幼儿园小班体育活动设计--小动物赛跑.docx

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2、，现在该是谁来跑?”大象说：“小动物，准备好，现在轮到* *跑!”被叫到的小动物要沿逆时针方向跑一圈，回到原位。先跑回的获胜(或在裁判发出规定信号前跑回原位的受表扬)。 活动规则： 1、被叫到的角色才能跑，裁判说完“跑”后才能跑。 2、要从圈外跑。 活动指导建议： 1、教师在确定角色时，要善于利用悬念和期待效应。当说到“现在该是.”时，应有意拉长声音并做短暂的停顿，以加强幼儿期待心理和悬念，提高他们的情绪紧张性和集中注意，然后突然宣布跑的角色。这样会明显提高幼儿兴趣，增强教育效果。 2、说儿歌前宜先让幼儿左右看看并记住两边的同伴。 3、有的孩子跑步心切，一听教师说完跑字就迫不及待地跑出，不管是

3、否叫到自己担当的角色。因此教师要提醒幼儿记住自己的角色，听清信号后再跑。 4、要组织和鼓励没跑的幼儿给跑的同伴加油并提醒其站位。也可让他们观察谁先跑回。 5、要鼓励幼儿争先跑回，以培养其竞争意识。 6、变化游戏的方法： (1)可改自然快跑为模仿跑；改单人跑为双人跑。 (2)可用其它符号代动物角色。如可用红、黄、蓝三色纸片作为三种动物的标志。 篇2:幼儿园中班体育活动设计-汽车叭叭叭 幼儿园中班体育活动设计：汽车叭叭叭 活动目标 1能集中注意力看信号、听要求，灵活反应，变化行动方式。 2体验大胆探索及与同伴友好合作的快乐。 3发展按节奏协调走跑交替的能力。 活动准备 与幼儿人数相等的小塑料圈。纸

4、板做的红灯、绿灯各1个，小司机音乐。 活动过程 一、师幼进行热身活动 1随音乐模仿各种与汽车有关的动作进行热身活动。 (在小司机音乐声中，师幼模仿加油、洗车、给轮胎打气、开快车、开慢车、转弯等动作。“预热”肢体。) 2幼儿自由探索圈的各种玩法。 (1)教师：小司机把车停到停车场里休息一下吧!你们脚下的圈可以怎样玩呢? (场地中自由散放的塑料圈就是一个个车位，幼儿饶有兴趣地站到里面。教师提出问题，为下面的探索活动留出一段讨论和思考的时间。) (2)幼儿自由探索圈的各种玩法。 (3)师幼交流探索结果，幼儿再次尝试不同的玩法。 (将圈玩出多种不同的花样，让幼儿体验到自由探索的乐趣。师幼共同交流给幼儿

5、提供了相互学习的平台，促进幼儿的能力在原有的基础上得到提升。) 二、游戏“汽车叭叭叭” 1交代游戏规则及玩法。 教师：今天我们玩一个新游戏“汽车叭叭叭”，你们做小司机驾驶汽车外出旅行，老师做交通警察。听到我说“绿灯”时，你们就启动车子向前开，听到我说“红灯”时，你们就停住不动。开汽车时，注意不要相互碰撞。 2集体游戏。游戏中，教师根据幼儿活动的情况调节运动量，安排适宜的游戏时间及次数。 3教师出示红灯、绿灯，引起幼儿的兴趣，要求幼儿看信号开车。 (游戏由“听信号”转入“看信号”，规则变化了，难度有一些提高，但保持了幼儿游戏的兴趣。) 4幼儿看红灯、绿灯玩游戏。 5再次变化游戏规则：小司机见到绿

6、灯时要仔细听交通警察的指挥，听到“慢慢开”就边走边做开车动作，听到“快快开”就边跑边做开车动作，听到“倒车请注意”就边倒退着走边做开车动作，见到“红灯”就立即停止开车。开车的时候要注意与同伴配合，不要与其他汽车相撞。 (游戏规则再次发生变化，难度进一步提高，要求幼儿注意力更加集中，突出了本次活动应达成的活动目标。) 6发出不同的信号，引导幼儿进行游戏。 (教师声调高低、语速快慢的变化吸引着幼儿，幼儿在时静时动、时快时慢的游戏中体验到快乐、发展了能力。) 7变化游戏方式：幼儿自由组成汽车，看红灯、绿灯，听指挥变化行动方式。 (幼儿自由组合成大小不同的汽车，教师尊重幼儿的想法，一一予以肯定。) 8

