2022年高三数学不好的十大成因和解决办法.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神仍有 200 多天备考,同学们的各种问题间续涌现出来,我们一起看看大家的这些问题：“ 老师,数学都不会从那里补起.”“ 老师您好,高三都快过半了,我始终都没有适应；有许多缘由,反正就是不适应；高三没有分班,只是做了个别调整,我就很幸运的被调整到了平行班；在重点班,我并没有考试成果很烂,我们高二班主任就这样把我整出来,事后, 我去找他,他一次又一次的践踏我的尊严；最终告知我,实在不行,你找个东西把耳朵塞住自学；而且,在这个班,被人家有种瞧不起的感觉,从重点班分下来,确定不是什么好同学；我现在就这样,很难过,但表面上仍得装的无

2、所谓；上次的月考,考得很烂,由于我根本没有心情；我该怎么办 .最终一个问题,我数学考试就始终 50 分左右,高考我可不想毁在数学上怎么办 .”“ 仍有我特殊可怕做新题,真的特殊可怕 .”“ 我想请教一下学习的问题,期望能够得到帮忙；我是一名高三文科应届生,高二的下学期我有几个月特别卖力的学习,虽然有进步, 但是数学和英语仍是没有多大进展；我的数学和英语有很大的问题,由于中学是玩着网游度过的,所以几乎没有底子,现在学起来感觉特殊的伤自信,越学越难过,懊悔得想扇自己巴掌；对于文科生来说,数学英语就是命根,这两门不行便没什么期望；由于这个想法我已经几个月没有专心学习了；我内心始终纠结难受,心想学了这

3、么多年假如上个三本或专科,我心不甘,也对不起家人；现在想学习,但是很难打起精神来,感觉自己内在很抗拒；我期望能得到帮忙,转变这种状态；期望能够得到帮忙,并告知我数学和英语的一些快速提升方法,感谢不尽 .”我先来给大家数学学不好的缘由分分类,然后再告知大家,特殊是不同程度的同学,你们该怎么学 .剩下的事情,就是期望大家有机会一起依据我的建议去做了；最好,大家再持有一套玖久专项突破数学,能好好学学考试技术,当前情形下,分数第一；先来看数学学不好的十大缘由：1、数学基础薄弱,跟不上复习进度,导致越学越没信心,甚至舍弃2、基础学问比较熟识,但不会应用名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,

4、共 5 页精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神3、学问混淆,做题没思路4、做题时喜爱回忆以往做过的类似题型,需要多次尝试才能解答5、考试时紧急,怯场,导致平常会做的题也丢分；简洁形成脑空白6、花费大量时间啃大题,考试时大题往往会做或可能会做,但是分数丢在不该丢的上面7、不会总结,每次做题时感觉都比较生疏8、做题速度较慢,考试时间不够9、做题不严密,老在细节上丢分或者算错丢分,有的解答题上某一步骤做错导致全盘皆输10、学习态度不端正, 做题时喜爱参考标准答案,很少动脑；我们该怎么做：或只听老师讲解； 抄作业 高三以前 ,1、循序渐进,狠抓双基；由于基础薄弱而跟

5、不上复习进度；找到这个缘由后,必需从基础开头重新复习；平常上课强记笔记,自己复习的时候依据课本章节次序复习；在复习过程中辅以课本后面习题和配套练习册习题进行复习；把学问点吃透； 前期复习时以课本为主,做题时选用基础题、简洁题、中等题,先舍弃难题大题；高考大部分都考察简洁中等题；等数学基础学问熟识了,再以题为主；这是选用的题大多都是中等题,少量简洁题,大题难题仍然可以不做； 有才能的适量做一些；这样一方面提高学习信心,一方面提升对学问的懂得,假如复习规划得当,循序渐进,是能够在 2 个月内考到 120 分的；2、不善于应用学问的同学,是由于过于循规蹈矩,不会活用； 数学的基本思想在于“ 构建函数

6、” 、 “ 规律推导” 、“ 数形结合” ,仍要具备肯定的空间想象才能；假如死磕课本定义定理,虽然做到内容熟识,甚至知其所以然,但不能敏捷应用,在考试时比较简洁吃亏；名师归纳总结 特殊是新课改的背景下,题目出的更加敏捷；这类同学需要留意日常培育思维,既然学问已第 2 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神经过关, 平常复习数学的时候把精力更多的放在“ 看题、看卷” 上； 答应对比参考答案进行摸索；多摸索每一个步骤的转变时如何实现的,根本缘由在哪里；总结出做题的通用套路,加大精力整理同一类的题型来总结归纳；如求解通项 an

7、,必定是 Sn-Sn-1 ,或者是 Sn+1-Sn,排列组合题是依据什么情形下先取后排,先排后取,什么情形下用加,什么情形下用减；如圆锥曲线交点问题等,都有肯定的通用套路；主要对这些做题方法进行整合和摸索,形成一定的解题思维；3、学问混淆,做题没思路的同学们,建议高考复习时课本与题的时间花费各半,从课本和题中查找、区分学问点,在解题过程,用简洁、中等的题来训练自己的解题思路,要按章节、 按次序来做； 通常这类同学在自我复习时没有什么规律,感觉自己哪里不行了就复习哪里, 这是极度不行取的；这类同学哪怕你认为会了,仍是建议老老实实按章节次序进行复习,先不要做难题,只有做到任一章节简洁题、中等题都没

