职中和美校园创建活动方案.docx

《职中和美校园创建活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《职中和美校园创建活动方案.docx（32页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、该文本为Word版，下载可编辑职中和美校园创建活动方案 您是否正在搜寻创建活动相关文章，以下的职中和美校园创建活动方案文章就是与创建活动相关的内容，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 清德职中“和美校园”创建活动方案 为进一步贯彻落实*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，为师生创造一个和谐、文明、优美、健康的校园环境，保证青少年学生健康成长，结合县教育局有关文件精神，决定在我校开展“和美校园”创建活动。特制定如下活动方案： 一、指导思想 以*理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以教育法律法规为准则，以实施素质教育为核心，以文明礼仪教育为重点，以

2、加强校风、教风、学风、班风建设为突破口，优化育人环境，提高师生道德素养，坚持以人为本，落实安全、健康、文明、和谐、美丽的总体要求，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化建设、师生和谐建设、思想道德建设，充分调动广大师生、家长和社区参与的积极性，共同推进“和美校园”创建活动的开展。 二、活动目标 1、师生的法制观念、安全防范、卫生保健意识进一步增强，学校无重大安全责任事故发生，师生违法犯罪率控制在0.01以下。 2、学校绿化、美化、净化，以育人为本的校园文化建设取得显着成效。 3、师生身心健康、快乐、阳光，具有健全人格。 4、师生仪表端庄、言行举止文明，具有良好的道德素质。 三、活动内

3、容 （一）着力打造平安和谐校园 1、强化师生安全教育。 加强对师生的法制教育、安全教育、禁毒教育、健康教育，切实提高教育的实效性和有效性；每天要有安全温馨提示，每周要有安全教育课，每月要有安全管理重点；把安全与健康教育渗透到平时的教育管理中，定期开展自救自护的实习演练，使师生员工法制观念、安全防范能力、卫生保健意识、自我保护和心理调节能力得到进一步加强。 2、完善安全管理制度。 依据有关法律法规，建立健全学校安全工作责任制、责任追究制度和各项安全管理制度，完善学校安全制度体系建设；完善突发事件处置的工作预案；落实预防安全事故、公共卫生事件的措施；规范安全管理档案，提高安全管理水平。学校还要通过

4、家访、家长学校、家长会等渠道以及“警校共建”等工作制度，加强学校与社区、家庭的联系，形成预防安全事故的联防工作新机制。 3、建立新型和谐师生关系。 学校班子成员要互相尊重、理解、民主、团结、协作，尊重、信任和善待每一位教师；教师之间要互相尊重、团结协作、互相学习、取长补短，形成一个创业干事的和谐团队。教师要热爱学生、尊重学生、理解学生、信任学生，平等对待每一个学生，不仅让学生感受到尊重和爱，还要让学生学会尊重和爱，形成“师生平等、民主和谐、情感交融、交流合作”的新型师生关系，使教育过程成为师生交往、互动合作、共同发展的过程。 （二）着力打造绿色人文校园 1、加强校园环境建设。充分利用校园的每一

5、个角落，使校园内的一草一木、一砖一瓦都体现教育的引导和熏陶。校园自然环境做到绿化、美化、亮化，确保干净、整洁、美观。精心设计校园人文环境，并不断创新，精心维护。要有体现学校特点和理念的校训等，充分利用校刊、板报、橱窗、走廊、墙壁、建筑物等一切可以利用的媒介体现教育理念。 2、深入推进“绿色学校”创建活动。开展环境保护教育，开展环保社会实践活动等，培育师生绿色理念，实现现代文化与生态环境的有机结合，打造“绿色”文化，营造人人具有绿色意识、诚信达礼、遵守公德、互助互爱的健康向上的精神文化氛围。 （三）着力打造健康活力校园 1、加强师生健康教育。积极创造条件，普及心理健康知识，开展心理辅导和心理咨询

