靖江职教中心校甲型H1N1流感防控工作预案.docx

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2、保障， z-负责师生的思想教育、甲型H1N1流感防控知识的宣传。 z-负责疫情的排查、统计、报告。 班主任-负责学生晨检，缺勤学生的跟踪，教室的通风与保洁，学生的健康教育。 二、具体措施 1.加强甲型H1N1流感防控知识的宣传教育，要求家长配合做好预防工作。 2.密切关注学生的身体状况。开展学生晨检工作，如发现体温38，不能进入校园，要求家长及时带学生到正规医疗机构就诊，待病情控制后才返校。 3.发现有3人以上的学生集体发热时，按市教育局要求及时上报。 4.班主任每天把晨检情况报给督导室，经督导室统计后上报医务室，由医务室统一上报教育局。 5.教室、办公室应坚持开窗通风，保持室内空气流通、新鲜

3、。保证每日清扫，保持室内清洁卫生。 6.加强防病宣传，充分利用宣传栏、小广播站等宣传工具，宣传预防猪流感知识。 7.加强锻炼，提高学生自身免疫力。班主任与任课老师要督促学生增加户外活动，除每天的课间操、体育课及下午活动外，引导学生利用课间十分钟进行室外活动。 8.密切注意天气变化，适时要求学生增减衣服;营造健康的室内环境，要求学生多饮水，杜绝喝生水。 9.教育学生搞好个人清洁卫生，勤剪指甲、勤洗手，特别是在饭前便后一定要用肥皂在流动水下反复洗净双手。 10.老师发现患病学生，要求学生及时到医院就诊。 11.提醒学生尽量减少去人群密集的地方，减少感染的几率，和流感患者保持一定距离;一旦出现发热、

4、乏力等症状要及时就医;注意冷暖、不要太疲劳，做到生活有规律。 12.教育学生尽量远离禽畜及其排泄物，避免喂养、触摸活的家禽，尤其避免与野生禽类接触。 篇2:大兴中学甲型H7N9流感防控工作方案 兴大中学甲型H7N9流感防控工作方案 为科学有序地做好教育系统甲型H7N9流感疫情防控工作，提高防控和应对甲型H7N9流感的能力，有效控制疫情在学校、托幼机构的传播、蔓延，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序和生活秩序，特制定本工作方案。 一、学校甲型H7N9流感疫情划分 （一）学校未发现甲型H7N9流感疫情 在学校内未发现甲型H7N9流感疑似或确诊病例。 （二）学校出现非校内

5、感染病例 在学校内发现甲型H7N9流感疑似或确诊病例，但传播链清晰，病例感染来源为学校外部甲型H7N9流感确诊病例或其污染的环境，疾病危害尚不严重。 （三）学校出现校内感染病例 第一类情况，在学校一个班级内发现散发的感染来源不明的甲型H7N9流感确诊病例，或由输入性病例引起的二代病例。 第二类情况，在学校内出现多起感染来源不明的甲型H7N9流感确诊病例，形成学校局部疫情暴发，且有流行趋势。学校局部疫情暴发，指在同一学校同一个年级两至三个班级，14天内，出现多个甲型H7N9流感校内感染病例的确诊病例，且病例呈现明显的聚集性。 第三类情况，在学校内出现甲型H7N9流感流行，疫情迅速在全校扩散，且有

6、波及学校周边地区的趋势。学校流行，指在14天内，在同一学校不同年级或同一年级三个班级以上，出现多起甲型H7N9流感学校局部疫情暴发，且有持续传播现象。 二、学校职责 在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的甲型H7N9流感应急预案；建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校甲型H7N9流感防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确并落实甲型H7N9流感的信息报告人；具体落实学校防控甲型H7N9流感各项措施；保障防控甲型H7N9流感所必须的物质、场所、人员与经费；学校暴发甲型H7N9流感时，配合卫生部门做好学校甲型H7N9流感暴发疫情的处理等工作。 三、防控措施 （一）学校未发现

7、甲型H7N9流感疫情 1.制订应对学校甲型H7N9流感疫情的预案、工作方案。 2组织校医院、校医或负责学校卫生工作的人员参加甲型H7N9流感防控知识及技术的培训和演练。 3加强疫情应对物资准备。 4积极开展多种形式的健康宣教，普及甲型H7N9流感防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。 5.加强教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生与通风，保持空气流通。 6.落实晨检制度、因病缺课登记追踪制度，发现流感样疫情要在第一时间（2小时内）报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。 7.建立健全校内有关部

