初中英语单词汇总(11684).doc

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1、. .英语作文常用谚语、俗语1、A liar is not believed when he speaks the truth. 说谎者即使讲真话也没人相信。 2、A little knowledge is a dangerous thing. 一知半解，自欺欺人。 3、All rivers run into sea. 海纳百川。 4、All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 5、All work and no play makes Jack a dull boy. 只会用功不玩耍，聪明孩子也变傻。 6、A bad beginning makes a bad endin

2、g. 不善始者不善终。 7、Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩。 8、A faithful friend is hard to find. 知音难觅。 9、A friend in need is a friend indeed. 患难见真情。 10、A friend is easier lost than found. 得朋友难，失朋友易。 11、A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。 12、A good beginning makes a good ending. 善始者善终。 13、A good b

3、ook is a good friend. 好书如挚友。 14、A good medicine tastes bitter. 良药苦口。 15、A mothers love never changes. 母爱永恒。 16、An apple a day keeps the doctor away. 一天一苹果，不用请医生。 17、A single flower does not make a spring. 一花独放不是春，百花齐放春满园。 18、A years plan starts with spring. 一年之计在于春。 19、A young idler, an old beggar.

4、少壮不努力，老大徒伤悲。 20、Better late than never. 不怕慢，单怕站。 21、By reading we enrich the mind.读书使人充实，22、Care and diligence bring luck. 谨慎和勤奋才能抓住机遇。 23、Confidence in yourself is the first step on the road to success. 自信是走向成功的第一步。 24、Custom is a second nature. 习惯是后天养成的。 25、Custom makes all things easy. 有个好习惯，事事皆不

5、难。 26、Doing is better than saying. 与其挂在嘴上，不如落实在行动上。 27、Do nothing by halves. 凡事不可半途而废。 28、Dont put off till tomorrow what should be done today. 今日事，今日毕。 29、Dont trouble trouble until trouble troubles you. 不要自找麻烦。 30、Early to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise. 早睡早起身体好。 31、Ea

6、sier said than done. 说得容易，做得难。32、Easy come, easy go. 来也匆匆，去也匆匆。 33、Eat to live, but not live to eat. 人吃饭是为了活着，但活着不是为了吃饭。 34、Every man has his faults. 金无足赤，人无完人。 35、Every man is the architect of his own fortune. 自己的命运自己掌握。 36、Every minute counts. 分秒必争。37、Each coin has two sides. 38、Fact speak louder

7、than words. 事实胜于雄辩。 39、Failure is the mother of success. 失败是成功之母。 40、God helps those who help themselves. 自助者天助。41、Health is better than wealth. 健康胜过财富。 42、Honesty is the best policy. 做人诚信为本。 43、Hope for the best, but prepare for the worst. 抱最好的愿望，做最坏的打算。 44、It is never too old to learn. 活到老，学到老。 45

8、、Knowledge is power. 知识就是力量46、Like mother, like daughter. 有其母必有其女。 47、No pain， no gain.（不劳无获。）48、You never know till you have tried. 不尝试，不知晓。49、An idle youth, a needy age.少壮不努力，老大徒伤悲。50、Diligence is the mother of success.勤奋是成功之母。51、Early to bed, early to rise, makes a man healthy, wealthy and wise.

9、早睡早起，使人健康、富裕和聪颖。52、Experience is the best teacher.经验是最好的教师。53、Nothing in the world is difficult if you set your mind to it. 世上无难事，只怕有心人。54、Where theres a will,theres a way. 有志者事竟成。55、Practice makes perfect （熟能生巧。）56、Pride goes before a fall（骄傲必败。）Superstar and IIts common that many students are craz

10、y about those singers and actors. However, liyundi, a pianist,is the superstar in my heart. He is a man of few words and he even looks like the greatest pianistChopin. When listening to his music , I can get rid of everything noisy around. Whats more,I can feel his strong love for music. Rome wasnt

11、built in one day. He achieved the great success through huge effort. I can learn from him that we should never give up to realize our dreams.Superstar and IHer name first appeared as a joke then like a wonder. She is Susan Boyle,the superstar in my heart. Although shes not beautiful, her voice and s

