2022年高三全国卷名句默写押题.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 1补写出以下句子中的空缺部分；6 分1诗经 氓中以“,” 两句斥责负心男子,指责他誓言真挚恳切,变心却如此之快；2韩愈在师说中用比照手法揭示了古代圣人和当时一般人形成庞大差距的缘由；古代圣人敏而好学, 尊师重教,虚心请教,而现在的人“,” ,怎能不更加愚昧；3辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中,表达了作者要为朝廷率师北上,统一南北,以得到功勋美名的两句是 “,” ；2补写出以下句子中的空缺部分；6 分1曹操观沧海中“,”两句描写出深秋季节大海波翻浪涌的景象；2韩愈师说中“,” 两句说出了“ 弟子不必不如师,师不必贤于弟子” 的缘由；3李煜虞美

2、人一词中作者面对永不消逝的自然万物,直接抒发亡国之痛两句是“,” ；3. 补写出以下名篇名句中的空缺部分； 6 分1杜甫登高中“_,_” 两句,写出作者在忧国伤时的困窘生活中白发多、身体弱；2范仲淹在岳阳楼记中通过写鱼和鸟来表现出洞庭湖盎然生气景象的两句是：“,；”3李白蜀道难中“崖谷雷鸣的奇险场景；_,_” 两句,写出了蜀道旁水泻击石,4补写出以下句中的空缺部分；6 分1苏轼在赤壁赋中,用比如手法感叹生命短暂,个体微小的句子是：,；2杜牧在阿房宫赋中,描写阿房宫楼阁依势而建,宫室结构精致工致的名师归纳总结 句子是：,；第 1 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - -

3、- - - - - - 3陶渊明在桃花源记中用“,” 描画出桃花源人们安逸愉悦的生活,勾画出一幅抱负的田园生活图景；5补写出以下名篇名句申的空缺部分；6 分1李白行路难 其一诗中以“,” 两句诗正面写“ 行路难” ,比如人生道路的艰巨险阻、失意与无奈；2杜牧阿房宫赋中勾画出阿房官占地宽阔、凌云蔽日的雄伟气概的两句是“,” ；3韩愈在师说中针对当时士大夫们耻于从师的不良风气,进行了深层的心理分析：“,6 分” ；6. 补写出以下句子中的空缺部分； 1 氓中写女主人公的兄弟不明白她的境况而讥笑她的一句是“ , ” 2 白居易在卖炭翁中用“ 可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒” 写了一位卖炭老人为衣食所

4、迫而产生的反常心理；无独有偶,他在观刈麦中也用“, ” 一句表现了这种心理； 3 苏轼的念奴娇 赤壁怀古上阕状写眼前景,下阕怀古抒情,其中“6 分” 一句起承上启下的作用；7补写出以下句中的空缺部分；1范仲淹在渔家傲 中,以“,；”的句子表达了自己和征人们思家却又无功而返的冲突心理；2李白蜀道难中,以“,”两句写出了行人攀登蜀道时步履艰巨,表情惶恐,以至手扶胸脯叹息的情形；3苏轼在赤壁赋中,以月亮作比如说理的名句是：名师归纳总结 “,；”第 2 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 8补写出以下句中的空缺部分；6 分1李白蜀道难中,通过对人的

5、动作描写来表达蜀道高峻的句子是“,” ；,”2孟子告子下指出,显现“的情形,必定导致国家灭亡；3杜甫茅屋为秋风所破歌中,表现诗人胸怀天下、不计个人得失的两句是“,6 分” ；9. 补写以下句子的空缺部分；1李商隐的锦瑟中,借庄生、望帝之愁来写自己的哀情的句子是：“,；”2杜甫一生常年漂泊,老年病苦孤愁,他的登高诗中对这种生活状况坐了生动地概括：“,；”3古人常把月光比作流水,而苏轼在记承天寺夜游中以“ 积水” 喻月光,已颇见才气,而他用“,” 写月光中之影,更是颇具匠心,令人称绝；10补写出下面句子的空缺部分6 分,” 两句,说明1屈原离骚中“作者即使遭受分解肢体的酷刑也不改心志；2在阿房官赋

6、中,杜牧通过“,”两句,提出了秦国假如疼惜六国的人才,就能世代为君,安享天下这一观点；3欧阳修在醉翁亭记中以颜色鲜明的语言,描画春夏美景的句子是“,” ；11. 补写出以下句子中的空缺部分；6 分 1 屈原离骚 中,用比如的手法写自己才能出众却遭到嫉妒和造谣中伤名师归纳总结 的句子是：“ _ ,_”第 3 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 2 李贺雁门太守行中,描写将士们出其不意突击敌人,于苦寒中不惮危难的诗句是：“_ , ,_ ” ； _ ” 从不变 3 苏轼赤壁赋中,“的角度,阐述了人与万物的关系；12补写出以下句子中的空缺部分；6

