2022年高中化学奥林匹克竞赛培训讲义.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高中化学奥林匹克竞赛培训讲义第一章 原子结构与元素周期系考点归纳:纵观近年来的化学试题中有关原子结构与元素周期系试题,大致有以下考点:1. 确定新元素在元素周期表中的位置,并猜测它的性质;2. 考察创新才能;打破元素在三维世界中的正常排布规律,让参赛者在全新条件下或“ 规律” 的情形下, 进行元素的电子排布或重新绘制元素周期表,并估计元素的化合价、性质等;3. 依据几种元素间的关系,估计其在周期表中的位置;4. 应用化学、物理等学科学问,考察最新科技成果;趋势猜测: 今后的化学竞赛试题,将更加强调化学与物理学问点上的连接,强调原子结构与元素周期
2、系学问在日常生活中的应用;考查参赛者打破“ 旧学问”,建立“ 新学问” 的制造性思维才能;笔者认为:如考查上述学问点,仍将在上述几个方面做文章;一. 相对原子质量元素的相对原子质量 (原子量) 是指一种元素的1 摩尔质量对核素12C 的 1 摩尔质量的1/12 的比值; 这个定义说明: 元素的相对原子质量是纯数;单核素元素的相对原子质量等于该元素的核素的相对原子质量;多核素元素的相对原子质量等于该元素的自然同位素相对 原子质量的加权平均值;二. 原子结构(一)原子结构(核外电子运动)的玻尔行星模型1. 氢原子光谱 1833 年巴尔麦找出氢原子光谱可见光区各谱线波长之间的关系为 B 是常数;在
3、1913 年里德堡总结出谱线之间的普遍联系通式为 =R(1/n12-1/n22),R 为里德堡常数,其值为 3.19 1015 周秒;上述公式 n1 和 n2 对应于各区谱线的关系为:紫外区: n1l ,n22,3,4 可见区: n1 2,n2 3,4,5. 红外区: n1 3,n2 4,5,6 2. 玻尔理论 核外电子运动特点 1913 年玻尔在普朗克量子论、爱因斯坦光子学论和卢瑟福的有核原子模型的基础上,为了阐明氢原子光谱试验的结果,提出了原子结构理论的三点假设,称为玻尔理论, 其要点如下:原子核外的电子不是在任意轨道上绕核运动,而是轨道角动量P 必需符合以下条件:Pnh/2 ,n 为正整
4、数, h 为普朗克常数;符合上述条件的轨道称为稳固轨道,在稳固轨道 上运动的电子并不放出能量;电子的轨道离核越远,能量越高; 通常电子是在离核最近的轨道上运动,这时原子的能量最低,称为基态;当原子从外界获得能量时,电子可以跃迁到离核较远的高能量轨道上去,此时称为激发态;激发态是不稳固的,电子会从较高能级跃迁到较低的能级,并把余外的能量以光的形式释放出来;同时玻尔仍依据经典力学和量子化条件运算和推导了能量公式:玻尔理论有很大的局限性,它只能说明氢原子光谱,不能说明多电子体系的原子光谱,甚至对氢光谱的精细结构亦无法说明;19 世纪初,由于光的干涉、衍射和光电效应等试验,人名师归纳总结 们对微观粒子
5、运动的特殊规律波粒二象性有所熟识,这两种性质通过普朗克常数定量地第 1 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 联系起来, EhP h/ ,从而很好地揭示了光的本质;其中E 为能量, P 为动量, 为波长, h 为普朗克常数; 后来电子衍射试验证明白电子的波长 为电子运动的速度;(二)氢原子结构(核外电子运动状态)的量子力学模型 几率密度和电子云 =h/m ,m 为电子的质量, 2 表示电子在核外空间单位体积元里显现的几率,称为几率密度;几率密度与该区域 的总体积的乘积为电子在该区域里显现的几率;电子云是描述电子在核外空间运动的一种图象,它是