12、pirit moved all the audience,including me. The song I dreamed a dream that she sang touched everyones heart who had a dream and wanted to realize it. She taught me how to go on my dreams as well as never to give up. She is like a sunshine that gives me hope. Where there is a will, there is a way.初中生

13、征服英语词汇的十大方法上到初中，大部分学生都认为英语难学，主要原因是英语单词难记。这是什么原因造成的呢？主要原因有三点：一、小学生在读小学时记英语单词没有严格要求记住它们的拼写，单词的读、写方面是次要的。因为小学生学习英语的目的是培养学生学习英语的兴趣和初步的英语听说能力。英语课堂上是通过做游戏、搞活动、听简单的英语歌曲来学习英语。小学要求学生学英语的目的是能听会说简短的日常用语和用简单的英语进行交际就很好了。但初中生的要求则不同，上到初中，学习英语的目的更明确：要求初中生掌握英语听、说、读、写的综合运用能力；二、小学生在读小学时还没有学习英语国际音标，对记英语单词的记忆造成了一定的困难和影响

14、；三、学生还没有一套行之有效的科学记忆方法。由于初中生存在以上几种情况，所以他们觉得英语单词难记，但初中学生英语单词掌握的多少直接影响到学生学习英语的质量。学生要想记牢、记多英语单词应结合以下方法来记单词：一、在对话或短文中学习单词，切忌死记硬背词汇表单词只有在句子中，才能赋予其生命力，才能体现明确的意义和用法，有助于更好的理解。 脱离词汇赖以生存的土壤句子和文章而死记词汇表，记忆难以持久，是学不好词汇的。因为这只能学得单词的个别意义，而不能对之总括了解，虽对阅读有些帮 助，但很难把它准确地用于说写中。比如说，一个学生在背得单词happy有“高兴”的意思后，在阅读中能明白“I hope you

15、 are happy every day! ”的意思，但若要他把“我希望你天天快乐”这句话口头或笔译成英语时，他很可能会译成“I hope you happy every day! ”没有掌握happy一词的词性用法。而且，很多单词的汉译一样，但在地道的英语实际运用中意义用法却不一样。因此要在学习中借助于英汉双解，在阅读中全面理解，积极积累。比如，在阅读学习中遇到单词应尽量列出该词的各种意义、常见词组、例句和习语，并尽量尝试运用。二、理解和记忆词汇的一些方法1、与时记忆法课堂效率是提高学习效率的关键。要求上课时要用一种积极的态度能自主确定记忆词汇的目标，认真听讲，争取趁热打铁，当堂记住。如一节

16、课学习10个单词，给自己设定任务：我必须全部记住；如果有15个单词，则必须记住不少于12个单词。这样态度目标明确，记忆效率自然会不断提高。但要注意在记忆单词时，眼、口、耳、脑手要同时工作，要边读、边写、边记忆，禁忌注意力不集中或以眼代嘴。2、意群记忆法单词认识事物首先要从感知事物信息开始，在词汇教学的展示与记忆阶段，学生首先必须从语篇的高度把握文章的基调，如文体主体作者意图写作风格等，才能准确地把握词语的含义与用法，在意群中记忆单词。在词汇教学中采用意群教学方法，灵活多样，其根本原则就是注重整体与情景。可采用“讲故事”将单词融于故事中。如dear是个多义词，可以编成一句话来记忆它的不同意义如：

17、Oh dear(哎呀)！My dear(亲爱的)， its too dear(这太贵了)。这样生动有趣，对dear一词的多种意义也就很容易地掌握了。3、“头脑风暴”记忆法即利用对比联想法，构成单词网络。“一个单词与其意义在头脑中变现为一个字节，该概念节与其他概念节相连，一个概念节的激活可以通过自动扩散或相连概念节，越近的节点越能得到强化”，简单来说，就是由一个单词想到与之相关的很多词汇。如学习hurt这个词，可想到其近义词injure,harm以与与其意义相反的词如protect,safeguard，还有相关的词组入hurt oneself等，同时也要想象到音形相近的词，以进行区别。如peac

