2022年高中化学工艺流程题答题 2.pdf
《2022年高中化学工艺流程题答题 2.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年高中化学工艺流程题答题 2.pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 无机化工题型题的基本步骤之“审题” 找出原料化学成分、产品、划出各物性质;找出流程中有效元素的转化状态: “固体”还是“溶液”。认识流程中的每一步骤:核心:除杂质、获得产品。A找出反应物、生成物B比较元素化合价变化及物质组成差别认识反应原理、类型!C认识该反应造成了什么后果,对制产品有什么作用。看问题:从问题中找出补充条件、明确问题类型。无机化工题型题常见反应条件:灼烧(煅烧):分解、燃烧、除杂留易溶物,如海带中提取碘酸溶: 溶氧化物(膜)、溶解盐、溶解金属、调pH促水解成沉淀碱溶: 去油污,溶铝氧化物,溶解铝、硅、二氧化硅,调节pH促进水解(沉淀)氧化剂: 氧化某离子,转化为易于被除去的离
2、子(转化为沉淀)氧化物: 升高 pH促进金属离子水解为沉淀控制 pH值:促进某离子水解,使其沉淀,利于过滤分离煮沸: 促进水解,沉淀后利于过滤分离;除去溶解在溶液中的气体,如氧气趁热过滤: 减少结晶损失;提高纯度 无机化工题型的基本步骤之“答题” 一、原料处理1. 矿石粉碎或研磨、充分搅拌的目的:使反应物充分接触、增大接触面积,加快反应速率;2. 用稀氢氧化钠溶液或热碳酸钠溶液洗涤金属:除去金属表面的油污 ( 酯类) ;氢氧化钠溶液除去铝表面的氧化膜。. 反应物溶液预处理煮沸:除去溶解在溶液中的气体,如氧气。二、制备过程、原理、化学仪器名称:酸式或碱式滴定管、干燥管、烧瓶或蒸馏烧瓶、锥形瓶、冷
3、凝管 ( 直形或球形 ) 、分液(滴液) 漏斗、恒压漏斗、长颈漏斗; 仪器要检查是否漏水:滴定管、分液( 滴液)漏斗、容量瓶;仪器读数记录要求:天平(0.1) 、滴定管 (0.01) ;. 装置气密性检查方法叙述:气体热膨胀或压缩法堵死一头(构成密封体系) ,采取一定的措施(如升温、降温、减压、加压等),使之产生一定的压强差,出现对应的现象(如气泡的产生、水柱的形成、液面的升降等)名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - -
4、导气管的一端水中,手握试管或烧瓶的外壁。导管口就有气泡冒出。然后把手移开,冷却后,导气管里,形成一段水柱,则表明装置不漏气。先关闭排气导管,从顶部漏斗口注水,使漏斗中的水面高于容器中的水面,静置片刻,水面不下降,表明装置气密性好。连有注射器时. 添加反应物用量两种或以上反应物,通常增加某种廉价的反应物的用量: 加快反应速率;提高另外反应物的转化率增加还原性反应物的用量:加快反应速率;防止产品被氧化. 控制 pH:促进某离子水解, 使其沉淀,利于过滤分离 (使某种或多种杂质离子转化为沉淀除去,而需要的离子不能沉淀 ) ;抑制某种离子的水解。. 特定温度的目的加热或者升温:有利数固体的溶解; 加快
5、反应速率; 促进水解平衡向右移动 (如水解反应 ) ;某温度范围: 防止反应物挥发、 分解;产物分解;使某物质达到沸点挥发出来。( 如 H2O2、I2KIO3、 NaHCO3、 浓 HO3等) 防止副反应;催化剂活性的特定温度要求。. 滴定终点叙述: 滴入最后一滴标准液,溶液由变为色,且在半分钟内不恢复原来的颜色 ( 二种情况:外加指示剂、反应物或生成物本身作指示剂)。. 制备方案评价 (重点考虑绿色化学理念 ) 原子利用率是否高;是否有环境污染产物生成;( 尽量用无毒原料;选用没有环境污染产物生成的反应,有污染物生成要有处理装置) ;物质的循环利用: 流程图中出现了后面物质通过箭头指向前面流
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年高中化学工艺流程题答题 2022 年高 化学 工艺流程 答题
限制150内