2022年高三生物考前辅导 .pdf

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1、1 高三生物考前辅导1（考前知识准备）考前回归书本，查漏补缺，力求无知识盲点一、吃透教材，寻找知识盲点理解着读书，理解着记忆二、依托主干，突出复习重点加强对四大模块（新陈代谢、遗传和变异、生命活动的调节和生态系统）主干知识的梳理三、立足选修，破解热点信息以下是五本书归类整理的一些内容，请同学们在书本知识梳理一遍的基础上再次回忆下列内容，你能全部掌握了吗？（以下知识尽量互答、互评，对不确定的及时到老师处点评！）1、生化反应（1）葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖、蔗糖、麦芽糖、乳糖、淀粉、纤维素、糖元其中还原糖是哪些？化学式是什么？并且分类（如哪些是单糖、二糖、多糖及哪些糖是植物细胞特有的，哪

2、些是动物细胞特有的，哪些是动植物细胞共有的）。（2）氨基酸分子结构通式（组成蛋白质的氨基酸的特点是什么？）（3）ATP、ADP 结构简式（标出各符号的名称、及它们的名称）（4）核苷酸示意图（两类，并把含氮碱基字母名称标出来）（5）DNA 平面结构图（标出各个名称，并且指出DNA 连接酶、解旋酶、RNA 聚合酶、限制性内切酶的作用位置，基因等的位置）（6）DNA 和 RNA 在化学组成上的区别；tRNA 结构示意图（7）氨基酸脱水缩合生成二肽的反应式，二肽是有两个肽键吗？（8）光合作用： H2O 的光解； ATP 的形成； ATP 的水解； CO2固定、 C3的还原反应式；总反应式：（9）细胞呼

3、吸：有氧呼吸反应式（三步反应和总反应式）：无氧呼吸反应式（2 种，同时需要掌握常见生物无氧呼吸的产物）2、重要的结构图（注意要根据图展开联想带动相关知识的复习）?有关细胞的结构：注意一般与特殊，典型性和例外性无膜、单层膜、双层膜细胞器？能产生水的结构有那些？能产生ATP 的结构有那些？独立遗传的（半自主性遗传）的结构有那些？有碱基互补配对行为的结构有那些？与蛋白质合成和分泌有关的结构有那些？可以用与区分动植物的结构有那些？植物细胞一定有叶绿体吗？能进行光合作用的细胞一定有叶绿体吗? 有中心体的细胞一定是动物细胞吗？11有液泡的细胞一定是植物细胞吗？12有细胞壁的一定是植物细胞吗？13进行有氧呼

4、吸的细胞一定有线粒体吗？14光学显微镜下（高中实验中）易于观察到的结构有：线粒体、叶绿体、细胞核、细胞膜、细胞壁、染色体15蛔虫、人成熟的红细胞(说出特殊性 )；16组成人体细胞的主要元素（干重、鲜重）二张示意图17细菌、蓝藻结构示意图；18线粒体、叶绿体结构示意图19细胞核的结构模式图20细胞膜结构示意图并标注名称21细菌都属于分解者吗？动物都是消费者吗？植物都是生产者吗？?内环境结构示意图（示物质交换）；组织液、血浆、淋巴液之间的关系?神经元模式图（要知道是动物细胞图的特殊化）神经纤维上兴奋的传导示意图；突触的亚显微结构模式图；反射弧的基本结构各级中枢示意图名师资料总结 - - -精品资料

5、欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 9 页 - - - - - - - - - 2 人类大脑皮层（左半球侧面）的言语区3、重要的过程图?合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图内质网膜与细胞膜、核膜的联系（内质网与高尔基体如何联系）；豚鼠胰腺细胞分泌物形成过程的图解?光合作用过程图解?细胞呼吸过程图解?画两对同源染色体的动（植）物细胞有丝分裂和减数分裂流程图（精子与卵细胞形成）；思考：如果是AaBb 型且两对等位基因分别位于两对同源染色体上，那么染色体和基因走向如何；并把基因标在上述流程图中；