6、与几率密度计的概念动身对核外电子显现的几率密度作形象化的图示;即是四个量子数的物理意义 2 相联系的,它从统 2 的详细图象;a.主量子数 n 它表示电子层层数和电子离核的平均距离以及能量的高低;取值为 1,2,3, ,0正整数 ;b.角量子数 l 它打算原子轨道 或电子云 的外形,取值为 0,1,2, , n-l ;如 l0时,为 s 轨道,星球形分布;l1 时,为 p 轨道,呈哑铃形分布;l 2 时为 d 轨道,呈花瓣形分布;在多电子体系中 l 仍与能量有关,犹如一主层中各亚层轨道的能量仍有差别,即EnsEnpEnd c.磁量子数m 它打算原子轨道或电子云 在空间的舒展方向;取值为0, 1
7、, 2, , l 如 l1 时, m 可有三个值,即0, +1,-1,说明 p 亚层轨道有三个不同的舒展方向,即px、py、 pz 三种轨道;d.自旋量子数 ms 它不依靠于 n、l、m,不是薛定谔方程求解的结果,而是试验测定的结果;它证明电子绕自身的轴进行顺时针或逆时针方向旋转;取值分别为 +1/2 或-1/2;三. 核外电子排布、元素周期系和元素周期性1.核外电子排布规律:能量最低原理;保里不相容原理;洪特规章;2.屏蔽效应 在多电子原子中,由于其它电子对某一电子的排斥作用而抵销了一部分核电荷,从而引起有效核电荷的降低,减弱了核电荷对该电子的吸引,这种作用称为屏蔽作用或屏蔽效应;由于屏蔽效
8、应的结果,使具有相同主量子数的不同亚层轨道发生能级分裂;l 小的电子,其它电子对它的屏蔽效应小,它的能量低,即:EnsEnpEndEnf 3.钻穿效应 它是指外层电子钻到内层空间而靠近原子核的现象;各亚层电子钻穿效应大小的次序为 nsnp ndnf;电子钻得越深, 它受到其它电子的屏蔽作用就越小,受核的吸引力越强,因而能量也越低;所以 n 相同 l 不同的各亚层轨道能量次序为 EnsEnpEndEnf;当 n、l 均不同时 , 显现能级交叉,即E4sE3d;这种现象与电子的钻穿效应有关;由于 4s 电子的钻穿才能比 3d 强,虽然 4s 的最大峰比 3d 离核远, 但由于它有小峰钻到离核很近处
9、,它对降低轨道能量影响很大,以至造成 E4sE3d;4.原子结构和元素在周期表中位置的关系元素的周期数 原子最外层的 n 数值即为该元素的所在周期数;一个能级组相当于一个周期,周期有长短之分;短周期 能级组内仅含有 s、p 能级 ;长周期 能级组内除 s、p 能级外,仍含有 d、f 能级 ;元素的族数价电子结构相同的元素组成族;族有主族与副族之分;通常称主族为A 族,副族为 B 族;名师归纳总结 A 族元素:它的族数等于ns 和 np 层上的电子,如3s23p4,即为第三周期A 族元素;第 2 页,共 22 页B 族元素:a.当n-1dns 层上的电子总数为37 时,就电子数值即为该元素的B
10、族数;如 5d56s2即为第六周期B 族元素;- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - b.当n-1dns 层上的电子总数为810 时,均为第族元素,如3d84s2 即为第四周期第族元素;c.当n-1d10ns,就 ns 层上的的电子总数即为B 族数;如 4d105s2 即为第五周期第II 族元素;周期表内元素的分组5原子结构和元素性质的周期关系原子半径 原子半径在周期表中变化的规律:在同一主族中从上到下随着电子层数增多,原子半径依次增大; 虽然从上到下核电荷增大,使原子半径有缩小的倾向,但不是主要因素;B 族元素变化不明显,特殊是第五周期和第六周期的元素,是
11、由于镧系收缩,而使其半径非常近似;在同一周期中,对短周期而言, 从左到右随着核电荷数增加,原子核对外层电子的吸引才能相应增强,原子半径逐步缩小;对长周期来说, 由于随着核电荷数的增加,新增加的电子填入 n-1d 轨道上;对于打算原子半径大小的最外电子层来说,次外层上的电子对它的屏蔽作用要比最外层电子相互间的屏蔽作用大得多,所以自左至右增加的核电荷,绝大部分被增加的 n-1d 电子所屏蔽,即有效核电荷增加比较缓慢,所以从左到右原子半径缩小程度不大;当电子层结构为 n-1d10 时,由于对外层电子有较大的屏蔽作用,故原子半径略有增大;当电子层结构为 n-2f7 和n-2f14 时,同理也会显现原子