6、活动，传授心理调适方法。要重视学生健康教育，结合广大青少年学生成长特点，开展好生命与健康、生命与安全、生命与成长、生命与价值系列教育活动，使学生懂得关注健康、热爱生命，学会承受和释放心理压力，保持健康心态，调节心理平衡，促进健康成长。 2、开展中小学生课外文体活动。重视大课间体育活动和课外文体活动，确保学生每天一小时体育活动，进一步增强学生体质，振奋学生精神，丰富学生生活。同时广泛组织多种类型的兴趣小组和学生社团活动，组织各种形式的体育节、艺术节、科技节及读书、读报、演讲等活动，打造书香校园，积极推广优秀少儿歌曲，开展多种形式的歌曲演唱活动，积极组织教师开展读书健身活动，使师生文体活动的参与率

7、达到100。 （四）着力打造文明礼仪校园 1、加强师生行为习惯养成教育。 以中小学教师职业道德规范、中小学生日常行为规范、中小学生守则教育为抓手，根据师生实际，坚持有重点、有计划、分层次地开展行为规范养成教育活动。通过组建学生“和美监督岗”等学生自我管理组织，开展“和美教室”、“和美长廊”、“和美办公室”、“和美寝室”、“和美年级”、“和美班集体”、“和美好少年”等评比活动。 2、开展“四风”建设活动。 各在规范办学行为、继承优良传统的基础上，遴选和集成社会的先进文化，弘扬主旋律，大力营造优良的校风。努力建设热爱学生、为人师表、教书育人、钻研教法、不断探求的优良教风。加强对学生的教育和引导，建

8、设起勤奋努力、积极向上、认真诚信、充满兴趣、乐于探究的优良学风。要认真抓好班级和团队工作，营造团结友爱、互相帮助、快乐和谐、健康向上、争做主人的优良班风。 四、活动要求 （一）加强领导，明确责任。成立“和美校园”创建工作领导小组，明确工作职责，形成学校领导主抓，各部门紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。 （二）加强宣传，落实措施。在师生会议上积极进行宣传发动，利用校园网、广播、墙报、黑板报、班会、团队组织等宣传阵地进行广泛的宣传；在校园内外贴出标语，让全社会共同参与，共同构建“和美校园”加强与家长、社区的联系，争取他们的参与和支持。 （三）加强督导，积累资料。学校领导对“和美校园”的各项活动

9、进行不定期的检查、监督指导，把创建“和美校园”的工作纳入班级考评和学生考评中，在开展活动的过程中注意积累经验，认真收集材料，做好自查自纠工作。 篇2:园岭小学党支部开展书香党支部创建活动方案 一、指导思想 为切实提高学校党组织的学习力、创新力，提高党员教师教书育人的能力和理论水平，根椐福田区委教育工委关于开展“书香党支部”创建活动方案精神，结合我校实际，学校党支部决定，在“书香校园”读书活动的基础上，以“润泽书香，提升思想，铸就师魂，丰盈生命”为活动目标，充分发挥园地、阵地、基地的作用，开展书香党支部的创建活动，使全体党员自觉践行社会主义核心价值体系和科学发展观，成为构建和谐校园的积极促进者，

10、以进一步巩固我校“深圳市书香校园”、“全国文明单位”的优秀成果。特制定此方案： 二、目标任务 学校党支部要组织全体党员教师借着我校主打特色活动我和你在书中相遇中提升读书品位，在读书中提高思想，强化党员教师终身读书，增强党员教师的学习意识，提高理论学习转化为实践成果的水平，积极创建书香型学校党组织。 三、人员对象 1、全员参与。营造浓厚的读书氛围、创造良好的读书条件，充分调动广大党员特别是党员干部参与读书的积极性，使读书成为每个党员的自觉行为。 2、示范引领。在积极发动、全面组织开展创建“书香党支部”活动的同时，深入推进中心组的读书活动开展，发挥干部的示范引领作用。 3、系统推进。创建是一个系统

11、工程，要做到既有长远规划，又有近期安排，立足当前，着眼长远，分步实施。 4、统筹兼顾。创建要紧密结合学校发展和教育教学实际，创建读书型学校党组织必须着眼于提高教育质量这一中心任务，坚持把读书活动与学校党建工作、党风廉政建设、师德师风教育工作结合起来，力争通过学习活动增长教书育人的本领，通过学习全面推进学校师德师风建设和提高促进教育发展的能力。 四、时间安排： 第一阶段：（4月中旬到下旬）宣传发动、理念导入。 明确创建主题我和你在书中相遇、内容、方法； 启动书香党组织创建工作，制订活动方案。 第二阶段：（5月上旬-11月中旬）强化措施、推进实施。 （一）选书。20本（每书一张读书卡）。校长、教师