6、AaBb 的一个精原细胞（卵原细胞）产生的精子（卵细胞）有几种、几个？AaBb 基因型的个体呢？人的体细胞中有性染色体吗？精子中有X 染色体吗？精子形成过程中出现过两条X 染色体的细胞吗？如有，此时细胞名称是什么？雌雄果蝇体细胞染色体图解，并产生配子。?人工异花授粉示图?艾弗里证明DNA 是遗传物质的实验? T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验?蛋白质合成示意图?中心法则图解?杂交体育种图解单倍体育种图解三倍体无子西瓜育种图解植物体细胞杂交过程图动物细胞培养过程示意图单克隆抗体制备过程图解血糖的来源和去向图甲状腺激素分泌的分级调节图靶细胞和特定激素结合方式体温调节图与水盐平衡图体液免疫、细胞免疫流程图

7、生态系统能量流动一节中的四个图：能量流经第二营养级示意图；生态系统能量流动图解、赛达伯格湖的能量流动图解；某一个湖的能量金字塔碳循环图（区分生产者、消费者、分解者及大气CO2）基因操作的基本步骤示意图限制酶切割DNA 分子示意图；DNA 连接酶连接作用示意图农杆菌转化法示意图基因工程的基本操作流程图PCR 反应原理示意图目的基因的检测示意图蛋白质工程流程图4、表格、图表、图像、公式、定律?同一植物的不同器官对生长素浓度反应图像。? DNA 复制、转录、逆转录、翻译比较表（模板、酶、原料、产物等）?种群增长的J 型、S 型曲线及公式：模型假设：食物空间条件充裕，气候适宜，没有敌害；种群数量每年以

8、一定倍数增长，第二年是第一年的倍。?植物组织培养与动物细胞培养中的培养基比较?孟德尔遗传定律?计算：中心法则相关计算（DNA 分 子结构、 DNA 复制、转录、翻译、蛋白质地计算）光合、呼吸相关计算；遗传概率计算；能量流动计算等。5、数据：?结合水大约细胞全部水分的4.5%（即细胞中主要是自由水）?几个温度数据：动物体内的酶最适温度在3540之间 ,植物体内 淀粉酶最适温度是60 （唾液淀粉酶的适宜温度是37左右）， （即不同酶的最适温度是不一样的）；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - -

9、- - - 第 2 页，共 9 页 - - - - - - - - - 3 还原性糖的鉴定需50 65水浴加热2 分钟； DNA 鉴定沸水浴5 分钟酵母菌发酵适宜温度：1825（用于果酒发酵） ；醋酸菌发酵适宜温度：3035（用于果醋发酵） ；毛霉： 1518（用于制作腐乳） 。大多数蛋白质不能忍受60 80的高温； DNA 在 80以上才会变性。 （如纯化DNA 时将滤液放在 60 75的恒温水浴箱中保温1015 分钟，过滤后冷酒精处理析出DNA 。 ）正常情况下，同一个人的体温在一日内的变化一般不超过1动物细胞培养的温度一般与动物的体温相近，哺乳动物多以36.5 0.5为宜。多数细胞适宜p

10、H值为在 7.27.4 ?动物体内的酶的最适pH 值大多在 6.58.0 之间,但胃蛋白酶的最适pH 为 1.5；植物体内的酶最适pH 值大多在4.56.5 之间。（即不同酶的最适pH 也是不一样的） 。? 1mol 葡萄糖氧化分解的能量有1161kJ 左右储存在ATP 中大部分（2870kJ-1161kJ）以热能形式散失，对于动物来说，这些散失的热能可以用于维持体温。?两对相对性状的纯合亲本杂交，F2代表现型比： 9331（或 1231 或 961 或 97等类似于数字之和为16 的比例。）此类题目都以类似黄圆、绿皱题处理。两对相对性状的纯合亲本杂交，F2代中重组类型比例为：3/8 或 5/