18、epiece,doctordaughter等。看到family这个词可联想到father, mother, brother, sister son,dauther, aunt, uncle甚至friend等。4、构词记忆法了解一些构词方面的知识，也有助于记单词。如知道合成词是由两个词合在一起构成的新词，就容易记住basketball,worldwide；掌握一些派生词的前缀和后缀，明白就像汉字中的形声字有形旁和声旁构成一样，许多单词是由词缀和词根构成的。如un-,dis-表示否定，就容易记住 unhappy,unfriendly，dislike dishonest；-ful表示充满的，就不难记

19、住colorful,successful；-less表示没有，自然就容易学记homeless, hopeless。通过分解单词的构成，识别其词缀和词根，可以从根本上把握其意义。还有转化词，如water(n。) water(v。)，缩略词adervertisementad.，China Central TelevisionCCTV等构词法来学记单词。久练这种学记单词的方法，能够领略一些英语单词的构造奥妙，掌握这种技巧，可以极大减轻记忆单词的负担。而且，如果学生能真正领悟并进而拓展这种方法所蕴含的思路，他们将能触类旁通，既有利于记牢原单词，又能扩大词汇量，受益匪浅。5、拼读记忆法读准单词的发音是记

20、住单词的前提。拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以与在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松的记住单词。如记住or在w后读/?/，就会准确地写出word,world等词。因此掌握了单词与形的一致关系，对于符合读音规则的词，不用借助音标，就可做到见形能读，听音能写，从而大幅度地提高记忆单词的效果。再者就是遇到一个较长的单词，在反复多读几遍熟悉了读音之后，可根据读音分节来识记单词如unforgettable可分成这样的音节形式来读un/for/ge/tta/ble，记忆就有效的多。这就要求掌握一些基本的读音知识，更好地为记

21、忆单词服务。6、物象记忆法物象，即客观事物在头脑中的映像，如我们要记dolphin，不妨在脑中想像湛蓝海水里灵巧而惹人喜爱的海豚；背记nurse一词时，可想象白衣天使一样的的护士。这样记单词生动形象、记忆深刻，长久不忘。7、归类记忆法把学过的单词组积累，化整为零，分别记忆。比如动物类有panda,tiger，职业类有teacher,cleaner，交通工具car,plane，水果食品类有apple,dumpling，运动类有baseball,volleyball等。8、自创记忆法就是自己创想的一些没有理论依据的记忆方法。对于某些词汇，无法用以上各种方法记忆，不妨主观上设立某种方法作为没办法的办

22、法来将他们记忆。不要管那种办法理论上有没有道理，只要能方便自己记忆就行。如potatoes与photos两个词的书写总混，可以这样想前者是表示有生命的一个词，自然要比后者多一条命e，是-es结尾了，这样就容易分清了。9、循环记忆法任何先进的单词记忆法，都必须进行反复记忆。学了总会遗忘，为了防止遗忘，一定要不断地进行阶段性复习。复习是任何学习活动中不可或缺的一个环节。实践表明，复习的频率不够是造成词汇难题的重要原因之一。艾滨浩斯的遗忘曲线告诉我们，在接触新信息的最初一段时间里，遗忘的速度最快，比例最大，随着时间的推 移，遗忘速度减缓，比例减小。因此学生可根据自身的记忆特点合理安排词汇复习的频率。

23、一般来说，在学习新单词的一两天时间里，复习的次数较多，往后逐渐减少，时间间隔不断加大。复习的频率从密集到疏松逐渐过渡，至于间隔多长时间复习一次，就要根据自己的情况而定。比如从最初学习新词后，时间上间隔一小时、五小时、一天、三天、一周、一个月、三个月等，而具体操作形式上可以把单词与有关重点句子写在卡片上，随时随地记忆，不断重复记忆。10、死记硬背法对于无法用以上方法或别的可行方法来理解和记忆的单词，就只有死记硬背了。如Wednesday，但通过诸多方法的过滤仍要死记硬背的单词就会少很多。总之，学记词汇方法众多，只要善于总结积累，摸索出适合自己最有效的方法就是好方法。总之，记英语单词并不是一件很难