8、有太大问题后,才开头做难题；这类同学仍有个特点,平常上课的时候听老师讲解简洁忘,建议肯定做好课堂笔记,整理好错题集；这样才能正确区分学问,做题时渐渐理顺思路,才能取得好成果；4、喜爱回忆做过的类似题,可以说是大部分同学的通病 比如： 许多同学说,我现在的题会做, 但是以前的题又不会做了,怎么回事 .仍有同学会问, 为什么老师讲过的题我会做,但是一遇到新题我就不会做呢 .更有同学问,我一到考场就紧急,会的题也做不出来了,怎 么回事 . ,这个问题就是题海战术所产生的必定现象；许多同学问我,老师, 我该买套什么 试卷来做, 我的数学成果才能提高 .或者问, 我的数学成果怎么学都提不上来为什么 .我

9、想跟 大家讲,学习和做事都要有一个基本的原就：就是要仔细、专心、善于反思；假如你的成果 特别不好,那么请你依据下面的方式去做：由于数学学科的特殊性,任何题都可能找到原型题,但是题目略微条件一变,或者是所求的内容不一样,把以往做过的题中,结论当成条件,条件拿来做设问,大家就不会了,或 者是做题时需要花费很长时间才能做对；这是典型的“ 体会主义或者是主观思维惯性” ,我 建议那些总是“ 回忆以往题型” 的同学准时调整,在做题过程中, 把觉得熟识的题目都单独 的挑出来, 整理在一起； 当你挑的多了后,就能简洁的将题归类汇总,找出这些题目的差异 点和相同点； 这样, 你就能对这一类题有一个整体上的熟识

10、和把握,进而总结自己的解题思 路；训练自己以后见到这类题如何着手,第一步从哪里想起,怎么做；名师归纳总结 假如你是一名才能较强的同学 即有肯定固定思路,不单纯去套的同学 ,建议在平常学第 3 页,共 5 页习的时候加大看题的比例；即看每一道题的解题步骤；同时摸索“ 凭什么” 从第一步走到第- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 读书破万卷 下笔如有神二步,它们之间的关联性、规律性是怎样的.平常遇到题多摸索、多比较,多归纳总结后,考试就能摆脱“ 套” 的局限,从而真正形成自己的做题思维,数学解题才能获得很大提高；5、关于考试时紧急怯场等问题,是少部分同学遇到的

11、；这个问题比较好解决,就是平时多练习整套试卷；即掐表做题, 如正常考试数学是 120 分钟, 那么平常掐表 110 分钟做卷子；并且平常在做卷子的时候有挑选的舍弃不会做的题,一旦遇到某个障碍题,摸索 1 分钟左右仍没有头绪的话,立刻说服跳过做下一道题；做完会做的题后,再看不会做的题,直到110 分钟终止；这样去不断的训练自己,考试时就能形成良好的习惯,能正确取舍及支配做题时间；达到正常稳固发挥的目的；6、所谓的难题,就是大部分同学都不会做的题；在高考中这类题绝大多数同学都做不出来；这部分分数是属于 5%以内尖子生竞争的分数；而高考最大的竞争分数在于简洁、中等题的分数,高达 80%以上的比例,剩

12、下 20%的属于难题,其中又有 60%的分数属于难题中的简洁获得的分数,我们只需要关注这些部分即可,没有必要把大部分的精力放在大题上,反而要把绝大部分的精力投入到基础、简洁题上；究竟高考复习时间有限,假如高考时,由于复习不到位, 简洁题或中等题大家都拿到分数,而你丢了, 即使你大题分数到手,也是不值得的； 2 道挑选题的分数几乎就能与大题持平,复习的时候以“ 简洁竞争” 的分数为主,当你能够确保这些部分都有相当把握时,才花费时间在大题上；高考复习, 要懂得支配和取舍；7、不会总结,每次做题比较生疏的同学,基本上是把学习当成一种任务,作业当成一种负担；潜意识中不情愿回忆、不情愿总结,久而久之,也

13、就不会了；究竟高考渐渐接近,这时候要克制自己的抵触心情,剧烈的引导自己要去回忆、要去复习；通常坚持2 周后,就能克服这个毛病；8、做题速度慢,考试时间不够应当是绝大多数同学担忧的问题；其实做题速度慢是因为一方面对自己的信心不足,反复检查摸索自己刚答完的题; 一方面是对数学学科没有形成肯定的思维； 平常对题多加摸索,加大思维训练的比例；即每次做题的时候先可以不用立刻就写, 而是先分析摸索这道题,形成肯定的思路后,再下笔顺着思路去走,养成先摸索后着笔的习惯；当你发觉你答题的时候都顺着你的思路,就能提高信心和答题效率,缩短时间；9、归根究竟是总结归纳的少；一般遇到这类情形,肯定要把这些题抄下整理起来

14、,包名师归纳总结 括错误、不严密的地方都一个字不改的抄下；并在旁边注明丢分缘由,是运算时错误.是条第 4 页,共 5 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 件漏了 .仍是题目懂得错了读书破万卷下笔如有神一般来说, 能抄下 510.在错题旁边注明缘由和当时是怎么想的；题左右就能改正这个恶习 视错漏程度而言 ,从而达到会做并且全对；10、这类同学通常较懒,一般来说对自己要求不高；极其缺乏学习主动性；但是期望给自己定下一个说服自己的一个理由；并贴在家里卧房或者书桌上,反复刺激自己不够顽强的意志； 一般可以用“ 只要努力这么多天” ,“ 不能比 动力,从而就会开头琢磨试题,开头主动动脑学习；XXX差” 等； 只要有理由,就有前进的名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 5 页