11、8 ?密码子：64 种；其中编码氨基酸的密码子61 种，3 种终止密码；转运RNA 为 61 种?人类基因组中计划中需测定的染色体条数：24 条（22+X+Y ） ；果蝇（ 2N=8，有 XY 两种性染色体）基因组需测定的染色体条数：5 条；水稻（ 2N=24，无性染色体）基因组需测定的染色体条数：12 条；?细胞内液约占体液的2/3；细胞外液约占体液的1/3 血浆中约90%为水；其余10%中最多的是蛋白质7%9%（而组织液和淋巴中蛋白质含量很少）血浆的pH 值为 7.357.45，血浆 pH 的相对稳定与含有HCO3-、HPO42-等无机离子有关；细胞外液的渗透压的90%来自 Na+ 和 C

12、l-。37时 ,人的血浆渗透压为770kPa ?血糖浓度：正常人0.81.2g/L（或 3.96.1mmol/L 或 80120mg/dL） 。? NaCl 的浓度（ 2.0mol/LNaCl 浓度的用途； 0.14 mol/LNaCl 浓度的用途； 0.9%NaCl 浓度的用途；高浓度的 NaCl 的用途）酒精浓度（50%、70%、95%冷、无水酒精分别用于什么实验及用途）能量传递效率？1020%（只能是捕食食物链中上下两个营养级间的传递效率）动物细胞培养通常采用培养皿或松盖培养瓶，置于95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中培养。传代培养的细胞一般传至10 代后就不易传下去了。一般来说，

13、传至1050 代左右，细胞增殖逐渐减慢，以至于完全停止。此时部分细胞核型可能发生变化。50 代后的细胞已发生突变，获得不死性，等同于癌细胞。目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为10 代以内，以保持细胞正常的二倍体核型；用于核移植的供体细胞一般都选用传代10 代以内的细胞。葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约1/3 的空间。检测果汁发酵后是否有酒精产生：先在试管中加入发酵液2mL，再滴入3mol/L 的 H2SO43 滴，振荡混匀，最后滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3 滴，振荡试管后观察。高压蒸汽灭菌的条件一般：压力为100kPa，温度为 121，时间为1530min。稀释涂布平板法计数的菌落个数：菌落在

14、30300 之间进行计数最佳。6、生物科学史：?细胞学说建立过程及细胞学说的意义?对生物膜结构的探索历程?酶本质的探索?光合作用的探究历程名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 9 页 - - - - - - - - - 4 ?生长素的发现过程7、考纲上要求的实验再系统复习一遍。以能说出每个实验的以下内容为掌握标准：实验目的，原理，材料、试剂及其作用，实验步骤，实验现象（结果）及分析结论。8、几个易混淆的概念：?癌细胞特征：无限增殖；形态结构发生变化；表面发生变化

15、（糖蛋白减少，易分散和转移）根本原因：原癌基因、抑癌基因发生突变。癌细胞的发生通常是至少56 个基因突变累积的结果。 原癌基因 主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因 主要是阻止细胞不正常的增殖。衰老细胞特征：水分减少，（细胞）体积减小，细胞萎缩，代谢变慢；酶活性降低；色素积累；细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩，染色加深；细胞膜通透性改变，物质运输功能降低细胞凋亡：生物体的发育、细胞自然更新、被病原体感染的细胞的清除都通过细胞凋亡完成。细胞坏死与细胞凋亡不同。细胞坏死是在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。?假说 演绎与类比推理：假说

16、演绎：孟德尔、摩尔根；类比推理：萨顿?模型建构：物理模型形态结构模型：生物膜流动镶嵌模型，DNA 双螺旋结构模型概念模型：必修1：细胞概念图；蛋白质分子概念图；动物细胞各种结构的相互关系；物质出入细胞方式；呼吸概念图；细胞的生命历程必修 2：性状；遗传信息的传递；可遗传变异；基因工程操作的常规方法流程图；物种的形成必修 3：内环境稳态；神经细胞；免疫相关概念；种群基本特征；生态系统结构；生态系统的信息数学模型：种群数量增长?生物变异与育种方式：诱变育种 ：青霉素、太空椒（原理： 基因突变 ）杂交育种 ： （杂交、自交、再自交）（原理： 基因重组 ）单倍体育种 （花药离体培养后秋水仙素诱导加倍）