24、的事，只要我们初中生能结合以上几种方法来记忆英语单词，平时做到多听、多说、多读、多写，做到词不离句、句不离法、法不离文，层层递进，从而达到综合运用的目的。词根词缀记忆法总口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。常用的前缀主要有：ab 表示反常 如：absent 缺席 abnormal 不正规的ap 表示添加 如：append 悬挂 apposition 同位置bi 表示两、重 如：bicycle 自行车 bigamy 重婚 表示共同 如：combine 联合 compete 相争dis 表示分开 如：disarm 裁军 dislike 讨厌im 表示不 如： impossible不可能的 immor

25、al 不道德的in 表示不、向 如：informal 非正式的 inhuman 不人道的non 表示无 如：nonparty 无党派的 nonmetal 非金属pro 表示向前 如：progress 进步 prognostic 预兆re 表示回、重新 如： review 复习 reaction 反应un 表示不、非 如：unhappy 不快乐的 unbalance 失去平衡常用的后缀主要有：al 表示人、物 如：rival 竞争者 mural 壁画cy 表示状态、职位 如：bankruptcy 破产 captaincy 船长er 表示人、物 如：teacher 老师 cooker 厨具able

26、 表示可能的 如： movable 可移动的 passable 可通行的ful 表示充满 如： beautiful 美丽的 useful 有用的or 表示人、物 如：actor 男演员 mirror 镜子ist 表示人 如:copyist 抄写员 socialist 社会主义者ment 表示行为 如：enjoyment 娱乐 movement 运动ing 表示令人 如：exciting 令人兴奋的 interesting 令人有兴趣的ed 表示感到 如：excited 感到兴奋的 interested 感到有兴趣的less 表示没有的 如： resistless 不抵抗的 homeless 无

27、家可归的ly 副词后缀 如：gently 轻轻地 intently 专心地tion 名词后缀 如：graduation 毕业 relation 亲属典型的前后缀应用举例：1excite vt.刺激 exciting adj. 令人兴奋的 excited adj.感到兴奋的 excitement n.兴奋2 smile v./n.微笑 smiling adj. 微笑的 smilingly adv.微笑的 unsmiling adj.不笑的自学小贴士：词根词缀记忆法常常被英语初学者所忽略，如果将此法配合多遍反复记法在自学中应用则可以做到举一至少反三的妙用。词根词缀组成规律亦是英语专业中词汇学必讲必

28、学的一门课程。对比近义词、反义词与形似总结记忆法：英语中存在不计其数的近义词、反义词，如果能够将众多的单词想办法联系在一起进行记忆，不仅可以有效地扩大词汇量，而且实在地锻炼了自己的思维能力。1）形似记忆：China 中国 sina 中国 sinopec sinopetrol中国石油yahoo长着虎牙的人 乡巴佬 baggage luggage 行2）音似记忆：sofa 沙发 talk show 脱口秀 hacker黑客 gene基因 radar雷达 ballet芭蕾 tango探戈 golf高尔夫 cartoon卡通 model模特 aspirin阿斯匹林 cigar雪茄 nicotine尼古

29、丁 shock休克 lemon柠檬 salad沙拉 copy拷贝 morphine吗啡 nylon尼龙3）特殊记忆：black tea红茶 brown sugar红糖 love pea红豆 beauty红颜 sweet potato红薯 traffic light红绿灯 good luck红运 green-eyed眼 红4）总结式记忆：表达“胖” plump（丰满的） heavy（份量重的） stout（壮实的） husky（结实的） strong（很壮的） well-built（健壮的）表达“生气”： angry （英式用法） mad（美式用法） be blue in the face （词

30、组） feel hot under the collar （词组） piss off（词组）表达“破坏”： damage destroy表达“旅行”： trip （出差性的） travel（周游世界性的） journey（陆地上的） flight（空中） voyage（海上） tour（以玩目的） sightseeing（观光）表达“打扰”： bother（口语） disturb（正式） interrupt （较不礼貌的）表达“很好的”： wonderful terrific excellent fantastic fabulous extraordinary表达“瘦” thin（干瘦） sc

