己的研究方面、研究课题。为拓宽教研平台，我校倡导全市县级教师进修学校、县级电大工作站教师间开展课题研究以及授课交流合作，推进“菜单式”培训辅导在全市范围内全面展开。 回顾过去，豪情满怀；展望未来，踌躇满志。我们坚信教师进修学校明天会更加美好！ 第 21 页 共 21 页