17、（原理： 染色体变异 ）多倍体育种 （三倍体无子西瓜）（原理： 染色体变异 ）转基因育种（基因工程）定向改造生物的遗传性状；细胞工程育种（白菜甘蓝）能克服远源杂交不亲和的障碍?生态工程：五大生态原理及应用实例?常见微生物筛选过程中添加的物质及形成的菌落特征（如S 型和 R 型肺炎双球菌、大肠杆菌、分解尿素的细菌、分解纤维素的细菌）8、生物学中常用的试剂：1、斐林试剂：成分： 0.1g/ml NaOH( 甲液 )和 0.05g/ml CuSO4(乙液 )。用法：将斐林试剂甲液和乙液等体积混合，再将混合后的斐林试剂倒入待测液，水浴加热或直接加热，如待测液中存在还原糖，则呈砖红色。2、双缩脲试剂：成

18、分： 0.1g/ml NaOH( 甲液 )和 0.01g/ml CuSO4(乙液 )。用法：向待测液中先加入2ml甲液，摇匀，再向其中加入34 滴乙液，摇匀。如待测中存在蛋白质，则呈现紫色。3、苏丹： 用法：取苏丹颗粒溶于95%的酒精中，摇匀。用于检测脂肪。可将脂肪颗粒染成橘黄色(被苏丹染成红色)。4、二苯胺： 用于鉴定 DNA 。DNA 遇二苯胺 (沸水浴 )会被染成蓝色。5、甲基绿： 用于鉴定 DNA 。DNA 遇甲基绿 (常温 )会被染成蓝绿色。6、吡罗红： 用于鉴定 RNA 。RNA 遇吡罗红（常温）会被染成红色。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -

19、 - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 9 页 - - - - - - - - - 5 7、50%的酒精溶液： 脂肪鉴定洗去浮色8、70%的酒精溶液： 消毒。土壤中小动物类群丰富度的研究中采集小动物放入体积分数70%的酒精中。9、95%的酒精溶液： 冷却的体积分数为95%的酒精可用于凝集DNA ；10、无水乙醇：用于提取叶绿体中的色素11、 15%的盐酸和 95% 的酒精溶液等体积混合：可用于解离根尖，使组织中的细胞相互分离。12、龙胆紫溶液：(浓度为0.01g/ml 或 0.02g/ml) 用于染色体着色，可将染色体染成紫色，通常染

20、色35 分钟。 (也可以用 醋酸洋红 染色 )13、20% 的肝脏、 3% 的过氧化氢、 3.5%的氯化铁： 用于比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。（新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶）14、3% 的可溶性淀粉溶液、3% 的蔗糖溶液、 2% 的新鲜淀粉酶溶液：用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。15、碘液： 用于鉴定淀粉的存在。遇淀粉变蓝。16、丙酮： 用于提取叶绿体中的色素【注：丙酮可以用无水乙醇代替】17、层析液： (成分： 20 份石油醚、 2 份丙酮、和1 份苯混合而成，也可用93 号汽油 )可用于色素的层析，即将色素在滤纸上分离开。18、二氧化硅：在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加

21、入，可使研磨充分。19、碳酸钙： 研磨绿色叶片时加入，可中和有机酸，防止在研磨时叶绿体中的色素受破坏。20、0.3g/mL 的蔗糖溶液： 相当于 30%的蔗糖溶液，比植物细胞液的浓度大，可用于质壁分离实验。21、0.1g/mL 的柠檬酸钠溶液：与鸡血混合，防止血液凝固22、氯化钠溶液：可用于溶解DNA 。当氯化钠浓度为2mol/L 、 0.015mol/L 时 DNA 的溶解度最高，在氯化钠浓度为0.14 mol/L 时， DNA 溶解度最高。 浓度为 0.9%时可作为生理盐水。23、胰蛋白酶：可用来分解蛋白质。可用于动物细胞培养时分解组织使组织细胞分散于。24、秋水仙素：人工诱导多倍体试剂。

