师范附小学校政务、校务公开制度.docx
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2、的意见。 五、每年召开一次教职工代表大会,总结一年工作,提出新的一年工作打算,公布学校一年来的财物工作,并由校长答复教职工的提议案。 六、学校实行校务督办制,及时解决学校一些热点、难点和教职工关心的问题,并及时公开(如增新、孝核、评先、选优等)。 七、每月由学校报账员把每月开支项目总额数向教师公布。 八、学校建立家长来信来访记录本,并设监督电话:z 篇2:浒浦高级中学校务公开制度 浦浒高级中学校务公开制度 浦浒高级中学以“培养有社会责任感的现代新人”为办学理念,学校将继续坚持校务公开,建设法治学校、民主学校、诚信学校、透明学校和品牌学校。围绕校务公开有关要求,特制定校务公开制度如下。 一、指导
3、思想: 以“z”重要思想为指导,进一步落实学校民主管理、民主监督和党风廉政建设制度。依照教育局打造人民满意学校的精神和学校实行依法治校的总体要求,全面实行校务公开,进一步增强工作透明度,规范办学行为,接受家长和社会监督,提高学校办学满意度、美誉度和知名度,促进学校教育的发展和提高,打造一流品牌学校,办出人民满意的教学。 二、工作目标: 进一步加强校务公开工作,全面推行校务公开制度,加大教职工对学校工作参与和监督的力度,密切党群、干群关系,调动干部和教师的积极性;深化内部管理体制改革,规范办事行为,提高工作水平,提高广大干部和教师依法治校、依法治教的自觉性;树立干部、教师公正、高效、廉洁、服务人
4、民、奉献社会的良好形象;加强学校与社会各界的沟通,推动学校教育事业的改革与发展。 (一)校务公开的内容、形式与时间 校务公开的内容除党和国家机密、法律规定、学校按规定需要保密的事项之外,凡是涉及学校改革、发展、建设的重大决策,事关全体教职工、学生、家长民主权利、切身利益,群众关心的热点问题的政策规定等事项以及上级部门要求公开的事项,原则上都应公开。 1、根据不同内容在不同范围校内公开的事项: 学校章程、内部管理制度、发展规划、年度或学期工作计划、重大改革方案及实施情况;财务收支情况。包括上级拨款、社会捐资、杂费、借读费、学校房屋租赁等项收入,办公费、福利费、招待费等支出情况;学校基建、教学设备
5、添置、采购的计划、实施程序及验收决算情况;干部和教职工的聘任、考核、晋级、奖惩等有关政策、程序及结果,党员发展情况;教师奖金、福利分配方案、课时费及各种补贴发放的办法、标准和使用情况;教职工工资增加、正常晋升情况等与教职工切身利益相关的事项,招收临时工作人员的情况;校长任期目标、年度述职、各类人员岗位责任及实施情况;其他依照法律法规和政策必须公开或学校认为有必要向校内公开的事项。 2、以不同形式向社会公开的事项: 学校办学理念、发展规划、章程、年度或学期计划和总结以及学校教育教学改革的重大方案与实施情况在校内公开; 学生管理制度,包括转学、借读的相关规定和操作程序,学生奖惩制度,学生评优评先的
6、资格、条件和结果在学生及家长范围内公开; 有关办学的制度规定,对学生、家长和社会的承诺、招生计划、办法及有关规定在对外公开栏公开; 收费项目、标准、依据、程序,学生自愿的教育代收费项目、标准,教育收费减免政策等情况,教育收费投诉电话等在对外公开栏公开; 其他依照法律和政策规定必须公开或学校认为有必要向社会公开的事项在对外公开栏公开。 3、校务公开的形式: 教代会是学校民主管理和民主监督的基本组织形式和制度,是校务公开的基本载体。要充分发挥校教代会和工会的作用,公开形式要因事制宜、灵活多样、便捷实用,根据不同内容,采用不同方式,多渠道、分层次地在不同范围内公开。 各种会议形式。学校要通过校务会议
7、、中层干部会议、教职工大会、教代会等形式公开校务。 各种公文形式。学校通过各种公告、公示、通报、通知等形式公开校务。 其他形式。设立家长开放日、网上校长信箱等形式。 4、校务公开的时间:对常规性的工作要在学期初、学期末定期进行公开;对阶段性、临时性的工作,重大事项和群众关心的热点问题要及时进行公开。 (二)校务公开的监督与检查 1、学校实行校务公开制度 。坚持校务会、行政会会议制度,校务会由党、政、工组成,学校的重大事情、重大决策都先由校务会研究、行政会议讨论、教代会审议、通过。充分利用网络资源,重大决策、消息等都在网上向全体教师公布,充分体现 “校务公开、民主管理”的原则。 2、学校工会充分
8、发挥教代会的民主管理学校的职能,教师通过教代会积极参与学校教育教学和管理工作,让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。 3、学校各级领导和部门自觉接受家长、社会的监督。 学校继续开通网上校长热线,加强校长与教师、家长、社会的交流。完善家长委员会职能,校长、班主任向家长委员会述职,进一步探索家长参与学校管理模式,把家长委员会建在年级部,推进学校管理民主化建设。通过家长座谈会、学生调查报告会、让家长参与监督学校管理等形式,加强学校与社区、学校与家长、家长与老师之间的交流,挖掘家长资源,积极探索让家长共同参与道德教育的有效途径,争取家长、社区对学校工作的理解和支持。 4、把党员管理纳入校务公开工作的
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