8、门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。 8.建立与卫生部门信息联动机制，及时收集所在地区甲型H7N9流感发生信息，及时准确地进行预警。 （二）学校出现非校内感染病例 在强化上述学校未发现甲型H7N9流感疫情时各项防控措施的同时，需采取以控制传染源管理为主的综合性防控措施，及时发现输入病例，追踪和管理密切接触者，严防疫情传播。 卫生防控措施 1.病例应按照当地卫生部门的要求，及时接受隔离治疗。 2.卫生部门在学校的配合下，开展对病例密切接触者的追踪，并实施集中医学观察或居家医学观察。中小学生中的密切接触者原则上以居家医学观察为主，高校

9、学生中的密切接触者原则上以集中医学观察为主。 病例所在学校建立与居家医学观察者的联系，及时了解其每日健康状况，并将密切接触者健康状况报告当地疾病预防控制部门和教育行政部门。医疗卫生机构负责每日对集中医学观察者实行随访、报告。 3.卫生部门指导、协助学校加强当地学校晨午检工作，加强学校发热、咳嗽或咽痛等流感样症状监测和因病缺课监测，及时发现、报告和诊治可疑病例。 4.卫生部门指导学校对教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等师生学习、工作、生活场所进行消毒。采取消毒、感染控制等措施，做好疫情控制工作。 5.卫生部门及时公布疫情和防控措施信息，加强区域内的信息公布和通告工作，稳定学生和教职员工的情绪

10、。教育和卫生部门共同做好媒体沟通工作，发挥媒体传播信息和引导舆论的作用。 学校防控措施 1、中小学校和高校等教育机构加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。 2. .如疫情传播风险较大，经当地政府批准同意，中小学校和高校可按照由班级到年级的原则采取临时停课措施，复课后，应继续加强晨检和病例报告，并向属地疾病预防控制机构和教育部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续14天。 3、按照国家和当地政府有关规定，在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。 （三）学校出现校内感染病例 及时调整防控策略，采取以控制传染源、切断传播链、保护高危人群等为主的综合性防控措施，防止或减缓疫

11、情扩散，减少病例，减轻疫情危害。 出现第一类情况时，在加强非校内感染病例的卫生防控措施的基础上，采取以下措施： 卫生防控措施 1.卫生部门指导、协助当地所有学校开展晨午检和疫情日报、零报告。 2.卫生部门指导学校加强校内环境消毒。 3.卫生部门指导学校加强居家隔离观察者的管理，要求其主动接受监测，每日定时报告身体状况。 4.按卫生部门要求，对重点或高危人群进行预防性服药和免疫接种。 学校防控措施 1.学校停止举办校内各种大型师生*和会议等活动。 2.在卫生部门指导下，学校加强宣传教育工作。 3.根据当地（县级以上）人民政府的决定，学校采取临时停课或暂时关闭措施。 （1）原则上，停课的范围应根据

12、疫情波及的范围和发展趋势，由小到大，如由班级到年级，由年级到全校，由一个学校到多所学校等。 （2）如果14天内，同一班级出现2例及以上甲型H7N9流感病例时，该班级可停课；如果14天内，同一学校有2个及以上班级需要停课时，该班级所在年级可停课；如果14天内，同一学校有2个及以上年级需要停课时，该学校可以全体停课。 （3）停课前，除应告知学生、家长及教职员工甲型H7N9流感相关知识外，应让学生、家长及教职员工与学校保持联系，报告其是否出现流感样症状。学校应向属地疾病预防控制机构和教育行政部门每日报告学生和教职员工的健康状况。 （4）停课时间不少于7天，自最后一例甲型H7N9流感病例被隔离或离校之

13、日算起。可根据放假学生和教职员工的健康状况，随时调整放假期限。 （5）中小学校停课放假后，卫生、教育等相关部门应在当地政府的领导下，加强放假学生校外管理，避免其在学校外的相互接触和聚集。高校停课后，要加强停课学生的在校管理。 （6）复课前，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒；因甲型H7N9流感暂时停课的学生，必须在恢复健康，经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。 （7）复课后，未痊愈的学生应继续居家隔离治疗，至其病后7天或症状完全消失后24小时（以两者之间较长者为准），方可上学。 （8）复课后，学校或托幼机构还应继续加强晨检和病例报告，并向属地疾病预防控

