镇中心学校开展阳光体育运动工作实施方案.docx
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1、该文本为Word版,下载可编辑镇中心学校开展阳光体育运动工作实施方案 随着社会一步步向前发展,人们运用到阳光体育的场合不断增多,我们该怎么写作与些相关的内容呢?以下是管理文库我帮大家整理的镇中心学校开展阳光体育运动工作实施方案,欢迎阅读与收藏。 镇中心学校开展“阳光体育运动”工作实施方案 为进一步加强学校体育工作,推动中小学生参加体育锻炼,切实增强广大青少年学生的体质,促进和谐校园的建设,全面推进素质教育,根据教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展亿万学生阳光体育运动的通知(教体艺20226号)精神以及罗教2022036号文件精神,从2022年开始,在全镇中小学校广泛地开展学生阳光体育运动,
2、特制订本实施方案。 一、活动宗旨 贯彻落实全国学校体育工作会议精神,坚持“健康第一”、以人为本,全面推进素质教育,以阳光体育运动为载体、以迎接北京奥运为契机、以体育运动为题材,在全镇青少年学生中掀起体育锻炼热潮,提高我镇中小学生体质健康,促进学生德智体美全面发展,以实际行动迎接2022年北京奥运会。 二、活动主题 以“青春?奥运?健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。 三、实施原则 1开展阳光体育运动,要遵循教育性、科学性、趣味性原则。既阳光体育运动应坚持育人的宗旨,遵循教育发展和体育运动规律,符合中小学生身心发展特点,寓学于乐,寓练于乐,切忌成人化。 2开展阳光体育运动,
3、要遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高,并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3开展阳光体育运动,要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教,充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 4开展阳光体育运动,要遵循与体育课教学相结合的原则。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足、开齐并上好体育课,不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革,不断提高教学质量,通过体育教学,教育和引导
4、学生积极参加“阳光体育运动”。 5开展阳光体育运动,要遵循与课外体育活动相结合的原则。配合体育课教学,保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育计划,形成制度。认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”,大力推行大课间体育活动形式,积极创建中小学快乐体育园地,加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等,不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。 6开展阳光体育运动,要遵循安全第一原则。要加强安全教育,制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故的发生。 四、组织机构 组长:z 副组长:z 成
5、员:z 五、实施内容 在县教育局的统一部署下,结合我镇实际,确定各阶段主体项目,分阶段推进实施。 第一阶段(2022年4月-6月)开展以体育励志运动为主体的阳光体育运动,带领、帮助、和鼓励学生全员参与,积极参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,培养和激发学生对体育运动的兴趣,并养成体育锻炼的良好习惯。 1、举行“阳光体育运动”启动仪式。各校可利用升旗仪式或大课间操时间组织进行。启动仪式由升国旗、倡议、文艺表演、阳光体育活动组成。 2坚持科学规范的学生作息制度。各学校要制定科学的作息时间表,必须保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。 3根据学校体育工作条例,各学校要积极开展大课间体育活动,确保
6、学生每天1小时体育活动时间。大课间活动时间建议每天上午第二节课后30分钟和下午第二节课后30分钟,中学可调整到下午最后一节。对中小学生每天1小时的体育活动要加强领导,统筹安排,做到“五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。 4开足开齐体育课,无体育课的当天安排一节体育活动课;同时要积极推进体育教学改革,不断提高体育教学质量。 5在全镇中心小学以上学校的学生中普及“三操一活动”,即:眼保健操(一天不少于2次)、学生系列广播体操、自编操或特色操和大课间体育活动。 6加强中小学体育传统项目的建设。建立田径、篮球、足球、乒乓球、羽毛球、武术、健美操、棋类、民间及民族传统体育项目、新兴体育
7、运动项目等体育传统项目学校(体育特色学校)。举办初中生篮球比赛,定期评选命名体育传统项目学校(或体育特色学校)。 第二阶段(2022年6月-9月)以绿色奥运、人文奥运、科技奥运为主题,采取多种形式增进学生体质健康。 1继续做好学生体质健康标准测试工作。各学校要按规定,组织学生进行体质健康测试,为每一个学生建立健康档案,到2022年,使全镇中小学校能全面实施学生体质健康标准。要认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化。 2坚持和完善体育科目测试工作。各中小学要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善初中毕业生升学体育考试工作。 3组织以篮球、乒乓球、棋类等项目为主的青
8、少年学生体育夏令营。 第三阶段(2022年10-12月)以各学校迎奥运体育竞赛(体育节)、镇运动会为载体,发展特色运动项目。 1结合本校特点,以镇运动会、学校冬季运动会及开展长跑、跳绳、踢毽子等运动项目的体育节为载体,学校根据实际条件,利用双休日和寒假,开展特色体育运动。鼓励学生积极参与体育活动,展示体育锻炼成果。 2继续抓好“教体结合”,积极开展“体育、艺术2+1项目”活动,利用现有体育设施,发挥体育教师专业特长,建立稳定的专项课外体育活动训练点。县教育局将举办县第二十三届中小学生田径运动会,各学校要有计划地组织多种形式的体育竞赛、冬令营等活动,推动中小学生课外体育活动的开展,提高学生的体育
9、运动技能和运动水平,促进学校课余体育训练。 第四阶段(2022年1月至8月中旬)以创迎奥运示范学校、“阳光少年”评选活动为载体,组织镇初中、小学生乒乓球、棋类比赛和“迎奥运”邮戳设计活动,各学校开展迎奥运邮戳设计,奥运知识竞赛,并运用小广播、墙报、等宣传工具,创造良好地迎奥运氛围。 六、实施要求 1统一思想,提高认识。各学校要充分认识开展阳光体育运动的重要性,成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组,明确分工,责任到人,把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,落到实处,见到实效。 2扩大宣传,营造氛围。各学校要高度重视宣传工作,充分利用广播电
10、视、报刊、横幅、广告橱窗、会议等形式,加大宣传力度,使“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子”等口号家喻户晓,深入人心,让全镇中小学教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。要充分利用媒体、大型体育活动等载体,广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果,从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。 3因地制宜,制定规划。组织中小学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作,各学校要根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求,结合实际实事求是地制定切实可行的规划和实施方案,并在实践和探索中不断完善,形成特色。 4强化培训,全员参
11、与。各学校要加大专(兼)职体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度,培养一支高素质的教师队伍,以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。同时,要充分利用校外人力资源优势,形成校内外结合的活动指导网络。 5加大投入,统筹资源。各学校须加大经费投入,要把学校体育专项经费纳入年度教育经费预算予以保障,并且做到随教育经费的增长同步增长。要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备,完善学校学生课外体育活动的设施,为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时,要积极利用现有条件,因地制宜,因陋就简、就地取材,改善活动设施。要充分利用当地的社
12、会教育资源,以满足学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能的新要求,不断拓展课外体育活动空间。 6完善机制,加强监督。中心学校将阳光体育运动作为教育评估、督导的内容之一,定期组织开展以保证体育课时、落实每天一小时体育活动时间和实施学生体质健康标准专项督查,对取得明显成绩的要给予奖励;对不能保证体育课课时和学生体育活动时间,学生体质健康水平连续下降的学校,将通报批评。 篇2:麻西小学阳光体育运动实施方案 麻西小学阳光体育运动实施方案 一、指导思想: 为全面贯彻全国教育工作会议精神,积极落实贺兰县教育体育局关于开展“每天锻炼一小时”活动的通知,坚决响应国家教育部、体育总局、共青团中央发起的“全国亿万学生
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