12、、家长、学生共读； 结合我校实际，积极创设载体，开拓渠道，有计划、有步骤地开展创建活动。 （二）共读。在与书相遇、交集的地方做卡片标记，开展活动。 （三）读书会。分享不同的人在同一本书中用另外的形式相遇的读书感受。 第三阶段：（11月下旬-12月）总结评估、提高升华。 在全面开展实施书香型党组织创建活动基础上，总结读书的感悟，每位党员提交读书心得，编辑岭园小学我和你在书中相遇读书心得成果手册。 五、活动阵地与载体 1、提高读书学习意识。结合学校曾经组织开展的系列读书月教育活动，组织全体党员教师加强先进教育理念、现代教育技术或岗位技能、教育政策法规、党的基本理论等方面的读书学习，提高教师综合素养

13、。 2、建立和完善党内各项学习制度。重点抓好民主生活会等制度的落实，组织党员进行读书会和学习交流，建立“六有”制度：有活动制度、有活动阵地、有活动资料、有活动记录、有活动体会、有活动效果。 3、发挥各种学习平台和教育阵地作用。充分利用阅览室、宣传橱窗、校园网络、教研组等学习宣传阵地，组织党员教师开展各类读书活动，充分发挥网络学习资源优势，为全体党员教师提供开展读书学习环境和网络服务。 4、为确保“创建”活动有序推进，切实搞好学习型党组织创建工作，积极开展“五个一”学习活动。 举办一期讲座。以党员教师为对象，进一步激发党员教师读书热情，由支部书记组织举办读书学习讲座，提升思想内涵。 （根据学校提

14、供书目）全员、全科共读一本书，在与书相遇的地方进行标记。根据支部创建读书型党组织活动安排和要求，要求每位党员教师要根据推荐书目选择阅读。 举行读书沙龙活动。组织全体党员教师、邀请家委会、义工参加（可以结合书香校园读书活动共同举办）在前期学习、交流、讨论的基础上，进行创建读书型党组织党员“读书沙龙。 撰写一篇我和你在书中相遇读书心得。每位党员教师可根据所读书目，每读一本撰写一篇学习体会进行交流并上交支部留存，编制手册。 组织一次党员教师外出读书学习活动。加强对党员教师进行理想信念、党性党风以及党的知识和历史的教育。 六、创建”主要措施 1、成立机构、落实责任。成立学校创建读书型党组织工作领导小组

15、，定期研究、部署、指导和协调创建读书型党组织有关工作，认真制定活动方案计划，积极开展创建活动，进行活动宣传报道，撰写和报送相关材料。 学校创建书香党支部工作领导小组成员： 组长：z 成员：z 2、把“创建”活动和社会主义核心价值观活动结合起来。 3、把“创建”活动与学校的中心工作，党员队伍建设以及师德师风教育结合起来，着力促进教师发展、提升教师队伍整体水平，着力提高教育教学质量，着力强化真抓实干、廉洁从教的作风。 4、把“创建”活动与学校党组织建设和学校文化建设紧密结合起来。积极推动学校内涵发展，进一步提升学校办学的水平和品位。 5、把“创建”活动与党员示范作用的发挥和党内各项制度的落实结合起

16、来。要完善考核、激励、约束机制，把党员教师的读书情况，特别是运用理论解决实际问题，把推进工作的能力作为党员干部考核和党员民主评议的重要内容。 七、成果展示与评比 学校在整个活动结束阶段，将以“党小组”为单位开展创建读书活动的成果进行统一评比展示，评出“星级党员”、“读书型党员”等。 岭园小学党支部 2022-5-13 篇3:江清中学幸福教育亲民服务品牌创建活动实施方案 江清中学“幸福教育”亲民服务品牌创建活动实施方案 各处室、各支部： 为深入贯彻落实关于印发深化“幸福淮安”亲民服务品牌创建工作方案的通知（淮纠办发20224号）文件精神，充分展示我校教育亲民惠民的喜人成果，经研究决定开展“打造幸