12、半径略增大,每周期末尾的稀有气体原子半径又突然增大;稀有气体的半径为范德华半径 ;电负性 元素的电离势和电子亲和势仅从一个方面反映原子得失电子的才能,实际上都有肯定的局限性; 在原子相互化合时,必需把该原子失电子的难易和得电子的难易统一起来考虑;通常把原子在分子中吸引电子的才能或本事叫做元素的电负性;依据元素电负性的大小来统一衡量元素的金属性和非金属性的强弱;元素电负性也出现周期变化,总的变化趋势:同一周期从左到右递增,同一族从上到下递减;因此周期表申, 右上方的元素氟电负性最大,即非金属性最强,左下方的铯电负性最小,即金属性最强;四. 用 s、p、d 等来表示基态构型(包括中性原子、正离子和
13、负离子)其次章 分子结构赛点归纳: 分子结构的判定是化学最基本的学问,学竞赛在考查分子结构时常常显现的学问点如下:1. 依据杂化轨道理论,判定中心原子的杂化态;2. 依据 Lewis 电子理论判定分子的外形;3. 依据价层电子对互斥理论判定分子的外形;4. 依据等电子原理判定未知分子的结构;也是化学竞赛考查的学问点;近年来,化当然, 试题考查的形式多种多样,且考查的形式也不是单一的,往往是多种形式揉合在一起的;笔者依据多年的培训体会,认为:参赛者在学习分子结构相关学问时,第一要学习 Lewis电子理论, 然后学习价电子对互斥理论,到渠成;Lewis 电子理论可以在学习前两种理论的基础上水趋势猜
14、测: 今后化学竞赛试题考查分子结构仍旧是考查参赛者空间感知才能的重要内容,考查的力度可能仍会增大,有爱好的参赛者可将近年来的初赛试题加以分析,不难得出答案;有关分子结构的考查可能会加大信息量,考查近年来的最新科技成果;总之由于分子结构的判定会牵涉到数学学问,从考查参赛者综合素养的层面上看,有关分子结构的试题将永久是化学竞赛的主要试题;一. 路易斯结构式名师归纳总结 美国化学家路易斯认为构成物质的两个原子各取出一个电子配成对,通过这种共用电子对的第 3 页,共 22 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 相互结合来形成物质;他仍认为, 稀有气体最外层电子构
15、型是一种稳固构型,其它原子倾向于共用电子而使它们的最外层转化为稀有气体的 8 电子稳固构型八隅律;路易斯又把用“ 共用电子对”维系的化学作用力称为共价键;后人称这种观念为路易斯共价键理论;分子中除了用于形成共价键的键合电子外,仍常常存在未用于形成共价键的非键合电子,又称孤对电子;后人把这种添加了孤对电子的结构式叫路易斯结构式;二. 单键、双键和叁键 键和 键 键的特点是两个原子轨道沿键轴方向以“ 头碰头”的方式重叠, 重叠部分沿着键轴呈圆柱形对称;这种方式重叠程度大,所以 键的键能大,稳固性高; 键的特点是两个原子轨道以平行即“ 肩并肩”方式重叠, 重叠部分对通过一个键轴的平面呈镜面反对称;它
16、的重叠程度较小,所以稳固性较差;三. 价层电子互斥模型VSEPR 包括成键电子对和孤电子对的相互排分子的构型主要取决于中心原于价电子层中电子对斥作用;而分子的构型总是实行电子对之间的斥力最小的那种;假如中心原子价层电子对全是成键电子对,就判定构型特别简洁;电子对数 构型 实例2 直线型 BeCl2 、HgCl2 3 平面三角形 BF3、BCl3 4 正四周体 CH4、NH4+ 、CCl4、 SiCl4 5 三角双锥 PCl5、PF3Cl2 、SbCl5 6 正八面体 SF6、 MoF6 假如中心原子价层电子对中含有孤电子对,就每个孤电子对占有相当一个单键电子对的位置对等同的单键位置,可任意选取
