海临中学学生行为规范强化教育方案.docx
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2、 五、活动目标: 1、熟知规章。要求每个班主任利用夕会课和班团课认真组织学生学习,引导学生自觉遵守各项行为规范,中学生日常行为规范、海临中学学生违纪处理规定等规章制度的学习。 2、自我管理。“管好自己的嘴-(不乱喊乱叫,不发出尖叫;不说污言秽语,不恶语伤人,不说脏话,不骂人;不随地吐痰、不出口成脏。校园三声:文明之声、和谐之声、欢笑之声;读书声、歌声、笑声);管好自己的手-(手不乱摸:男女生之间头、腰、注意距离;手不乱写:不准写字条传纸条、不准在阶梯教室,多媒体室等公共场合乱写、手不乱动:动用他人物品,拿别人吃食;损坏公物、不乱扔垃圾;手不乱摘:果、叶、枝等)、管好自己的脚-(脚不乱踢:门、墙
3、、人、桌、椅;脚不乱踩:桌、椅、花、圃、不践踏绿地、床;脚不乱跑:窜寝室、翻墙、围栏)”。 3、督察到位。德育室和学生会各班级将每周对各班学生的行为进行不定期查纠,及时发现问题及时解决。 4、提升文明素质。通过一个多月的行为规范强化,要求学生自我检查,自我完善,自我教育管理,能达到以下几个标准: (1)个人仪表:穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。不留长指甲,勤洗澡,搞好个人卫生。 (2)个人行为:举止文明,不说脏话,不骂人,不打架,不抽烟,不打牌。不随地吐痰,不乱扔垃圾。不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。 (3)人际交往:使用礼貌用
4、语,遇到教职工、来宾要主动问好。同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同学,不戏弄他人。 (4)课间秩序:不在教室和校园内追逐打闹喧哗。上下楼梯靠右行走。 (5)就餐秩序:就餐要排队进入餐厅,不争先恐后,就餐时尽量不要大声说话和敲击餐具,不要插队买菜、带菜,餐后保持地面清洁,不浪费。 (6)升旗仪式:尊敬国旗、国徽,唱响国歌,升国旗、奏唱国歌时要肃立、行注目礼。 (7)课 间 操:下课铃响后,各班迅速有序排队进入操场,根据体育组的安排有序、有效地进行锻炼。 (8)放学秩序:乘车回家的学生,按序上下车,不得再到校园各处乱窜或在路上摊点旁逗留。 (9)上课秩序
5、:课间做好上课前的准备工作,不要在课间进行剧烈活动,以保证上课铃响后安静的坐在座位上等候上课。要爱护室内的设施设备,保持室内清洁卫生。不得携带与课堂无关的东西,更不允许在课堂上吃零食,尤其是体育课和在多媒体教室上课。 (10)强化住宿生守则,严肃住宿生纪律。相关老师每天对寝室进行督察、考核,及时反映、及时公布,月初和月底进行一次卫生大扫除,强化卫生、内务管理。 五、活动措施: 1、动员:德育例会上,召开“行为规范强化教育”的活动启动仪式,由校长讲话并做此次教育活动的动员。 2、问题学生专题教育讲座。政教处将对全校问题学生进行重新摸排,实施“德育导师制”并对问题学生进行专题教育。密切关注问题学生
6、的学习和生活情况,把他们的违纪现象减少到最小程度。 3、平时值周老师检查、考核;学生会查纠;校长室、德育室抽查。 4、充分利用课外活动、班团课等平时时间进行教育。 5、建立班级评估制度,平时考核。一月一考评,一月一小结。 7、组织学生进行海临中学日常行为规范等考试。 8、政教处将根据班级上交材料、检查结果、学生违纪行为等对各班进行行为规范强化教育月综合评比。 篇2:赣州中学住校生行为规范准则 营造一个温馨、良好的生活环境是广大住校生的共同愿望,也是广大住校生的应尽义务。州赣中学住校生行为规范准则是住校同学在宿舍内的行为准则,旨在建立良好的生活秩序,共同遵守州赣中学住校生行为规范准则是建立良好生
7、活秩序的根本保证。 一、遵守各项规章制度 1、服从宿舍管理人员的管理。如果对宿舍管理人员的管理行为有异议,应做到先服从,事后可向政教处提出。 2、遵守学校作息时间。特别是白天上课和晚自习时间,除生病等特殊原因外,不得在宿舍滞留。有特殊情况需要在宿舍休息的同学,必须履行学校规定的请假手续。晚上熄灯前所有住宿生必须回到宿舍按时就寝,如有特殊情况,应事先向班主任或生活指导老师请假。迟归者应在值班室登记,严禁以爬门、爬窗、翻墙等非法手段进入宿舍。 3、按指定的宿舍、床铺就寝,自己不得随意调换,未经管理人员同意宿舍门锁不可调换。 4、保持宿舍内整洁。按制度整理好自己的床铺及个人物品,值日生负责好宿舍卫生
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