17、福教育”亲民服务品牌活动。现就活动有关实施方案制定如下，希贯彻实行： 一、工作步骤： （一）广泛宣传，提高认识。 党支部及时召开支部会议，部署教育局在全市学校开展亲民服务品牌创建活动安排，并进行形式多样的动员宣传，使教职工充分认识和理解开展这一活动的重要性和主要任务，激发参与创建的积极性和责任感。 （二）认真研究，制订方案。召开专题会议研究创建工作，并按照教育局的统一部署和目标要求，立足我校工作实际，研究制定创建服务型党组织工作方案，明确创建工作目标，细化阶段工作任务，提出具体工作措施。 （三）集思广益，推进实施。党支部要充分听取教职工干部的意见和建议，因地制宜地开展创建活动，抓好服务型创建工

18、作，按照“重点突破、特色突出、整体推进”的思路，结合我校的优势，按照工作方案要求，深入开展创建活动，确保创建目标的实现。要认真总结回顾创建活动各项工作，提炼出活动的亮点、经验及体会，查找出存在问题。针对存在问题，精心部署下一步工作，将建设活动作为我校长抓不懈、持之以恒的一项重要工作。 （四）阶段总结，成果转化。学校将于今年暑假前和年底，分别对各部门的活动开展情况进行阶段性和全面总结，推广典型经验，公布在校园网。学校要通过这次活动，认真梳理全体师生对学校改革发展、党支部建设、教育管理、课堂教学、等各方面工作的意见和建议，并为他们提供政策、专业咨询。着力引导学校领导、教职工深入一线，了解师生最关心

19、、最直接、最现实、最迫切需要解决的问题，并着力为他们化解困难、解决问题。使学校各部门、教职工和师生之间心贴心，有效提高服务的针对性和服务水平。 三、活动内容要求： （一）开展“二约一访一承诺”活动。 1.“ 二约谈”即领导约谈教职工、教师约谈学生，要拉近心的距离。活动采取双向约谈形式，重点了解教职工、学生的思想、学习、工作、生活等方面情况，了解他们的实际困难，向教职工、学生征求对学校各方面工作的意见和建议，并为他们提供政策、专业咨询。着力引导学校领导、教职工教师深入一线，提高服务的针对性和服务水平。 2.“一访”即家庭访问。将4月中旬至5月中旬定为 “家访月”，校领导走访教职工家庭，教师遍访学

20、生家庭，结合“三约”中整理的问题和建议开展有目的、有重点、有方法、有实效的家访活动，切实为教职工、学生解决实际困难，为他们创造更好的学习、工作、生活环境。梳理家访中收集到的信息，对学校相关人员、部门进行沟通反馈，要求有条件的限期解决相关问题，在师生、家长中树立良好形象，增强家校凝聚力，促进师生健康成长和学校的改革发展。同时要求行政领导、教师在家访时要坚持“十要”、“七必访”、“五回避”原则。即“要有目标、要有准备、要学生在场、要讲究方法、要一分为二、要共同商讨、要文明礼貌、要全面家访、要坚持不懈。”对七类家庭必须访问：缺损型、离异、父母外出、有生理心理障碍、学生行为差异较大、有明显进步、学习习

21、惯有差异。回避五种方式方法：以电话联系代替家访、告状式家访、指责家长、利用家访办私事、收受家长的馈赠和请吃。 （二）开展“三亮三比三争创”活动。 着眼于“围绕中心、服务群众、提高素质、改进作风”的总体目标，按照形象亮化、服务优化、考核量化、党群联动的“三化一联”要求，采取公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的推进方式，广泛开展“三亮三比三争创”活动。 “三亮”：亮身份、亮承诺、亮形象。1.实施“共产教教师亮牌示范”工程，结合校园文化建设工程亮教师风采，亮教职工“一句话承诺”，亮教职工工作牌，公开身份；2.设立展板、校务公开栏、“家校联系”栏公示学校作息时间、课程表、工作流程、各项活动开展情况

