汉广中学学校艺术教育工作规程.docx

《汉广中学学校艺术教育工作规程.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《汉广中学学校艺术教育工作规程.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、该文本为Word版，下载可编辑汉广中学学校艺术教育工作规程 浩如烟海的网络各种艺术教育相关的内容质量参次不齐，为解决您的需求，以下是我精心整理的汉广中学学校艺术教育工作规程范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 第一章 总 则 第一条为全面贯彻国家的教育方针，加强学校艺术教育工作，促进学生全面发展，根据中华人民共和国教育法，制定本规程。 第二条本规程适用于小学、初级中学、普通高级中学、中等和高等职业学校、普通高等学校。 第三条艺术教育是学校实施美育的重要途径和内容，是素质教育的有机组成部分。学校艺术教育工作包括：艺术类课程教学，课外、校外艺术教育活动，校园文化艺术环境建设。 第四条

2、学校艺术教育工作应以马克思列宁主义、*思想、*理论为指导，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，贯彻面向全体学生、分类指导、因地制宜、讲求实效的方针，遵循普及与提高相结合、课内与课外相结合、学习与实践相结合的原则。通过艺术教育，使学生了解我国优秀的民族艺术文化传统和外国的优秀艺术成果，提高文化艺术素养，增强爱国主义精神；培养感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，树立正确的审美观念，抵制不良文化的影响；陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创造能力，促进学生全面发展。 第五条国务院教育行政部门主管和指导全国的学校艺术教育工作。地方各级人民政府教育行政部门主管和协调本行政区域内的学校艺术教育工

3、作。各级教育部门应当建立对学校艺术教育工作进行督导、评估的制度。 第二章 学校艺术课程 第六条各级各类学校应当加强艺术类课程教学，按照国家的规定和要求开齐开足艺术课程。职业学校应当开设满足不同学生需要的艺术课程。普通高等学校应当开设艺术类必修课或者选修课。 第七条小学、初级中学、普通高级中学开设的艺术课程，应当按照国家或者授权的省级教育行政部门颁布的艺术课程标准进行教学。教学中使用经国家或者授权的省级教育行政部门审定通过的教材。职业学校、普通高等学校应当结合实际情况制定艺术类必修课或选修课的教学计划（课程方案）进行教学。 第八条小学、初级中学、普通高级中学的艺术课程列入期末考查和毕业考核科目。

4、 职业学校和普通高等学校的艺术课程应当进行考试或者考查，考试或者考查方式由学校自行决定。实行学分制的学校应将成绩计入学分。 第三章 课外、校外艺术教育活动 第九条课外、校外艺术教育活动是学校艺术教育的重要组成部分。学校应当面向全体学生组织艺术社团或者艺术活动小组，每个学生至少要参加一项艺术活动。 第十条学校每年应当根据自身条件，举办经常性、综合性、多样性的艺术活动，与艺术课程教学相结合，扩展和丰富学校艺术教育的内容和形式。 省、地、县各级教育行政部门应当定期举办学生艺术展演活动。各级各类学校在艺术教育中应当结合重大节日庆典活动对学生进行爱国主义和集体主义教育。 全国每三年举办一次中学生（包括中

5、等职业学校的学生）艺术展演活动，每三年举办一次全国大学生（包括高等职业学校的学生）艺术展演活动。 国务院教育行政部门根据需要组织学生参加国际学生艺术活动。 第十一条学校应当充分利用社会艺术教育资源，补充和完善艺术教育活动内容，促进艺术教育活动质量和水平的提高，推动校园文化艺术环境建设。 任何部门和学校不得组织学生参与各种商业性艺术活动或者商业性的庆典活动。 学校组织学生参加社会团体、社会文化部门和其它社会组织举办的艺术比赛或活动，应向上级主管部门报告或者备案。 第十二条学校应当为学生创造良好的校园文化艺术环境。校园的广播、演出、展览、展示以及校园的整体设计应当有利于营造健康、高雅的学校文化艺术

6、氛围，有利于对学生进行审美教育。 校园内不得进行文化艺术产品的推销活动。 第四章学校艺术教育的保障 第十三条各级教育行政部门应当明确学校艺术教育管理机构，配备艺术教育管理人员和教研人员，规划、管理、指导学校艺术教育工作。 学校应当有一位校级领导主管学校艺术教育工作，并明确校内艺术教育管理部门。 学校应当注意发挥共青团、少先队、学生会在艺术教育活动中的作用。 第十四条各级教育部门和学校应当根据国家有关规定配备专职或者兼职艺术教师，做好艺术教师的培训、管理工作，为艺术教师提供必要的工作条件。 学校的艺术教师必须具备教师资格，兼职教师应当相对稳定，非艺术类专业毕业的兼职教师要接受艺术专业的培训。 艺

7、术教师组织、指导学校课外艺术活动，应当计入教师工作量。 第十五条学校应当设置艺术教室和艺术活动室，并按照国务院教育行政部门制定的器材配备目录配备艺术课程教学和艺术活动器材。 第十六条各级教育行政部门和学校应当在年度工作经费预算内保证艺术教育经费。鼓励社会各界及个人捐资支持学校艺术教育事业。 第五章奖励与处罚 第十七条教育行政部门和学校对于在学校艺术教育工作中取得突出成绩的单位和个人，应当给予表彰和奖励。 第十八条对违反本规程，拒不履行艺术教育责任的，按照隶属关系，分别由上级教育行政部门或者所属教育行政部门、学校给予批评教育并责令限期改正；经教育不改的，视情节轻重，对直接负责人给予行政处分。 第

8、十九条对侵占、破坏艺术教育场所、设施和其他财产的，依法追究法律责任。 第六章附则 第二十条工读学校、特殊教育学校、成人学校的艺术教育工作参照本规程执行；中等、高等专业艺术学校（学院）的艺术教育工作另行规定。 第二十一条省级教育行政部门可根据本规程制定实施细则。 第二十二条本规程自公布之日起30日后施行。 篇2:泰州实验中学艺术教育工作制度 州泰实验中学艺术教育工作制度 1.开齐、开好音乐、美术等艺术必修课，不得随意削减课时，不得将音乐、美术课时移作他用。 2.音乐、美术教学以课程标准和教材为主，可适当补充一定数量的校本特色教学内容。 3.主管领导及艺术课任课教师要重视艺术课的教学改革，组织好课

9、堂教学，提高艺术课的课堂教学质量。 4.努力创造条件，扩大学校艺术特色影响，组织好学校合唱队、舞蹈队、以及各种乐器小组、书画小组的活动和表演，发展学生的艺术兴趣和特长。 5.不断改善艺术教育教学条件，保证艺术教学设施、器材的配备和更新。 6.抓好艺术教育师资队伍建设，不断补充艺术教育教师队伍，鼓励艺术教育教师进修学习，练好专业基本功。 7.定期开展歌唱比赛、书法作品展、美术作品展等活动，积极参加上级部门及社会组织的各种艺术竞赛的活动，展示艺术教育成果，扩大艺术教育影响。 8.艺术教育工作应当每学期有计划、有检查、有总结。 篇3:灌云一中创建艺术教育特色学校实施方案 云灌一中创建艺术教育特色学校

10、实施方案 云灌县第一中学是一所具有60年建校历史的省三星级高中，近几年来，学校认真贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，全面贯彻素质教育，不断深化学校内涵发展，创新管理模式，积极探索学校特色发展道路，不断提升学校教育质量和管理水平，很抓美术、音乐等特色教育，逐步探索出“一年培养兴趣，二年打好基础，三年冲刺本科”，以及“文化和专业并重，小班教学和个别辅导相结合”的教学模式，正逐步形成自己的办学特色。 为切实做好创建艺术教育特色学校工作，特制订本实施方案。 一、指导思想 以*教育理论、“z”的重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以质量促发展，以特色铸品牌”的办学宗旨和以“为学生的明天奠基”的办学

11、理念，加强学校内涵建设，走内涵发展之路，关注学生的整体素质，促进学生、教师、学校的健康和谐发展，全面推进素质教育，力争从特色学校建设中求突破，提升办学水平，提高教育教学质量，为创建省四星级高中不断丰富内涵。 二、工作目标 学校在长期的办学过程中逐步形成“人无我有、人有我优、人优我特”的较为鲜明的办学特色，办学具有长期性、独特性、稳定性、先进性的特点，开展符合学校实际的教育科研，总结一套特色办学的经验，建设一支有教育特色的教师队伍，培养一批有较高综合素质的学生，提高办学质量，提升社会声誉。做到学校有特色，学生有特长，活动有成效，素质有提高，为社会主义现代化建设培养更多的高素质有特长的“四有”人才

12、。 三、工作要求 1明确目标，统一思想。提高对建设特色学校的重要性和必要性的认识，积极营造建设特色学校的良好氛围。 2加强领导，精心组织。成立由校长担任组长的特色学校建设领导小组，领导小组成员要充分发挥广大师生的集体智慧和作用，扎实开展建设特色学校活动。 领导小组成员： 组长：z 副组长：z 成员：zz 3突出特色，细化方案。结合本校实际，确定特色项目，制订特色学校建设规划和较为详细的实施方案，按照实施方案分阶段实施，做到定时间，定地点，定人员，定内容。 4加强师资队伍建设。教师是创建特色学校的关键，要发掘本校内在教师资源，加大培养有独特风格的特长教师的力度，建立激励机制，鼓励广大教师苦练内功

