国旗下讲话：廉洁文化教育进入校园.docx

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2、”描写的是清泉的洁净。“大雪压青松，青松挺且直”告诉我们青松的坚强。这些千古名句，以物喻人，都是要告诉我们做人要做有骨气的人，做一身正气、洁身自好、堂堂正正的人。 我们敬爱的周总理是廉洁从政的榜样。他工作劳苦，生活俭朴，每餐只吃一荤一素，而且这顿吃剩的饭还要留到下一顿吃，从不浪费一米一菜。周总理常说“我们领导干部应该知足常乐。要使艰苦朴素的风格成为我们的美德，更应该以人民疾苦为忧，为祖国的前途着想。”我们的周总理从一点一滴做起，用他的高尚品格影响带动着身边的人。 今天，“廉洁”这个词走进了我们校园。廉洁文化教育进入校园后，我们逐步理解了廉洁教育的意义，认识到廉洁必须从我们每个人自身做起，从现在

3、做起。 如果你做个有心人，留心观察一下，不难发现，如今社会上有些不廉洁的行为在冲击着我们的校园，我们的学生。如生日时，在饭店里铺张的请客吃饭，同学间赠送贵重的礼物；有的同学怕别人赶上自己的成绩，不愿意帮助同学解答疑问；中午在食堂里，我们经常能看到很多学生的餐盘里留下很多的剩菜剩饭；有的学生因为家庭条件的优越，产生了攀比心理，要穿新衣，要买名牌。还有些班级的同学不能做到节约水电，太阳升得老高，教室里却仍然电灯开的通明；天气明明不是很热，却把空调温度打的很低；打开水龙头洗了手，就让水龙头成了长流水。这样的浪费实在令人担忧。中国自古就有勤俭节约的美德，所谓“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力

4、维艰。”只有拥有节俭意识，才能不断完善和升华人格，将来成为一个廉洁纯粹的好公民。 我想作为一名中学生，大家应该要珍惜父母给我们的每一分零花钱，用在该用的地方，不要铺张，更不要奢侈，不要攀比，更不要所谓的名牌；要充实自我，踏实做好每一件事；不要乱扔杂物，更不要损坏公物，不要乱涂乱画，更不要折花损树。一定要注意细小，从爱护公物、保护环境、节约一度电一滴水、爱惜每一粒粮食、不挑食不浪费等一点一滴的小事做起，时时要有俭朴的意识，处处要有美化的环境，清除不廉洁行为，逐步培养良好的习惯。让廉洁的种子在每个同学的心中生根发芽。 我的讲话完毕，谢谢大家！ 篇2:国旗下讲话：知其行；正其身；苦其志 国旗下讲话：

5、知其行；正其身；苦其志 尊敬的老师们，亲爱的同学们！ 大家早上好！我是zz。今天我很高兴能站在这里为大家做国旗下讲话，我国旗下讲话的题目是“知其行；正其身；苦其志”。 众所周知，在学习生活中，大部分同学在这方面问题重重，有的人事倍功半、叫苦不迭，也有的人一知半解，往往在平时测验中露了马脚。当然，除此之外的还有那些尖子生，出类拔萃而又从中取乐、事半功倍。今天，我就向大家侃侃讲述一下，这些人，是如何学习的。 这些人首先应该相信，自己是学习生活的战胜者。作为青少年，学会客观地认识自我是非常重要的何以做到呢？概括为十个字“自信不自负，自谦不自卑”，顾名思义，就是一定要充分信任自己的能力；了解自己与他人

6、的价值加以充分利用；诚恳待他人，谦恭做学问；努力将内心角落的自卑感清除干净，所谓“金无足赤人无完人”。 其次他们还养成了良好的学习行为、作风习惯与良好品质性格。-行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。期间，以9个字来表述：“知其行；正其身；苦其志。”什么意思呢？第一，了解发现自身存在的不良习惯与性格行为上的缺憾。第二，在充分了解的基础之上，以一个循序渐进的学习生活过程，从而逐步端正自我。第三，想必在学习中有过不少挫折吧，这便只有拥有一颗坚强不屈、“不破楼兰终不还”的心，方能让挫折屈服，让成功的喜悦硕果丰收！ 而后，他们无不时刻记住“聪明在于勤奋，天才在于积累”。不用羡慕那些看似高不可攀的成