17、,对不等同的单键就要按电子对之间斥力最小的原就选取;如三角双锥形中,孤电子对只答应占据平面三角形中任意单键位置 ;假如分子中有双键或叁键,就电子对互斥理论仍适用,把重键视作一个单键看待;如 CO2分子为直线型 OCO;价电子对之间的斥力大小,打算于电子对之间的夹角和电子对的成键情形;电子对之间的夹角越小,斥力越大;电子对之间斥力的大小次序为孤电子对-孤电子对之间的斥力孤电子对 -成键电子对之间的斥力成键电子对-成键电子对之间的斥力;中心原子价电子层电子对数的计数,即中心原子的价电子数加配体供应的电子数之和被 2除;而氧族原子作为配体时可认为不供应共用电子 如 PO43+ 的中心原子 P,价电子
18、 5 个,加上电荷数 3 个,共 8 个电子,即 4 对价电子对 ,但当氧族原子作为中心原子时,可认为它供应 6 个价电子 如 SO3 的中心原于S 供应 6 个价电子,氧作为配体不供应电子,所以中心原子 S 的价电子对为 3 对;假如争论的物质是阳离子,如 NH4+ ,中心原子 N 价电子 2s22p3共 5 个加上四个配体各供应一个电子,减去一个电荷共 8 个电子,即 4 对价电子;四. 杂化轨道理论其要点是在形成分子时,由于原子的相互影响,能量相近的不同类型的原子轨道混合起来,重新组成一组能量等同的新的杂化轨道,杂化轨道的数目与组成杂化轨道的各原子轨道的数目相等; 杂化轨道又分为等性和不
19、等性杂化两种;杂化轨道成键时要求轨道最大重叠,键与键之间斥力最小;名师归纳总结 等性杂化轨道类型夹角分子的空间构型实例第 4 页,共 22 页sp 杂化 1080 直线型BtCl3 sp2 杂化1200 平面三角形HgCl2 sp3 杂化109028/ 正四周体CH4、SiH4、NH4+ - - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - sp3d2 杂化900 及 1800 正八面体SF6 不等性杂化轨道类型(杂化轨道中有孤对电子存在)不等性 sp3 杂化 104045/ 三角形H2O H2S 10705/ 三角棱锥NH3 PH3 五. 共轭大 键和等电子体原理(1)
20、苯分子中的 p-p 大 键苯的路易斯结构式中碳-碳键有单键和双键之分,这种结构满意了碳的四价,然而,事实上,在中学化学里就学过,苯分子全部碳-碳键的键长和键能并没有区分,这个冲突可用苯环的碳原子形成 p-p 大 键的概念得以解决苯分子中的碳原子取 sp2 杂化, 三个杂化轨道分别用于形成三个 键,故苯分子中有键角为 1200 的平面结构的 骨架;苯分子的每个碳原子尚余一个未参与杂化的 p 轨道, 垂直于分子平面而相互平行;明显, 每个碳原子左右相邻的碳原子没有区分, 认为某个碳原子未参与杂化与杂化的p 轨道中的电子只与左邻碳原子的平行 p轨道中的一个电子形成 键而不与右邻的碳原子的平行 p 轨
21、道形成 键或者相反明显是不合规律的, 不如认为全部 6 个“ 肩并肩”的平行 p 轨道上共 6 个电子在一起形成了弥散在整个苯环 p-p 大 键;(2)丁二烯中的 p-p 大 键丁二烯分子式为 H2C=CH-CH=CH2 ;4 个碳原子均与 3 个原子相邻, 故均取 sp2 杂化, 这些杂化轨道相互重叠,形成分子 骨架, 使全部原子处于同一平面;每个碳原子仍有一个未参与杂化 p 轨道,垂直于分子平面,每个 p 轨道里有一个电子;故丁二烯分子里存在一个“4轨道 4 电子” 的 p-p 大 键;通常用a b为大 键的符号, 其中 a 表示平行 p 轨道的数目,b 表示在平行p 轨道里的电子数;另外
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