31、rawny（骨瘦如柴的） bony（瘦骨嶙峋的 ） skinny（皮包骨） skin and bone（极瘦的） slim（纤细的） slender（苗条的） lean（无脂肪的）5）搞怪式记忆：“三围” bust（胸围） busty （波霸） waist（腰围） waist-belt腰带 hip（臀围） hip-hop 街舞床上六件套 mat（褥子） sheet（床单） quilt（被子） bed spread（床罩） pillow（枕头） cushion（小垫子）多种衣服 cloth（布） clothes（衣裳） garment（衬衣） blouse（女衬衫） sweater（毛衣） co

32、at（外套） jumper（短衫） suit（西装） costume（戏服） pants（裤子） jacket（夹克） dress（女服） T-shirt（T恤） skirt（裙子）四种虾 shrimp（虾米） dried shrimps（虾仁） prawn（对虾） lobster龙虾初中生英语词汇a开头aE, eI / anEn, An art. 一(个；件)：This is an egg. 这是一个鸡蛋。/ Let me have a try. 我来试一试。/ A dog is a kind of animal. 狗是一种动物。用法1. 在以辅音或半元音开头的词前用a，而在以元音开头的词前

33、用an。2. 单数可数名词若泛指，其前需加a / an，不要从汉语习惯出发漏掉此不定冠词，如不说He is famous film star.(应在famous前加a)。able5eIbl adj. 有能力的；能干的：He is an able teacher. 他是位有能力的教师。/ She is old but still able. 她虽老但仍然很能干。短语be able to 能，会：He is able to swim. 他会游泳。aboutE5baJt prep. 关于；对于：I know all about it. 这件事我都知道。 adv. 大约：It is about ten

34、 oclock. 大概10点钟了。短语be about to 即将，马上(后接动词原形，注意该短语不与具体的时间状语连用)：He is about to return to his homeland. 他即将回乡。辨析about与on：about 指泛泛地或非正式地谈论某事, 其谈论的容也较为普通；而 on 则指比较有系统地或理论性较强地论述某事，其论述的容较正式或较为严肃。aboveE5bQv prep. 在上面：The lamp hangs above the bed. 灯挂在床的上方。短语above all 首先，特别是：Never waste anything, but above a

35、ll never waste time. 任何东西都不可浪费，特别是不可浪费时间。辨析above与over：两者都可表示“高于”，over 主要表示垂直方向的正上方，而 above 则不一定表示正上方(即可以是正上方也可以不是正上方)。abroadE5brC:d adv. 到国外，在国外：I want to study abroad in the future. 将来我想在国外学习。/ His friends are going abroad on holiday. 他的朋友准备出国休假。注意abroad是副词，不是名词，所以不说 go to abroad, in the abroad 等。a

36、ccident5AksIdEnt n. 事故，灾难：There has been a traffic accident. 出了一次交通事故。/ That boy met with a bad accident last month. 上个月那个男孩出了很严重的事故。短语by accident 偶然，无意中，不小心：We met each other again completely by accident.我们再次相遇，完全出于偶然。acrossE5krCs prep. 穿过，横穿：Be careful across the road. 过马路要小心。注意across 是介词，不是动词，与之意

37、义相近的动词形式是 cross，注意不要混淆。active5Aktiv adj. 积极的：He always takes an active part in the class activities. 他总是积极参加班上的活动。短语be active in 积极参加：He is active in politics. 他积极参加政治活动。adAd = advertisement7AdvE5taizmEnt n. 广告：The wall was covered with ads. 墙上贴满了广告。/ Do you like the ad for the KFC? 你喜欢肯德基的广告吗？addre

38、ssE5dres n. 地址：could you tell me your address? Maybe I can do you a favor. 可以告诉我你的地址吗？也许我能帮你。affordE5fC:d v. 有足够的(钱，时间)做某事：Today many families can afford a car. 如今很多家庭买得起车。/ I cannot afford the time to go to the market today. 今天我抽不出时间去市场了。用法通常与 can, be able to 等连用；后接动词时要用不定式，不用动名词。afraidE5freid adj.