7、分1在离骚中,屈原以美女自比,用“,”两句表现了自己遭人嫉妒、受人攻击的境况；2王安石在飞来峰一诗中表现出一个政治改革家高瞻远瞩的思想境域和豪迈气概的名句是“, ” ；,” 两句,收束了队赤壁雄奇3苏轼念奴娇 赤壁怀古中“景物的描写,引起后面队历史的缅怀；13补写出以下句子中的空缺部分；1 庄子 逍遥游中用“,” 两句写出了鲲鹏徙南冥的壮丽场面；2 苏轼赤壁赋中描写月出之后江面景色的句子是“,” ；,” ,既描3 陆游在游山西村中的名句“写实景,也形容由困境步入佳境的转变；14. 补写出以下句子中的空缺部分；6 分” 两句,指出了顺应天地万物1 逍遥游中的“,之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥

8、游；2 屈原离骚中的“,” 两句写每个人都有不同的爱好追求,诗人自己唯独喜爱修身养性；3 辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之中,写兵士们欢欣激励地饱食将军分给的烤牛肉,军中奏起兴奋人心战歌的两句“,” ；15补写出以下句子中的空缺部分；6 分名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 1荀子 劝学篇中作者由“ 木直中绳、鞣以为轮、金就砺就利” 等现象而想到的能提高君子学养的方法是：“,；”2王安石登飞来峰中,“,；” 与苏轼“ 不识庐山真面目, 只缘身在此山中”一句的表现技法极为相像, 比如熟悉到达肯定的高度,就不会被事物的假

9、象所困惑；3送东阳马生序中,宋濂把同舍生中的“ 烨然假设神人” 的富家子弟与 自己“ 缊袍敝衣” 的形象做了比照,他并不因此而稍有自卑的缘由是：“,；”16补写出以下句子中的空缺部分； 1 诗经 氓中“,_ _ ” 两句,表达了女主人公自嫁氓为妻,多年来始终起早睡晚,劳碌操劳；2 苏轼赤壁赋中用比如的手法,感叹生命短暂和个体微小的诗句是：“,；3 李贺雁门太守行中从听觉、视觉角度写出战争的猛烈场面的诗句是：“, 6 分_；”17补写出以下句子中的空缺部分；1荀子劝学中“,” 两句以比照手法说明学与思的关系；2白居易琵琶行中表现偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听的诗句是：“,” ；”3刘禹锡陋室铭中“

10、,两句表现隐居生活没有纷杂的世俗事物干扰,清静悠雅；18. 补写出以下句子中的空缺部分；6 分1 刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“,”两句,运用典故表达了作者久谪归来,人事己非,恍如隔世之感；名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 7 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2 荀子劝学中“,” 两句,讲了与孔子“ 思而不学就殆” 相近的观点；3 苏轼赤壁赋中“_,” 两句,运用比喻感叹人生的短暂与自身的微小；答案1、1 信誓旦旦 不思其反2其下圣人也远矣 而耻学于师3了却君王天下事 赢得生前身后名2、 1秋风萧瑟 洪波涌起2闻道有先后 术业有专攻3小楼昨夜又东风

11、, 故国不堪回首月明中3、1艰巨苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯2沙鸥翔集,锦鳞游泳3飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷4、 1寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟2各抱地势 钩心斗角3黄发垂髫 并怡然自乐5、 1欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山（2）覆压三百余里 隔离天日3位卑就足羞 官盛就近谀6、兄弟不知、咥其笑矣 力尽不知热、但惜夏日长 江山如画,一时多少豪杰7、 1扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹2入就无法家拂士,出就无敌国外患者3何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足！8、 1秋风萧瑟 洪波涌起（2）闻道有先后 术业有专攻3小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中名师归纳总结 9 、1庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃第

12、 6 页,共 7 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （2）万里悲秋常作客 百年多病独登台（3）水中藻荇交横 盖竹柏影也101虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩（2）使秦复爱六国之人,就递三世可至万世而为君3野芳发而暗香,佳木秀而繁阴； 11 、1 众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫,2 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起；3 自其不变者而观之,就物与我皆无尽也；121众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫；2不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层；3江山如画,一时多少豪杰；13、1 水击三千里 抟扶摇而上者九万里2 白露横江 水光接天3 山重水复疑无路 柳暗花明又一村14、1假设夫乘天地之正 而御六气之辩2民生各有所乐兮 余独好修以为常3八百里分麾下炙 五十弦翻塞外声15、1君子博学而日参省乎己 就知明而行无过矣（2）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（3）以中有足乐者 不知口体之奉不假设人也161夙兴夜寐 靡有朝矣2寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟3角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫171 吾尝终日而思矣不如须臾之所学也名师归纳总结 2岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听第 7 页,共 7 页3无丝竹之乱耳无案牍之劳形18、1怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人2吾尝终日而思矣不如须臾之所学也3寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟- - - - - - -