边城高级中学教务处工作职责.docx

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1、该文本为Word版，下载可编辑边城高级中学教务处工作职责 现在资讯时代社会的发展日新月异，教务处相关内容以及其相关的写作格式内容等也越来越被关注，以下是我帮大家整理的边城高级中学教务处工作职责，欢迎阅读，如对您有所帮助您可收藏必用。 一、全面实施素质教育，全面组织学校教务工作，并认真进行管理。 二、贯彻执行学校教育教学规章制度，制定教学工作计划，编排课程与作息时间表，建立与维护正常的教学秩序，组织、管理全校教学活动。 三、领导各年级组、教研组，备课组，认真实施教学常规管理，认真督查教师常规教学情况，认真组织教师听课、评课和评奖活动，随时了解、分析教学情况，及时处理教学中存在的问题。配合教科室抓

2、好全校性教研活动。定期召开教研组长和教研员会议，审批各科组教学计划，不定期举行教育理论讲座和教育教学论文交流，每学年主持召开教学研讨会和进行创优课教学活动。 四、负责教师早晚下班辅导的查堂，做好学教务工作，安排教师任课和编制课表。 五、负责抓好通用技术课、选修课、音、体、美、卫生、信息技术的教育教学工作及学科小组活动和各学科培训及竞赛活动。 六、组织教师做好各类考试命题、评卷、登分工作，做好学生成绩评定、统计、奖励、归档工作，每学年评选出一批学习标兵。每学期期中考试后评选一批“三好学生”等，组织好每年一届校田径运动会工作。 七、组织评估教师的教学工作。每期检查全校教师教案2次，抽查各年级学生作

3、业2次，召开学生座谈会2次。每期期末考试前组织学生对教师进行评议，做好每期教师教学质量评价的效益奖发放表册，送校长审批。 八、管理好学籍，协助年级组做好招生保生、编班及学生休学、退学、转学、毕业等工作。 九、组织全校教材教参的征订、补订、管理、发放等工作。审定年级组征订的教辅资料，领导管理好图书阅览室，充分发挥图书报刊作用，为教学服务。 十、组织各年级的会考以及理化生实验及信息技术操作技能检测工作，协助县招办做好高考考务工作。 篇2:华东高级中学教务处职责 1、协助校长制订和实施学校教学工作计划，检查和总结学校教学工作，审查科组工作计划以及第二课堂活动计划。 2、全面管理各项日常教学任务。编排

4、课程表，组织填写教学日志。通过参加集体备课、听课、查阅教案、检查作业、召开座谈会等形式，了解教学情况，落实对教学常规工作的要求。 3、定期召开科组长会议，布置培优扶差等教学任务。通过教研组实施以老带新计划，培养年青教师，提高他们的教育教学水平和工作能力。 4、组织教师学习教育理论，研究教法，开展新课程培训、教坛新秀评比等活动，总结交流教学经验。 5、组织实施科任教师的问卷调查等评价工作，并把考核评价的结果通报给本人。组织和鼓励教师进行教育教学研究，撰写教研论文和经验总结。 6、指导和督促各科组落实第二课堂活动，开展学科竞赛、组织讲座、出版校刊、校报。 7、建立健全学生学籍档案管理的各项规章制度

5、，抓好学生的综合素质评价工作。 8、指导图书馆、实验室、文印室开展工作，提高为教学服务、为师生服务的质量。 9、做好教材、教辅、图书报刊、办公文具的订购计划，以及登记、发放管理等工作。 10、健全考试制度，统筹安排各年级复习、测验、考试、命题、评卷计分、质量分析、补考、考试日程、试室布置等工作。 篇3:合肥六中教务处岗位职责 学校历来坚持以德育为基础，教学为中心的办学指导思想，因此体体教务人员必须树立服务于教学，服从于教学的观念，积极参与管理育人、服务育人的各项工作。制定教务处岗位职责，目的是为了让每位工作人员、明确职能，担负责任。因此，受聘于某一岗位的工作人员，必须接照相应岗位职责的要求，认

6、真完成职责所规定的各项工作。 一、教学秘书 （一）工作职责 l、根据教务处安排，落实各种大型教学活动的准备工作。 2、参与教务处经常性的各种教学检查工柞。 3、根据教务处的安排，召开各种学生座谈会，收集并整理学生对教学的反映。 4、协助教务主任做好上级文涵的收、转以及教务处文涵的起草、发送，整理、归档等工作。 5、组织和具体落实教务处各种内务会议，及会议记录。 6、负责对全校各班期中、期末学生成绩的计算机输入和统计分析并按教务处要求生成各种统计分析报表。 7、及时进行高三各种考试成绩的统计、分析与管理，并根据毕业班工作的需要，及时提供各种数据。 8、建立全校学生成绩统计系统，并负责对系统的维护

7、与管理，保证数据的存放安全。 9、建立全校学生基本情况查询管理系统，及时向教务处提供各种信息查询。 10、负责编排课表和监考表，安排临时调课，并及时通知有关教师。 11、负责核算教师的工作量补贴，并对每学期教师的正常工作量及变动情况登记、造册、整理、归档。 12、负责及时提供教师工作量补贴情况查询。 （二）岗位要求 1、服从教务处的工作安排（包括临时突击性工作安排），按时、保质、保量地完成工作。 2、各种会议记录及检查性情况记录按学期装订收档。 3、各项通知送达及时，办理迅速，无遗漏。 4、各种统计数据做到按时备份荐档。 5、各种统计分析资料未经教务主任批准不得外传。 6、临时调课，一定要及时