22、用于萌发的种子或幼苗，可使染色体组加倍，原理是可抑制正在分裂的细胞纺缍体的形成。【注：低温也可以使染色体加倍】25、氯化钙：用于基因工程中增大细菌 细胞 壁的通透性；酵母细胞固定化中用于形成凝胶珠（使胶体聚成）9、生物学中常见的物理、化学、生物方法及用途：1.致癌因子： 物理因子：电离辐射、X 射线、紫外线等。化学因子：砷、苯、煤焦油病毒因子：肿瘤病毒或致癌病毒，已发现150 多种病毒致癌。2.基因诱变： 物理因素： 射线、 射线、紫外线、激光化学因素：亚硝酸、硫酸二乙脂3.细胞融合： 物理方法：离心、振动、电刺激化学方法： PEG(聚乙二醇 ) 生物方法：灭活病毒(可用于动物细胞融合) 10

23、生物学中常见英文缩写名称及作用1 DNA 、RNA ：脱氧核糖核酸、核糖核酸。遗传物质2 AIDS ：艾滋病3 HIV ： 人类免疫缺陷病毒4 HLA ： 人类白细胞抗原5 ATP ：三磷酸腺苷，生物体生命活动的直接能源物质。ATPADP Pi能量6 PEG ： 聚乙二醇，用于原生质体融合11人体正常生理指标：1.血液 PH 值：7.357.45 2.血糖含量： 80120mg/dl 。 高血糖：130mg/dl ， 肾糖阈：160180mg/dl ， 早期低血糖： 5060mg/dl，晚期低血糖：45mg/dl。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - -

24、 - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 9 页 - - - - - - - - - 6 3.体温： 370C 左右。直肠 (36.90C37.90C，平均 37.50C)；口腔 (36.70C37.70C，平均 37.20C)；腋窝 (36.00C37.40C，平均 36.80C) 12、关注生物学中的同位素标记法的应用：1分泌蛋白的合成与加工，用3H 标记氨基酸2光合作用发现历程中，分别标记CO2 和 H2O，研究氧气的来源；标记研究碳原子的转移途径。3噬菌体侵染大肠杆菌实验中分别用35S 和 32P 标记噬菌体。4用 14N 标记脱氧核苷

25、酸研究DNA 分子的半保留复制。延伸： （ 1）研究细胞分裂：用同位素标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸（2）研究转录：用同位素标记尿嘧啶核糖核苷酸13 、生物学中出现的人体常见疾病：1.非遗传病 : 风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼（自身免疫病。免疫机制过高）艾滋病（ 免疫缺陷病）胸腺素可促进T 细胞的分化、成熟，临床上常用于治疗细胞免疫功能缺陷功低下患者（如艾滋病、系统性红斑狼疮）2.遗传病：（见下）人类几种遗传病及显隐性关系：类别名称单基因遗传病常染色体遗传隐性白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症显性多指、并指、短指、软骨发育不全性（X）染色体遗传隐性红绿色盲、 血友病、 果蝇白眼、 进行性肌营

26、养不良显性抗维生素 D 佝偻病多基因遗传病唇裂、无脑儿、 原发性高血压、 青少年型糖尿病染色体异常遗传病常染色体病数 目 改变21 三体综合症（先天愚型）结 构 改变猫叫综合症性染色体病性腺发育不良14、高中生物学中涉及到的微生物：1.病毒类：（了解） 无细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成，包括病毒和亚病毒（类病毒、朊病毒）动物病毒： RNA 类（禽流感病毒、艾滋病病毒、脑膜炎病毒、SARS 病毒）DNA 类（疱疹病毒、乙肝病毒）植物病毒： RNA 类（烟草花叶病毒）微生物病毒：噬菌体2.原核类： 具细胞结构，但细胞内无核膜和核仁的分化，也无复杂的细胞器，包括：细菌（杆状、球状、螺旋状） 、放线

27、菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体。细菌：三册书中所涉及的所有细菌的种类：乳酸菌、硝化细菌、醋酸菌（代谢类型）；肺炎双球菌S 型、 R 型（遗传的物质基础） ；结核杆菌和麻风杆菌（胞内寄生菌）；根瘤菌（固氮菌） ；大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌（为基因工程提供运载体，也可作为基因工程的受体细胞）；苏云金芽孢杆菌（为抗虫棉提供抗虫基因）；等放线菌： 是主要的抗生素产生菌。它们产生链霉素、庆大霉素、红霉素、四环素、氯霉名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共