22、，让家长即时了解信息；3.要求教职工工作中着装规范、举止端庄、用语文明，树立良好形象，展示教师风采和精神风貌。 “三比”：比学习、比贡献、比业绩。要致力于打造一支“师德高尚、素质精良、业务过硬，让人民满意”的教师队伍，学校要组织教职工教师开展政策法规学习、业务技能培训和职业道德教育，切实提高自身素质，牢固树立文明热情、无私奉献的服务意识，重点开展 “四大活动”： 活动一：党性教育 1、开展党员教师“重温入党仪式”、“党在我心中主题演讲比赛”等活动，重温党的光辉历程，歌颂党的丰功伟绩，讴歌改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，进一步激励和引导广大教职工在新的历史时期继承和发扬党的优良传统，加深

23、教职工的责任感和使命感。 2、组织教职工观看爱国爱党影视，参观爱国主义教育基地，激发了教职工的正义感和荣誉感。 3、组织优秀教职工事迹专题报告会，增强教职工的自豪感和成就感。 4、开展专题党性分析，通过座谈会、谈心交心、组织生活会，自我剖析，找准问题，明确方向。 活动二：岗位奉献 通过师德师风教育的平台，定期组织教师开展读书笔会、工作研讨、业务大练兵等活动，努力提升教育水平和业务能力，着力解决教育、教学和管理方面的突出问题，发挥教职工的先锋模范带头作用，带头提升教学水平，带头创新教学方式，在本职岗位上争创一流业绩。 活动三：服务师生 组织教职工开展爱心接力活动。要求在对重点困难生开展了“一对一

24、”帮扶活动的同时，将活动成果辐射到教职工群体中；既立足本校师生，又广泛深入社会，将教职工的先进性和奉献性播洒于整个校园内外。 活动四：教职工示范岗 通过培育、评选，确定教职工示范岗，努力发挥教职工传、帮、带的辐射作用，积极创建 “教职工教育教学示范岗”、“教职工管理服务示范岗”活动，树立教职工教师的良好形象。 （三）开展“五服务”活动： 1.示范一方面工作，服务一个岗位。每位教职工要努力提升教育管理和专业技能发展水平，着力解决在教育、教学和管理方面的突出问题，尤其是在轻负高质、专业成长、敬业爱岗、创新意识方面争创一流业绩，进一步加强岗位建设。 2.探究一些教学问题，服务一个课堂。每位教职工要积

25、极落实学校推行的“轻负高质”教学常规问题探究活动，争当课改先锋，深化课堂教学改革，努力减轻学生过重课业负担，提高课堂教学效率，为全面提高学校的教育教学质量做出贡献。 3.联系一名青年教师，服务一个学科，实施“青蓝工程”。每位班子成员和教职工教师要联系一名青年教师，关注他们的思想动态，指导他们的学习和工作，帮助青年教师在专业成长方面不断取得新突破，使他们成为善钻研、敢冒尖的学科中坚力量，并引导其积极发挥骨干作用，以点带面，推进学科整体水平的提升。 4.走访一户困难家庭，服务一个家庭。每位教职工要联系走访一个困难学生家庭，做好经济上的帮扶、精神上的抚慰和学习上的指导，让困难学生及其家庭看到希望，帮

26、助困难学生和家长转变观念，给困难学生留下一个良好的学习生活环境，促进其身心健康成长。 5.结对一名德困学生，服务一颗心灵。每位教职工要结对一名德困学生，深刻解剖德困生的具体成因，对症下药，解决其思想问题，矫正其不良的行为习惯，引导其摆正心态，奋发进取，彻底走出德困阴影。 （四）抓好亲民服务，打造“幸福淮安” 校园食品安全力争再上新台阶，立足学校实情，精心筹划部署，把学校食堂作为推进“透明厨房”建设。 全程监管校安工程，为教育现代化保驾护航。切实加强对校安工程项目资金使用管理监察，保证中标合同得到遵守和执行。保障工程全过程工作廉洁运行，确保工程项目安全、资金安全、工作人员安全。督促解决好工程建设