7、教师简单讲评。 (本环节设置了听信号、看信号、听并看信号、合作后听并看信号四个层次的游戏情境，不断提高游戏的挑战性，保持了幼儿游戏的兴趣，实现了预设的活动目标。) 三、放松活动 全体幼儿排成一排，组成一辆长汽车，由第一位幼儿掌握方向盘，一起开车回活动室。 篇3:幼儿园体育活动方案-雨水接力赛活动设计 幼儿园体育活动方案：雨水接力赛活动设计 活动目标： 1、在游戏中掌握生活小常识：海绵能够吸水 2、感知初步的积累和对比 活动准备： 足够的海绵块， 6个小水桶、6个脸盆，6把尺子 活动过程： 认识海绵 1、小朋友们知不知道海绵宝宝，看看，你们手里可都有一个哟！ 捏一捏海绵你有什么感觉？（很柔软）

8、把海绵放进水里，再拿出来你发现了什么？（会吸水） 挤一挤，你又发现了什么？（水被挤出来了） 吸水接力赛 讲述规则：和小朋友们一起分成6个小组，每个小组的小朋友在听到老师说开始时一起用海绵把水桶里的水运到脸盆里，当老师说停时大家停止运水，最后我们比比哪一组运的水最多。 分成苹果、香蕉、葡萄、草莓、橘子、西瓜6个小组，贴上图片。 游戏开始，幼儿开始用海绵运水 游戏结束，和幼儿一起用尺子测量哪个小组运的水多 篇4:幼儿园中班体育活动方案-小蚂蚁爬爬爬 幼儿园中班体育活动方案小蚂蚁爬爬爬 一、活动目标 1练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。 2喜欢参加体育活动，感受集体活动的快

9、乐。 二、活动准备 1、小蚂蚁头饰，食物袋若干，背景音乐。 2幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。 三、活动过程 1热身活动。 (教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。) 师：今天天气真晴朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧!(音乐起，幼儿随教师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。) 2练习各种不同方式的爬。 (1)自由爬 师：宝宝们，让我们去散步吧! (2)有序爬 师：宝宝们，如果前面有一个山洞，你们爬过去嘛？现在妈妈来做做小山洞看看那个宝宝的本领大，好不好。(鼓励幼儿一个接着一个有序地爬山洞。) 如果前面有一条小山你们爬过去嘛？(鼓励幼儿一个接着一个有序地爬小山。) 3游戏：巧避大熊。 (1)尝

10、试倒退爬 (狮王进行曲的音乐响起，声音忽大忽小。) 师：宝宝们快听，什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀是一只找食物吃的大熊，快向后退。 (1)引导幼儿练习向后倒退爬，听声音没有了，让我们看看大熊走了没有?引导幼儿再次向前爬。如此反复23次。) (2)巩固倒退爬师：刚才你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。 4游戏：蚂蚁背豆。 (1)找粮食师：宝宝们，冬天就要到了，让我们寻找粮食准备过冬吧!(引导幼儿寻找场地用沙包制成的小粮袋。 (2)运粮食请幼儿将小粮袋运回粮仓。(师幼共同检查游戏结果。) (3)搬大豆 a蚂蚁妈妈：粮食不够怎么办?引导幼儿在场地的中央发现大豆。大豆由报纸和泡沫粘贴而成，体积较大。) b鼓励幼儿一起合作把大豆嗨哟、嗨哟抬回家。 5放松练习，结束活动。 师：宝宝们，今天太阳真是暖和，让我们一起晒晒太阳吧，小蚂蚁跟着妈妈躺着，伸伸腿，晒晒太阳，抖抖毛，、等等随音乐做放松活动。 Edit:第 14 页 共 14 页