28、 9 页 - - - - - - - - - 7 素和磷霉素等种类繁多的抗生素（85%） 。繁殖方式为分生孢子繁殖。衣原体： 沙眼衣原体。3.灭菌和消毒：灭菌： 是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所有的微生物，包括芽孢和孢子。实验室常用的灭菌方法有：高压蒸汽灭菌法、灼烧灭菌法、干热灭菌法等。消毒： 是指使用较为温和的物理或化学方法仅杀死物体表面或内部一部分对人体有害的微生物（不包括芽孢和孢子）实验室常用的消毒方法有：煮沸消毒法、紫外线消毒法、化学消毒消毒法等4.真核类： 具有复杂的细胞器和成形的细胞核，包括：酵母菌、霉菌（丝状真菌）、蕈菌（大型真菌）等真菌及单细胞藻类、原生动物（大草履虫、小草

29、履虫、变形虫、疟原虫等）等真核微生物。霉菌： 常见霉菌主要有毛霉、根霉、曲霉、青霉、赤霉菌等。5.微生物代谢类型：光能自养 ：光合细菌、蓝细菌化能自养： 硫细菌、铁细菌、氢细菌、硝化细菌化能异养： 寄生、腐生细菌。好氧细菌： 硝化细菌厌氧细菌： 乳酸菌、破伤风杆菌等中间类型：红螺菌（光能自养、化能异养、厌氧兼性光能营养型） 、酵母菌 （需氧、厌氧兼性厌氧型 ）15、高中生物学中涉及到的较特殊的细胞：1.哺乳动物成熟的红细胞：无细胞器（如线粒体、核糖体等）、无细胞核（蛙的红细胞有细胞核和细胞器，蛙的红细胞进行无丝分裂）2.精子： 不具有分裂能力、仅有及少的细胞质在尾总部3.神经细胞： 具突起（树

30、突和轴突） ，不具有分裂能力4卵细胞（卵母细胞） ：高度分化的细胞，常用于核移植的受体细胞5受精卵 ：未分化细胞，全能性最高16、高中生物教材中的育种知识1.杂交育种：（1）原理：基因重组 （通过基因分离、 自由组合等， 分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）（2）方法：连续自交，不断选种。（3）举例：已知小麦的高秆（D）对矮秆（ d）为显性，抗锈病（R）对易染锈病（r）为显性，两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。要求使用杂交育种的方法培育出具有优良性状的新品种。操作方法：让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病小麦杂交得F1；让 F1自交得 F2；选 F2中矮秆抗锈病小麦自交

31、得F3；留 F3中未出现性状分离的矮秆抗病个体，对于F3中出现性状分离的再重复步骤（4）特点：育种年限长，需连续自交不断择优汰劣才能选育出需要的类型。（5）说明：该方法常用于：a同一物种不同品种的个体间，如上例；b亲缘关系较近的不同物种个体间（为了使后代可育，应做染色体加倍处理，得到的个体即是异源多倍体） ，如八倍体小黑麦的培育、萝卜和甘蓝杂交。若该生物靠有性生殖繁殖后代，则必须选育出优良性状的纯种，以免后代发生性状分离；若该生物靠无性生殖产生后代，那么只要得到该优良性状就可以了，纯种、杂种并不影响后代性状的表达。2.诱变育种：（1）原理：基因突变（2）方法：用物理因素（如X 射线、 射线、紫

32、外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 9 页 - - - - - - - - - 8 脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA 复制时发生差错，从而引起基因突变。（3）举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得（4）特点：提高了突变率，创造人类需要的变异类型，从中选择培育出优良的生物品种，但由于突变的不定向性，因此该种育种方法具有盲目性。（5）说明：该种方法常用于微生物育种、农作物诱变育种等3.单倍体育种（1）原理：染色体