8、落实到人，禁止出现空堂现象。 7、熟悉教师工作量及补贴计算方法，核算基本无差错。 8、严守机密。 二、档案管理员 （一）工作职责 1、负责新生学籍的报批。 2、负责编制学生基本情况统计分柝报表和其它各种报表的填写与上报。 3、负责编制全校学生名册，及时发放教师记分册。 4、负责办理留、休、复、转学手续，签发学生证。 5、经常下班核实各班人员的增减和流动情况，并及时报送教务处。 6、管理在校生档案，并做好毕业后学生档案的整理和移交（校裆案室）工作。 7、组织办理学生参加各种考试（所有上级部门组织的考试）的具体手续，并按照要求准备和整理各种资料。 8、根据学籍管理规定和教务处的具体要求，做好学生毕

9、业工作，具体负责：毕业证书的报批与发放；参加高考各种手续的报批；参加高考学生档案的整理与建裆。 9、做妤有关学籍管理的其它各项工作。 10、负责有关学籍管理方面资料的装订工柞。 11、每学期负责教师业务档案的准备和发送。 12、负责教师业务档案的回收工作。 13、根据教务处的要求和教师具体材料，负责对业务档案有关项目的审核和填写。 14、负责对教师业档案的全程管理和登记查阅工作。 （二）岗位要求 1、服从教务处的工作安排（包括临时突击性工作安排），按时、保质、保量地完成工作。 2、努力提高服务质量，态度和谒，便利他人。 3、提前做好学籍申报及各种证件发放准备工件。 4、坚持按制度办事，先审批，

10、后办理，严禁私自处理有关学籍方面的问题。 5、高考的学生建档工作，一定要认真仔细，禁止出现任何差错。 6、所有经手的学籍档案须整理归档，严禁遗漏、丢失。 7、每学期结束后，及时将教师业务档案收回归档，做到无缺漏。 三、打字员 （一）岗位职责。 1、语文：试卷资料的打字输入、校对及论文等。 2、政治：试卷资料的打字输入、校对及论文等。 3、数学：试卷资料的打字输入、校对及论文等。 4、物理：试卷资料的打字输入、校对及论文等。 5、化学：试卷资料的打字输入、校对及论文等。 6、地理：试卷资料的打字输入、校对及论文等。 7、历史：试卷资料的打字输入、校对及论文等。 8、外语：试卷资料的打字输入、校对

11、及论文等。 9、生物：试卷资料的打字输入、校对及论文等。 10、音体美：试卷资料的打字输入、校对及论文等。 （二）岗位要求 1服从教务处的工作安排（包括临时突击性工作安排），按时、保质、保量地完成工作： 2、及时做好各种试卷及资料的打印、校对工作，确保各测验、考试的正常进行，出错率低。 3、按章办事，所有资料、试卷、论文均需经教务处主任签字后方可打印，严禁私自接收打印任务。 4、爱护设备，无关人员一律不得上机操作。 5、保持工作场所的卫生清洁。 四、文印员 （一）岗位职责 1、负责全校各种试卷、讲义及其它行政材料等的油印，以及一体化印刷。 2、负责管理各种印刷材料，对印刷设备进衍定期清理和维护

12、，并能进行简单维修。 （二）岗位要求 1服从教务处的工作安排（包括临时突击性工作安排），按时、保质、保量地完成工作。 2、各种资料及试卷的印刷做到保质、保量、准确及时。 3、按章办事，各种材料的印刷及印刷的数量需经分管主任批谁后方可进行。 4、节约各种印刷材料。 5、保证工作场所清洁卫生。 篇4:端州中学教务处主任岗位职责 l. 教务处主任在校长的直接领导下，具体负责学校的教务工作。教务处副主任协助教务处主任工作，并搞好自己所管的工作。 2. 主持教务处的日常行政工作。组织学生入学，师生考勤考绩、排课、调课、安排代课、制定作息时间；管理学生学籍、文书档案、积累教学资料；搞好各种教学报表和文书工

13、作。 3. 领导各学科教研组的工作。定期召开教研组长会议，组织学习教学计划、教学大纲及有关教育、教学文件；审查、批准各科组的教学计划和工作计划，督促教师执行岗位责任制，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教学等，了解教学计划实施情况，沟通师生间对于教和学的意见；帮助教师认真抓好“双基”，发挥课堂教学效果；组织教师业务进修，提高教学水平。 4指导各教研组开展公开课、课堂教学评估、说课等教学研究活动，并及时总结推广，以推动全校教师教学水平的提高；积极开展教学科研，指导教师选准、选好课题，协助研究，撰写论文，推广成果。 5组织考试工作。做好命题、监考、阅卷、评分、总结等工作；处理学生补考、升级、留级及学籍等事宜。 6搞好学校图书、阅览、仪器、实验、电教、油印等方面的管理，并布置、检查有关人员的工作，督促他们管理、维护好上述设备，为教学服务。会同总务处主任结合学校实际作出改造、更新上述设备的计划。 7认真学习教育理论，树立热爱教育工作的事业心；积极钻研业务，教好一门课，熟悉或了解各科教学大纲和教材，深入课堂，调查研究，以取得指导教学的主动权，不断提高领导教育教学水平。 第 16 页 共 16 页