27、中整改不到位的突出问题。 力争学生社团茁壮成长，使校朗诵社团、校健美操队、清泉文学社、科技驿站，成为学生个性发展的靓丽风景。 助学金一次性发放，助力学生成长。激励他们勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展。 全力支持办好开发区启明实验中学。由市教育局指导、市开发区投资，依托省清中教育集团兴办的市开发区启明中学，有效发挥了省清中的优质学校示范辐射作用，扩大集团办学影响，为促进地区教育公平化建设做出贡献。 结合群众路线教育实践活动回应师生关切，为师生办实事。解决教师就餐和学生在校期间饮水困难的问题。 四、保障措施 （一）加强组织领导。 组长：z 副组长：z 成员：z 领导小组下设办

28、公室，由z兼任办公室主任。 （二）总结回顾宣传。认真总结回顾创建活动各项工作，提炼出活动的亮点、经验及体会，建立好创建活动台帐，对活动的亮点、经验及体会及时做好新闻报道工作，对存在问题，精心部署下一步工作，建立好创建活动台帐，努力推进“幸福教育”建设工作的顺利进行。 （三）进行表彰激励。制定并落实相应的考核奖惩办法，对创建工作中涌现出的先进个人进行评比表彰，树立人人学标杆，人人争做榜样的氛围，以推动创建工作深入扎实开展。为努力为实现“幸福淮安”的总体目标做出更大贡献 篇4:阳桂三中在全校开展和谐文明校园创建活动方案 阳桂三中在全校开展和谐文明校园创建活动方案 为了响应党中央“深入落实科学发展观

29、，建设社会主义和谐社会”的号召，努力实现“以人为本，全面育人，和谐发展”的办学理念，优化育人环境，建设和谐、安全、文明、健康的校园，进一步提高师生的文明素养，提升办学品位，打造“阳桂三中”教育品牌。经校长室研究决定：在全校开展“和谐文明校园创建活动”。现将活动有关事宜通知如下。 一、活动主题： 创建和谐校园，争做文明师生 二、活动的主要内容： 1、创建文明教室 2、创建文明办公室 3、创建文明寝室 4、评选文明教室、文明办公室、文明寝室 三、活动的宗旨和原则： 旨在通过开展丰富多彩的创建活动，改善教室、办公室、公寓等室内外卫生，营造浓郁的校园文化氛围，倡导健康高雅、文明和谐的风尚，实现创建和谐

30、校园、争做文明师生的活动目的。 活动坚持“全员参与、教育为先、督查为主、确保长效”的原则。 四、活动的组织机构： 组长：z 副组长：z 五、活动安排： 本次活动分为四个阶段。 （一）献计献策阶段（9月10日9月15日） 各班组织开展不文明现象自查自改活动和“我为创建和谐文明校园献计献策”活动，各班将征集的好计策，好点子上交政务处，由政务处评选出有创意的“金点子”酌情给相关班级加分；管理人员及班主任每人撰写关于和谐文明校园创建办法的论文一篇，举行一次优秀论文评选活动。在此基础上，政务处出台阳桂三中和谐文明校园创建活动方案。 （二）宣传发动阶段：（9月159月30日） 各年级、各处室组织认真学习阳

31、桂三中和谐文明校园创建活动方案。以班级为单位，开展“争创文明班级、争做文明学子”的主题班会和团队活动；利用广播站、宣传橱窗，对和谐文明校园创建活动进行跟踪报道；由学生会组织开展“和谐文明校园督查与调研”活动，及时发现典型，宣传典型，并对表现突出的学生予以相应的学分认定；及时发现和制止不文明现象，通报批评不文明的人和事。 （三）创建、评比阶段：（10月8日10月25日） 全校师生积极行动起来，按照阳桂三中和谐文明校园创建活动方案的有关要求，大搞教室、办公室、公寓等室内外卫生，做好美化、亮化工作，提高文化氛围。 校长室带领相关人员，对照阳桂三中和谐文明校园创建活动方案及相关评分细则，开展“文明教室”、“文明办公室”、“文明寝室”评比。 （四）总结表彰阶段（10月26日10月31日） 举行“阳桂三中和谐文明校园创建活动表彰大会”，表彰活动中涌现出来的优秀集体和先进个人；召开管理人员、班主任经验交流会，及时交流、总结创建活动中的经验，研讨长效机制。 .glwK8. 管理文库 第 32 页 共 32 页