33、变异（2）方法：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍。（3）举例：已知小麦的高秆（D）对矮秆（ d）为显性，抗锈病（R）对易染锈病（r）为显性，两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两纯系品种。要求用单倍体育种的方法培育出具有优良性状的新品种。操作方法：让纯种的高秆抗锈病和矮秆易染锈病小麦杂交得F1；取 F1的花药离体培养得到单倍体；用秋水仙素处理单倍体幼苗，使染色体加倍，选取具有矮秆抗病性状的个体即为所需类型。（4）特点：由于得到的个体基因都是纯合的，自交后代不发生性状分离，所以相对于杂交育种来说，明显缩短了育种的年限。（5）说明：该方法一般适用于植物。该种育种方法有时

34、须与杂交育种配合，其中花药离体培养过程需要组织培养技术手段的支持。4.多倍体育种：（1）原理：染色体变异（2）方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，从而使细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行正常的有丝分裂，即可发育成多倍体植株。（3）举例：三倍体无子西瓜的培育（同源多倍体的培育）过程图解：参见高二必修教材第二册图解说明：a三倍体西瓜种子种下去后，为什么要授以二倍体西瓜的花粉？西瓜三倍体植株是由于减数分裂过程中联会紊乱，未形成正常生殖细胞，因而不能形成种子。但在三倍体植株上授以二倍体西瓜花粉后，花粉在柱头上萌发的过程中，将自身的色氨酸转变为吲哚乙酸的酶体系分泌到西瓜三倍体植株的子房

35、中去，引起子房合成大量的生长素；其次，二倍体西瓜花粉本身的少量生长素，在授粉后也可扩散到子房中去，这两种来源的生长素均能使子房发育成果实（三倍体无籽西瓜） 。b如果用二倍体西瓜作母本、四倍体西瓜作父本，即进行反交，则会使珠被发育形成的种皮厚硬，从而影响无子西瓜的品质。八倍体小黑麦的培育（异源多倍体的培育）：普通小麦是六倍体 （ AABBDD ） ，体细胞中含有42 条染色体， 属于小麦属； 黑麦是二倍体 （RR） ，体细胞中含有14 条染色体，属于黑麦属。两个不同的属的物种一般是难以杂交的，但也有极少数的普通小麦品种含有可杂交基因，能接受黑麦的花粉。杂交后的子一代含有四个染色体组（ABDR ）

36、 ，不可育，必须用人工方法进行染色体加倍才能产生后代，染色体加倍后的个体细胞中含有八个染色体组（ AABBDDRR ） ，而这些染色体来自不同属的物种，所以称它为异源八倍体小黑麦。（4）特点：该种育种方法得到的植株茎秆粗壮，叶片、果实和种子较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量有所增加。（5）说明：该种方法常用于植物育种；有时须与杂交育种配合。5.利用“ 基因工程 ” 育种：（1）原理： DNA 重组技术（属于基因重组范畴）（2）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目

37、的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 9 页 - - - - - - - - - 9 （3）举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等（4）特点：目的性强，育种周期短。（5）说明：对于微生物来说，该项技术须与发酵工程密切配合，才能获得人类所需要的产物。6.利用“ 细胞工程 ” 育种：原理植物体细胞杂交细胞核移植方法用两个来自不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并且把杂种细胞培育成新植物体的方法。操

38、作步骤包括：用酶解法去掉细胞壁、用诱导剂诱导原生质体融合、将杂种细胞进行组织培养等。是把一生物的细胞核移植到另一生物的去核卵细胞中，再把该细胞培育成一个新的生物个体。操作步骤包括：吸取细胞核、将移植到去核卵细胞中、培育（可能要使用胚胎移植技术）等。举例“ 番茄马铃薯 ” 杂种植株鲤鲫移核鱼，克隆动物等特点可克服远缘杂交不亲合的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。说明该种方法须植物组织培养等技术手段的支持。该种方法有时须胚胎移植等技术手段的支持。7.利用植物激素进行育种：1原理：适宜浓度的生长素可以促进果实的发育2方法：在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素类似物溶液，子房就可以发育成无子果实。3举例：无子番茄的培育4特点：由于生长素所起的作用是促进果实的发育，并不能导致植物的基因型的改变，所以该种变异类型是不遗传的。5说明：该种方法适用于植物。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 9 页 - - - - - - - - -