14、制机构和教育行政部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续14天。 4.按照国家和当地政府有关规定，在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。 出现第二类情况时，强化病例诊治、校内环境消毒、隔离医学观察者管理，加强当地学校疫情监测、对重点或高危人群进行预防性服药和免疫接种等卫生防控措施。 重点加强相关学校防控措施的实施。经当地政府批准同意，对出现病例的中小学、幼儿园等实施全校（园）停课措施；对出现病例的高校实施学生停课不离校，在校进行观察措施。卫生、教育等相关部门在当地政府的领导下，加强放假学生的校内外管理，避免学生聚集活动；并做好被隔离高校师生的日常生活保障。 学校复课后，应继续加

15、强晨检和病例报告，并向属地疾病预防控制机构和教育部门每日报告全校学生和教职员工的健康状况，至少持续14天。 出现第三类情况时，重点加强医疗救治工作，尤其是重症病例的诊疗救治工作，做到早发现、早诊治，降低病死率。对重点或高危人群采取必要的预防性服药和免疫接种措施；合理调配医疗卫生资源，确保防控工作科学、有序、有效。 经当地政府批准同意，对当地所有学校实施停课措施。强化放假学生的校内外管理，避免学生聚集活动，并重点做好被停课高校学生的日常生活保障。 教育、卫生和相关部门要在当地政府领导下，强化风险沟通工作，发挥媒体传播信息和引导舆论的作用，维护社会稳定。 四、停课、放假的实施程序 当发现甲型H7N

16、9流感疫情后，如需要采取停课、放假等疫情防控措施，应按下列程序组织实施： 1.当地卫生部门在当地教育部门配合下，组织调查，核实疫情情况。 2.当地卫生行政部门组织专家组，对疫情风险进行评估。 3.当地卫生行政部门根据风险评估结果，会商当地教育行政部门，共同向当地政府、甲型H7N9流感联防联控工作机制或防控指挥部提出停课、放假的建议。 4.当地政府、甲型H7N9流感联防联控工作机制或防控指挥部审核批准后，宣布执行。 5.当地卫生行政部门和教育行政部门在开展相关工作时，应及时上报上级卫生行政部门和教育行政部门，并争取相关工作指导和技术支持。 6停课期间，如有新病例发生，可适当延长停课时间。 7当停

17、课、放假时间超过7天，由当地卫生行政部门组织专家组评估。达到复课条件的，向当地教育行政部门，报请当地政府、甲型H7N9流感联防联控工作机制或防控指挥部批准后执行。 篇3:福光中学人感染H7N9禽流感防控应急预案 福光中学人感染H7N9禽流感防控应急预案 根据国家、省、市有关人感染H7N9禽流感防控的文件精神，为了科学、规范、有序地开展人感染H7N9禽流感预防控制工作，确保人感染H7N9禽流感在校园“不发生、不传播、不蔓延”，切实维护广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，结合我校实际特制定本预案。 一、工作目标 根据上级文件的指示精神和工作部署，保持高度警惕，全面做

18、好人感染H7N9禽流感预防工作，及时有效地采取各项预防措施，开展H7N9禽流感及春季传染病预防知识的宣传教育活动，使师生和家长了解H7N9禽流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，严密监控，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，控制疫情的传播、蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定。 二、组织领导 学校建立和完善领导机制，做到一把手校长负总责，分管校长各自其责，实行分级管理，责任明确，领导小组全面负责组织、指挥、协调与落实学校人感染H7N9禽流感疫情的防控工作。 学校人感染H7N9禽流感防控工作领导小组 组 长：z（校长） 副组长：z（副校长）、z（副校长） 组员：z

19、（工会主席）、zzz（总务处副主任）、z（教务处副主任）、z（教务处副主任）、z（德育处副主任）、z（德育处副主任）、z（团委书记）、z（保健老师）及各班班主任。 对人感染H7N9禽流感疫情的预防、报告、控制和救治工作实行依法管理，对因工作失职，造成疫情传播的，要依法追究其相关责任。明确学校传染病疫情的报告人，负责学校传染病的监控与报告工作，确保各项工作程序规范、及时、有效。 三、日常管理 1、学校基本情况：我校现有教职工111人，在校学生763人，25个班级。 2、学校设立校领导总值班制度。为保持对人感染H7N9禽流感的高度警惕，切实做好对人感染H7N9禽流感防控工作，每天有一名行政总值班，