39、 害怕的：Most people are afraid of snake. 大多数人都怕蛇。短语be afraid of 害怕：He is afraid of nothing. 他什么都不怕。用法是表语形容词，一般不能放在名词前作定语。辨析 be afraid of doing sth 与 be afraid to do sth：两者均可表示“害怕做做某事”、“不敢做某事”，但若要表示担心可能会发生某事时，则只能用 be afraid of doing：I was afraid of hurting her feelings. 我怕伤了她的感情。Africa n. 非洲：Africa is r

40、ich in minerals. 非洲矿产丰富。after prep. & conj. 在之后；在后面：After class, we will have ten minutes to rest. 下课后，我们有10分钟的休息时间。/ Phone me after you get home. 到家后给我来。辨析after 与 in：两者均可与一段时间连用表示“在之后”，其区别是：after表示以过去时间为起点的一段时间以后，且通常与过去时态连用；而in则表示以现在为起点的一段时间以后。afternoon7B:ftE5nu:n n. 下午，午后：In summer, children often

41、 dont go out in the afternoon. 夏季的午后孩子门一般不出门。/ Lets go swimming this afternoon. 今天下午去游泳吧。againE5gen adv. 又，再：please say it again. 请再说一遍。/ The little boy made the same mistake again. 这个小男孩又犯了同样的错误。短语 again and again 再三地，一再地，反复地：Our English teacher tells us to study hard again and again. 我们的英语老师反复地告诉我

42、们要刻苦学习。用法通常不与那些已经含有 again 意义的动词(如repeat, renew等)连用。againstE5genst prep. 对着，与对抗：Our class plays against Class 2 in this basketball game. 这次篮球赛我们班对2班。注意against是介词，不是动词，不能单独用作谓语。age n. 年龄：At the age of 12, my parents held a birthday party for me. 我12岁时，爸爸妈妈为我举办了一个生日宴会。/ Whats your age? 你多大年纪了？agoE5gEu

43、adv. 以前：How long ago did my mother leave? 我妈妈走了多久了？/ A week ago we began our summer holiday. 一个星期以前，暑假开始了。用法通常与一般过去时连用。agreeE5gri: v. 同意，赞成：I agree with you on that point. 在那一点上我同意你的观点。/ Side A has agreed with the suggestion. 甲方已经同意了这项建议。短语 agree with 同意意见(想法)；符合，一致：We all agree with you. 我们大家都同意你的意

44、见。/ Toms words dont agree with his actions. 汤姆的言行不一致。说明后接动词要用不定式，不用动名词。air n. 天空，空气：Every morning I open the window to make the air in the room fresh again. 每天早晨我都会打开窗户，让房间里的空气清新。短语in the air在空中：I see a bird in the air. 我看到一只鸟在天空中飞翔。in the open air在户外；在野外：We sometimes have a picnic in the open air.

45、有时我们在户外野炊。airport5eEpC:t n. 飞机场：Ill contact you when I reach the airport. 我到机场时再跟你联系。aliveE5laiv adj. 活着的：The fish is still alive. 鱼还是活的。/ He is alone, but lucky to be alive. 他孤单一人，但所幸还活着。辨析alive, living和live：三者均可表示“活着的”，alive 主要作表语，可用于人或动物。如：He must be still alive. 他一定还活着。living 可用作表语或定语，可用于人或物。如：A

46、re your grandparents still living? 你的祖父母还健在吗？ live 通常只用作定语(前置)，可用于动物或植物，但一般不用于人。如：He bought some live fish. 他买了几条活鱼。allC:l pron. 全体，全部：All cant live without air. 所有的人离开空气都不能生存。adj. 所有的：All roads lead to Rome. 条条大路通罗马。 adv. 都；完全：The ground was all white after the snow fell. 下雪后地上一片白茫茫的。短语 all by oneself独自，单独：He did his homework all by himself. 他独立完成了家庭作业。all day 一整天：We shall not read all day and had better spare time to consider. 我们不应该一天到晚地死读书，最好抽点时间来思考。all over遍与：My dream is to travel all over the world. 我的梦想是游遍全世界。all right好；行；不错：His study is always