13、，培养有一定专业特长且满足特色学校建设需要的一大批教师。同时，从社会上聘请兼职教师，确保特色学校建设的顺利实施。 5加大硬件建设力度。完善学校的美术室、音乐室及其各类装备等设施，以满足开展特色项目活动的需要，并安排特色项目建设的专项经费，确保特色项目的正常开展。 四、工作措施 1落实工作责任制。校长是第一责任人，把特色项目建设按计划将工作任务层层分解，层层抓落实，确保特色项目建设工作长期有序高效地开展。 2建立检查指导机制。建立特色项目检查制度，定期和不定期对特色项目开展情况进行检查指导，不断完善和丰富活动内容，使特色项目活动有条不紊地开展。 3完善考评机制。制定和完善特色项目建设考评方案，对

14、参与特色项目活动的教师，进行过程性和终结性考评，并把考评结果和评先评优、职务晋升挂钩。 4建立健全激励机制。对积极参与特色项目建设，工作成绩突出的教师进行表彰奖励。开展特色学校建设工作先进教职员工评选活动，对特色学校建设成绩突出的教职员工给予表彰奖励。 五、特色项目 1开展每周一节书画、音乐欣赏课，定期举行师生书法作品展览，弘扬中华民族优秀的传统文化，陶冶师生情操。 2在校内广泛推广“校园歌曲挑战赛、艺术二加一项目”，开展大课间艺术活动，成立各种业余兴趣小组。 3成立学校少儿艺术团，开展舞蹈队、合唱队等多种艺术团队活动。 4每年定期举行校园文化艺术节。 5打造训练基地特色品牌。学校在高一年级挑

15、选队员组建合唱队、舞蹈队、器乐、绘画、书法等兴趣小组。在高二年级挑选特长生，做好特长生的选拔、建设、训练等工作，做好基地的建设工作。 篇4:省艺术教育特色学校市实验小学简介 省艺术教育特色学校市实验小学简介 学校始建于一九六九年，校址在镇外后弄，当时校名为市农机厂“五七”学校，一九七四年八月更名为市镇学校，一九八三年八月更名为市镇小学，一九九二年八月更名为市镇中心小学，一九九七年八月更名为市镇小学，二00二年八月更名为市街道小学，二00八年八月更名市小学。二0一一年五月更名为市实验小学。 在40多年的办学历程中，虽然校名几经更改，但办人民满意的教育的宗旨没变，那种“吃苦、奉献、合作、创新”的学

16、校精神一代代传承着。学校于2022年改扩建工程竣工并投入使用。目前，学校占地面积16167平方米，建筑面积15827平方米。绿地面积4850平方米，设有200米环形跑道，100米直跑道。学校位于地理位置优越、交通便捷的环城西路东侧，北靠大塘河，东临江。学校现有30个教学班，1461名学生，教职工74名。学校各类办学设施完善，全新配置，有教育网络系统、校园电视台（包括闭路电视、网络直播电视）、校园音响系统、校园监控系统、校园通讯系统，普通教室及专用教室都配有多媒体教学设备。各类教学附设用房俱全。 学校师资力量雄厚，学科结构合理。教师学历达标100%，其中高学历占95.7%，中高级教师职称占63.

17、2 %。曾获省、宁波市、市教坛新秀占63.2%，学科骨干教师20余人，1名教师在第25届全国青少年科技创新大赛中获一等奖。学生在省市级竞赛中，获奖名次多、奖次高，获世界物理奥林匹克金牌的周纲同学曾是该校一九八五届小学毕业生。 学校坚持“教以人为本，校以师为本，师以生为本”的办学理念，坚持“以特色促发展”、“以创新求突破”的办学思路，潜心打造“智慧教育”品牌，孜孜追求“让教育充满智慧，让智慧伴随人生”的教育理想；积极开展以音乐为主的艺术特色创建活动，全校师生围绕“以艺辅德，以艺启知，以艺健体”的创建口号，全面实施素质教育，促使学校的教学质量持续不断地向前推进。 近年来，学校曾获得：市先进党组织、

18、市先进集体、市平安校园、市卫生先进单位、市妇女儿童工作先进学校、市良好班集体建设先进学校、市卫生先进单位、市行风建设示范窗口，市师德师风达标学校、市“人口资源 环境”国策宣传进校园先进学校、市文明学校、文明单位、宁波市示范性文明学校、市首批日常行为规范学校、宁波市日常行为规范示范学校、市艺术特色项目学校、宁波市艺术特色项目学校、浙江省艺术教育特色学校、市巾帼文明示范岗、宁波市巾帼文明示范岗、宁波市第三批语言文字规范化示范校等荣誉称号。少先队大队部授予全国红旗大队。 回顾往昔，硕果累累；展望未来，前景美好。新校园的建成标志着学校发展史上一个新的里程碑。新的校名将是学校发展的新起点，站在新的历史起跑线上，学校将以人为本的和谐管理，让校园成为乐园；扎实高效的校本研修，使教师善教乐教；五位一体的开放教育，让孩子能学乐学；以艺启智的特色教育，使童心一路放歌。让教育充满智慧，让智慧伴随人生，使每一个教育者和受教育者都拥有一个成功与幸福的人生。 管理文库 .glwK8. 第 19 页 共 19 页