灌云实验小学教科室工作职责.docx

《灌云实验小学教科室工作职责.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《灌云实验小学教科室工作职责.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、该文本为Word版，下载可编辑灌云实验小学教科室工作职责 教科室相关文章是否是您现在所需，可能你尚不了解教科室相关文章的写作格式与内容，下面是我帮大家整理的灌云实验小学教科室工作职责，仅供参考，大家一起来看看吧。 教科室是学校教育科学研究的职能机构。教科室主任是教科室的主要负责人，在分管校长领导下主持教育科研工作，教科室主任助理配合教科室主任做好相关工作。 1定期组织教师学习教育科学研究理论，根据校长室提出的学校工作规划、计划，草拟学校教育科学研究工作规划、计划，并认真组织实施，及时总结。 2协助校长做好学校教育科学研究重要课题的规划、申报、论证等工作。 3及时、准确、有效地收集和介绍教育科学

2、研究信息，为学校的教育科学研究决策提供咨询，为教师的教育科学研究活动提供参考。 4切实抓好校内教育科学研究项目的实施、管理、总结和成果的推广工作，亲自参与、领导学校所承担的国家、省、市、县课题项目。 5负责学校教育科学研究的普及工作，组织各种活动，努力提高学校教育科学研究骨干的业务素养和科学研究能力。 6负责办好校刊，检查教师教学随笔，组织教师参加各级各类论文评比并及时做好统计工作。 7做好教科研成果的统计和奖励工作。 8保持与市、县教科所（室）的联系，接受市、县教科所的业务指导，完成市、县教科所下达的各项任务。 9.开展优秀教育教学研究成果评奖活动，及时向学校行政推荐、表彰教育科研的先进个人

3、、课题组。 篇2:边城高级中学教科室工作职责 教科室是学校的教育研究机构，负责管理学校的教育科研工作，其主要职责如下： 一、制定和实施学校的教研工作计划，完成教学科研工作总结。 二、及时收集最新教科研及教改信息，为提高教师的教科研水平服务。 三、负责各学科的课题研究与管理，积极开展教育科研和教改实验。 四、组织全体教师认真学习教育研究理论，树立“科研为先导”的观念，掌握基本的研究方法，用科研指导教研。 五、组织推荐指导优秀教师参加各级科研单位举办的各种竞赛活动。 六、组织教师学习先进的教育理论，转变教育观念，探索现代教学模式和教学规律，不断提高教育教学质量。 七、抓好师训工作，认真组织教师进行

4、专业学习，新老教师的结对工作。 八、配合信息中心认真做好学科教学与现代教育技术的整合，探索教学新途径，新模式。 九、每学年度认真编辑一册教师论文专集，组织教师开发编辑校本教材。 篇3:衡阳实验中学教科室主任职责 教科室是在校长领导下的学校教育教学研究机构，教科室主任的职责如下： 1、组织学校教师进行教育教学研究，并协助总结和撰写专题论文。每年组织一次教育教学年会，评选优秀论文，每两年编辑一本教育教学论文集。 2、向全校教师提供国内外教育教学改革中总体性、根本性的观点、意见、设想、新经验、新信息，适当介绍现代教学论知识。每学期出版l一2期教育、教学动态导报。 3、与教导处一起组织学校的教育、教学

5、改革和教师业务进修活动，开展一些带研究性的考查，评估工作。 4、负责组织学校课题实验工作，对实验班的重点教改科目的教学进行研究并协助进行总结，并注意及时是推广课题研究成果。 5、对学校的教育教学和管理工作提供研究性和建设性意见，供学校领导参考，并协助进行教育教学的调查研究和总结工作。 6、协同教导处做好教学优秀奖和教育科学论文优秀奖的评定工作。 7、协同教导处搞好教研组常规教研活动。 8、指导兼职教研员（资料员）建好教研教改和教师个人业务档案，开发和利用好档案。 9、协同教导处搞好研究性学习的推广工作。 教科室副主任职责 1、配合教科室主任，组织实施全校范围内的教育飞教学研究课和教研课题的工作