20、负责人感染H7N9禽流感防控工作的组织领导，全面督查学校实施人感染H7N9禽流感预防的各项防控措施。 3、加大宣传教育力度。组织开展关于预防和控制H7N9禽流感的相关科学知识宣传工作，通过校园广播、板报、网络等形式集中宣传上级有关部门关于H7N9禽流感防治工作的方针、政策和具体要求，让广大师生了解、掌握春夏季多发病的预防知识和预防人感染H7N9禽流感的知识，做到日常预防和排检工作一目了然。 4、根据上级文件指示精神，认真做好各处室、各班级人员的晨检工作。安排专门负责人，每天早7：30，对在校生进行检测；做到每天按要求实施“零”报告制度，有情况第一时间报告。 5、各处室、班级安排专门负责人，组织

21、教职工和学生搞好办公室、教室等公共场所的清洁卫生和空气流通，对办公楼、教室进行一次消毒。要求消毒到位，特别注意班级及卫生死角的消毒液喷洒；消毒液浓度配比要合理，同时做好消毒记录。 6、告知学生，勤洗手，不与禽类接触，加强锻炼，注意营养，少去人群密集场所。出现流感症状，及时就医。 四、应急处理预案及预防隔离措施 （一）应急管理 当学校发生疑似H7N9禽流感疫情病人或患者时，除了做好疫情预警状态应该采取的各项措施外，同时要做好以下工作： 1、学校人感染H7N9禽流感预防与控制领导小组成员（包括班主任）必须马上赶到现场进行指挥，在人感染H7N9禽流感疫情未解除前，学校必须有一位校级领导24小时在学校

22、值班，保证指挥。 2、由专门的医院联络人负责与当地疾病预防控制中心联系，及时向教育局报告。 3、由专门的消毒员协助疾病预防控制中心对发现疑似H7N9禽流感疫情病人或患者的现场进行消毒处理。 4、领导小组成员根据分工，帮助班主任老师及任课教师维护事发现场学生的秩序和维持好全校秩序，避免引起混乱。 5、安排专人对病人做好心理疏导和安抚工作。 （二）预防隔离措施 1、若发现的疑似H7N9禽流感疫情病人是学生，则将全班学生控制在本班教室，待疾病预防控制中心专业人员处理。 2、如果在教师办公室中发现疑似H7N9禽流感疫情病人，则将该教师所在办公室的其余教师控制在本办公室内，待疾病预防控制中心专业人员处理

23、。 3、若发现的疑似H7N9禽流感疫情病人是正在上课的教师，则将该班学生控制在本班内，并等待疾病预防控制中心专业人员处理。 4、若发现的疑似H7N9禽流感疫情病人是学校教工，则将其周围密切接触者进行登记，并安排在留滞卫生室，待疾病预防控制中心专业人员处理。 5、若发现的疑似H7N9禽流感疫情病人是食堂员工，则将其周围密切接触者进行登记，并安排在留滞卫生室，待疾病预防控制中心专业人员处理，对食堂进行终末消毒。 （三）对在校其他学生的处理方式 1、所有班主任老师迅速回到本班，维持秩序，把学生控制在本班，不让学生乱走动，做好对学生的心理疏导。若在办公室中发现疑似H7N9禽流感疫情病人，则由学校行政人

24、员到该办公室维持秩序。 2、学生在留滞观察期间，由学校指派专人负责向学生提供饮用水及方便食品。 3、加强校园环境巡视，维持好校园秩序。 （四）停课复课安排 如出现临床诊断病例，第一时间上报区教育局，停课安排认定按教育局应急处理预案规定执行。复课返校时学生要有医院防保科证明，确定无异常情况后方可上课。 篇4:高三年级甲型H1N1流感防控细则 高三年级甲型H1N1流感防控细则 一：晨检 1、每天早读进行晨检并做好体温记录，晨检时若发现有学生身体不适，特别是发热者，应立即报知班主任并迅速去县医院检查，随时和班主任保持联系，检查没问题并有医院出具的证明方可回来上课。年级组收存学生晨检记录，并上报学校。

25、 2、走读生及时上报下列情况，家中是否有人发热和流感症状，是否有外地亲戚来探亲（特别是从疫区来的亲戚），或者自己到患病亲戚家拜访。不可隐瞒。 3、学生生如因病缺课，每天都要和班主任保持联系，随时报告自己的情况。 二：教室 1、每天三次清洁教室和卫生区的地面并清理门窗一次，中午用巴斯消毒液对教室地面、卫生区地面、门把手进行消毒一次，并由负责消毒的学生作好消毒记录。 2.教室加强通风、对流，保持空气流通，每节课至少通风20分钟，班空时间必须开窗通风，年级组负责督促检查。 三：年级负责统计授课教师体温，发现异常者，立即送往医院并保持联系，检查没问题并有医院出具的证明方可回来上课。 高三年级组 glwk8.coM 第 26 页 共 26 页