7、绩，也不用羡慕那些所谓的天之骄子，其实归根结底，只是几本书、几波汗水的差距罢了。我们学生，何不充分利用这大好青春，保持学习的热情，主动自学，在书籍与求学的过程中，将快乐的分量加增，何乐而不为呢？ 最后，制定明确的学习远近计划，也是必不可少的。过程总结为十二个字：“掌握所长；明确目的；制定计划；艰辛劳动。”此番计划，自然是是因人而异的。比如，现在的某个同学，年级名次是110名，依我看，可以以每一次期中期末考试来几次革新。以个人的努力、伴同他人的教授，从现在到中考前夕，刚好能分三步走，由110名上升到80名，由80名上升到50名，由50名上升进入前30名。 另外，如果某些同学对学习某门科目，不感兴

8、趣，不妨“假装感兴趣”，用课堂上的积极与作业的优良来体现。慢慢的，就会发现，真对这门科目充满兴趣了。 我的讲话完毕，谢谢大家！ 篇3:国旗下讲话：重视自己的心理健康 国旗下讲话：重视自己的心理健康 尊敬的老师们，亲爱的同学们！ 大家早上好！我是zz。今天我很高兴能站在这里为大家做国旗下讲话，我国旗下讲话的题目是“重视自己的心理健康”。 教育部在关于加强中小学心理健康的若干意见指出“中小学开展心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人的素质要求的需要。” 德国着名心理治疗大师Nossrat Peseschkian 指出：那些自认为自己是心理健康的人不是真正的心理健康者，而心理健康

9、者正是那些敢于面对心理问题的人。 我们生活在一个十分庞大的社会群体里，面对的是不可捉摸的变化无穷的时空环境。不可否认，我们所处的这个社会是十分精彩的，但是这个社会更是十分复杂的。我们是会遇到阳光明媚，也必然会遇到绵绵阴雨，甚至是狂风暴雨。我们是人，人固然可以是坚强的，但人必然有他懦弱的因素，必然存在受到各种侵害的可能。所以有人把人生比作是大海中的航船，它可以辟波斩浪，勇往直前，达到胜利的彼岸；但更有可能由于自己的失误，造成大船的颠覆。生活中的种种挫折，学习、工作中的种种失误是必然的。问题在于我们如何面对挫折、面对困惑、面对失误；在于我们如何战胜它们，克服它们。而且，无数的事实证明，这种“战胜”

10、“克服”单凭自己的力量是不够的。我们要学会取得朋友、取得社会方方面面力量的帮助。 美国人一旦遇到诸如情感挫折、人际不和、环境不适、同性恋、人格障碍、神经症之类的问题，首先想到的就是心理工。大多数美国人都把接受心理咨询看成是自信与富有的象征。在美国，每一个中产阶级都有自己的心理顾问，有人这样形容说：美国的成功人士的臂膀是由两个人扶持的，一个是法律顾问，一个是心理顾问。 当今美国社会，不仅普通美国公民视接受一次心理咨询如同吃一顿麦当劳那样自然、简单，就连堂堂美国总统也拥有自己的心理顾问。1972年，联邦政府批准设立“总统心理健康委员会”作为白宫办事机构专门为总统提供心理咨询服务。 相比之下，封闭性

11、的文化导致了中国封闭性国民性格，而封闭性的国民性格只能导致懦弱、虚妄的人生。这种现实是可怕的，其结果也是残酷的。 这样的人生在我们青少年学生身上，同样或多或少地表现着。我们的许多同学，遇到“不顺心的事”、困惑的事，总是“闷闷不乐”，总是“憋气不欢”。先是寡言少语，在自己的肚子里生气呀；接着就郁闷压抑，“肚子里的气”就憋大了；接着就抑郁成疾了，“肚子里的气”憋得更大了；再接着就对抗父母，“离家出走”了，“肚子里的气”进一步膨胀了；更有甚者，“肚子里的气”迸出来了，于是“吊脖子”、“上高楼”，打父母、杀朋友。这样的触目惊心的案例会少吗？ 想想看，在我们“生气”时，何不想想办法，“找个管子，把气放掉

12、”呢，为什么一定要让“气”憋住，乃至不断发展，甚至“爆炸”呢？科学表明，进行必要的心理咨询、心理治疗，就是给自己安装“管子”，就是有效的“防爆”。我们要学会接受他人的帮助，接受朋友的帮助。我们要学会疏泄自己。 中国的心理咨询业和国民对心理咨询的心态均处在低级水平。就一定意义讲，接受心理咨询的过程就是心灵开放的过程。青少年同学们，为了我们的健康发展，为了我们民族、我们的国家繁荣昌盛，要学会一种崭新的生活方式，崭新的思想方法。我们需要健康的心理。 重视自己的心理健康吧，重视自己的心理咨询和心理治疗吧。 只有健康的心理才能实现人人成功，人人发展。 同学们，我们城南中学心语室，将永远是我们同学们的朋友

13、，将永远努力为同学们排忧解难，将永远为同学们的学习、生活导航。 在这里，不求轰轰烈烈，红红火火；只求心有归属，情有依托。 在这里，我的每一份情感都发自肺腑，每一句话语都满含对您的关注和感恩之心。 在这里，你的任何一种想法，都会得到关注；你的每一点思想火花都会得到激励，您的困惑都会得到帮助。 我的讲话完毕，谢谢大家！ 篇4:中学国旗下讲话：态度决定一切 国旗下讲话：态度决定一切 尊敬的老师们，亲爱的同学们！ 大家早上好！我是zz。今天我很高兴能站在这里为大家做国旗下讲话，我国旗下讲话的题目是“态度决定一切”。 草，对春的态度是拱土而出；花，对夏的态度是翘首怒放；叶，对秋的态度是归根寻母；木，对冬

14、的态度是休养蛰伏。这一个个态度决定了四季的美景 失明的双目无法阻挡海伦凯勒用对生活的热爱观察世界；不健全的大脑无法扼止舟舟用对未来的憧憬指挥交响；贫困的家境无法困住志坚者飞出的翅膀；低微的出身无法绑牢心高者跨越的步伐。不同的人用不同的态度面对现实，会有不同的结果。 有这样一个小故事：有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前一天他做了两个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞。 这两个梦似乎有些深意，秀才就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？” 秀才一听，心灰意冷，回店

15、收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？” 秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？” 秀才一听，觉得有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。 积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。仲永对才华的骄傲自满，由天才沦为庸才；凡高对生活的消极黯然，用手枪结束了自己年轻的生命。 生活在平淡中进行，你的态度决定了你要过怎样的生活。你可以抱怨，只因今天绵绵的阴雨；你也可以安慰，因为花草树木得到了浇灌；你可

16、以唠叨，因为家务的繁重，你也可以满足，因为至少你还有一方温馨。你可以满腹牢骚，因为你不得不辛勤工作和学习，你也可以庆幸至少你还有工作和学习的机会；那么你是以积极的态度还是以消极的态度来对待你的学习和生活的呢？ 我认为最好的态度就是：对一切都要怀着愉悦的心情去学。首先你的心情愉悦了，你才有兴趣去学，这样才学起来有意思，有成就感。我希望我们能够培养学习的自信心，能以积极态度对待学习中的困难。依靠老师的帮助与指导，但不依赖老师。按学习任务的要求自我调节、控制，在学习活动中能持之以恒，坚持到底，以充沛的精力投入学习，以坚韧不拔的毅力和锲而不舍的精神完成学习任务。正确地对待考试和分数。不因获得好的分数而骄傲自满，也不因考试失败而气馁。正确地对待学习中的竞争与合作，要有竞争意识，又要能互相帮助，共同进步。对待学习我们必须有失败了100次，我坚信第101次我会成功的决心。 生活和学习需要热情和行动，需要努力，需要一种积极主动、自动自发的精神，这就要求我们以积极的态度对待学习对待他人对待生活。 总之，态度决定选择，态度决定思路，态度决定一切。让我们从现在开始，以积极的态度来勇于超越自我，不断完善自我，丰富我们的人生吧！ 我的讲话完毕，谢谢大家！ Edit:.wenbenk.Com 第 17 页 共 17 页