6、。 2、具体分管一至二项学校的教育科研项目，并参与其中实际工作。 3、协助教科室主任组织教师学习教育理论，并对家长和学生开设有针对性的专题讲座。 4、邀请校外专家来校指导教改实验，并分期分批组织实验骨干的培训，掌握开展实验的基本方法和技能。 5、承办校长和主管副校长、教科室主任交给的其他工作。 篇4:济南第三中学教科室三年发展规划 教科室是在校长室领导下组织、管理、指导和从事学校教育教学研究工作的职能部门，为了更好地发挥教育科研的先导作用，根据我校下一阶段提出的三年发展规划，结合我校的实际情况，围绕学校的中心工作，特制定此规划。 一、指导思想 以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，认真贯

7、彻落实南济市教科所的工作部署，秉承“以人为本”的办学思想，落实“有教无类，扬长避短，为每个学生的永续成功加油”的办学理念，为进一步提升我校的办学水平作出应有的贡献。 二、工作思路 根据我校的教科研工作刚刚起步的具体情况，我校教科研工作的总体思路是：以教师骨干为依托，以推进素质教育和新课程改革为工作重点，坚持一个中心，即教育科研与课堂教学紧密结合。以打造有效课堂为抓手，形成具有我校特色的教学模式。做到三个服务，即为学校发展服务，使教育科研成为营造学校特色的闪光点；为教师成长服务，使教育科研成为提升教师素质的新的支撑点；为教育教学质量的提高服务，使教育科研成为提高课堂效率的新的增长点。 三、工作目

8、标 1、建立健全教科研工作的规章制度。 2、成立南济三中学术委员会（或教育教学督导小组）。 3、建立南济三中教育科研网页。 4、创建我校有效课堂的授课模式。 5、探索新课改背景下研究性学习课程和学校课程的课改研究。 6、编辑出版“山东省南济第三中学新课程改革系列丛书”。 7、创办南济三中校报或校刊。 8、加强教师队伍建设，力争打造一批省市知名教师。 9、提升教师的科研能力，为老师们的课题立项、优质课评比、案例评比、论文发表等方面提供大力帮助。 10、建立我校教师的教科研情况档案。 四、具体规划 1、2022年上半年，完成建立健全教科研规章制度地工作。 2、2022年上半年，完成建立南济三中教育

9、科研网页建设工作。并建立我校的教科研情况档案。 3、2022年上半年，完成组建南济三中学术委员会（或教育教学督导小组）工作。 4、2022年上半年，完善南济三中有效课堂评估标准。 5、2022年，完成南济三中研究性学习课程教材编辑工作，到2022年，完成南济三中学校课程教材的编辑出版工作（1-2本）。 6、自2022年起，每学期出版一期校刊或校报。 7、自2022年起，每学期都要组织专家讲座（或名师讲坛），来提高教师对新课改意义的认识。 8、自2022年起，每学期都组织老师们申报课题、参加优质课评比、案例评比、论文投稿等工作。 五、保障措施 1、领导机制，根据上级要求，学校的教科研工作也是一把

10、手的工程之一，因此学校应有一校级领导专门负责教科室的工作，或成立教育科研领导小组，以便教科室工作能顺利开展。 2、奖励机制，为激发教师从事教科研工作的积极性，学校应建立教育科研奖励制度，对从事教改实验的教师、兼职从事教科研工作的教师、参加教育教学督导小组的教师以及在市以上教育教学各项评比中获奖的教师给予大力表彰和奖励。 3、经费制度，学校应设立专项资金，保障教科研工作的顺利进行。 4、人力物质保障制度，目前，教科室人员有限，为了顺利开展工作，还需增加一名计算机人员（从事网页制作）、一名从事编辑工作人员（兼职亦可），需要笔记本电脑一台和打印机一台。 总之， 教科室工作一定坚持以新课程理念为指导，全面落实科学发展观，把教科研放在促进教育教学质量的先导地位，以全面促进教师专业发展为核心，以骨干教师队伍建设、青年教师培训、课题管理、多媒体运用和整合为重点，推动学校教科研实力的提升，为南济三中的大发展作出应有的贡献。 山东省南济第三中学 教科室 第 13 页 共 13 页