2022年高三生物冲刺限时训练 .pdf

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1、高三生物冲刺限时训练（一）一、选择题1下图表示某种群中某个基因A 与环境相互作用较长一段时间后的演变结果，该图不能反应出来的信息有A突变是随机的、不定向的，可为生物进化提供原材料B自然选择是定向的，决定生物进化的方向C该种群已进化形成了一个新物种D该种群基因频率发生了改变2下列关于基因工程的叙述，错误的是A目的基因与质粒能够结合，是因为它们具有相同的分子结构基础与化学组成单位B在获取真核生物细胞中的目的基因时,一般采用“鸟枪法”C所有生物共用一套遗传密码，使目的基因在不同生物体内得以成功表达D重组 DNA 技术打破了物种间难以杂交的天然屏障，可定向培育出生物新品种3意大利有一些人类免疫缺陷病毒

2、（HIV ）携带者的伴侣并不携带HIV ，科学家发现他们的第22 号染色体上的部分碱基序列不同于正常人。专家称这些人的第22 号染色体的相关区段指导合成的蛋白质与常人的不同，具有明显的强化免疫功能的作用。由以上资料判断可以得出的结论是AHIV 的抗原特异性是由抗原决定簇决定的B艾滋病是一种性病，所以这些人的抗艾滋病的遗传属于伴性遗传CHIV 主要攻击人的B 细胞，导致人体免疫力丧失D这些人第22 号染色体相关区段表达的蛋白质具强化免疫作用，与淋巴因子作用相似4下列说法不正确的是A神经递质作用于突触后膜,使突触后膜产生兴奋B垂体具有调节、管理其他某些内分泌腺的作用C生长素能促进植物细胞的伸长，细

3、胞分裂素能促进植物细胞的分裂D大脑皮层是调节人和高等动物生理活动的高级神经中枢5将已知数量的物种X 和物种 Y 这两种一年生植物的种子，以不同的比例混合在一起种在五块地上。收获后统计结果绘制成如下图。从图中可知，物种X 和物种 Y之间的种间关系的是A播种时 X 种子所占百分比低时，物种X 和物种 Y 之间的种间关系是互利共生B播种时X 种子所占百分比高时，物种X 和物种 Y 之间的种间关系是互利共生CX 和 Y 种子同时播种时，物种X 和物种 Y 之间是竞争关系D当物种 Y 稀少时，物种X 和物种 Y 之间是寄生关系，物种 X 寄生在 Y 上30 1962 年，由 Mann 等人在研究一个严重

4、鼻出血患者的血清时发现了一种新型的人类血型系统Xg 血型系统。 进一步的研究发现这种血型系统是由一对等位基因（核基因）控制的， Xg 抗原阳性由A 基因控制， Xg 抗原阴性由a 基因控制， A 基因对 a 基因完全显性。为了解Xg 血型的遗传方式，针对这种血型系统作人群调查，其结果如下：类别父母子女阴性阳性阴性阳性1 阳性阴性30 0 0 28 2 阴性阳性48 27 51 30 3 阴性阴性83 0 80 0 4 阳性阳性7 36 0 46 仔细阅读上述内容，回答下列问题：（1）一般来说，决定人类血型的抗原分布于（细胞）表面。通常可采用免疫a1 a3 a4 a9 a12 a13 a11 a

5、1 a10 a8 a5 A a2 a6 a7 （注：“”表示突变方向“”表示淘汰）产出：收获种子的百分数（物种X）100% 75% 50% 25% 0% 25% 50% 75% 100% 0% 投入：播种种子的百分数 （物种 X）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 学方法来测定人的血型是Xg 阳性还是 Xg 抗原阴性。现提供标准Xg 血清，试简述这种测定步骤。（2）根据表中数据推测A、a 基因的位置在染色体上。用必要

6、的文字说明上述判断的理由。（3）现有一个性腺发育不良的女孩（其性染色体组成为X0） ，已知其血型为Xg 阳性，若其父亲为Xg 阳性，母亲为Xg 阴性，则可以判断该女孩发病的原因是其亲代形成时，减数分裂第次分裂异常造成的。该女孩的 Xg 阳性基因来自（填“父亲” 或“母亲” ）（4）请用遗传图解的形式说明该女孩出生的原因。（要求写出父母的基因型，女孩的基因型，父母可能产生的配子类型）31、利用灭菌技术，将某种细菌接种到培养皿内，以不同的方式处理培养皿并加盖（下图表内阴影部分表示有细菌，白色清晰区表示无细菌）。1 2 3 4 5 实验处理图纸片浸在圆纸片浸在抗生素 P 抗生素 Q 抗生素 P+Q

7、蒸馏水温度373737370实验结果（1）图表中1和 2 结果的不同原因是_ 。（2）图表中4和 5 结果的不同原因是_ _ 。（3）根据 3 的结果判断，抗生素P 和 Q 同时用于治疗由这种细菌引起的疾病，疗效如何？为什么？_ 。（4）说明滥用抗生素治疗细菌感染的疾病危险性：_ _ 。、根据实验原理和材料用具，设计实验选择运载体质粒，明确质粒的抗菌素基因所抗的抗菌素类别。实验原理：作为运载体的质粒，须有标记基因，这一标记基因是抗菌素抗性基因。故凡有抗菌素抗性的细菌，其质粒才可用作运载体。材料用具：青霉素、四环素的10 万单位溶液、菌种试管、灭菌的含细菌培养基的培养皿、酒精灯、接种环、一次性注

8、射器、蒸馏水、恒温箱。方法步骤：第一步： 取三个含细菌培养基的培养皿并标为1、 2、3 号，在酒精灯旁， 用三支注射器， 分别注入 1mL蒸馏水、青霉素液、四环素液，并使之分布在整个培养基表面。第二步：。第三步：。预期结果：A、。B、。C、。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 高三生物冲刺限时训练（一）答案CBDAC 30（1）红细胞 , 用标准的Xg 抗体血清与待测者的血液相混，镜检若出现红细胞凝聚或沉淀则待测血型

9、为 Xg 阳性，若无红细胞凝聚或沉淀则待测血型为Xg阴性。（2） X （染色体），根据第 1 类别的子女血型性状分离出现儿子全阴性，女儿全阳性，说明该基因不在常染色体上，又由于女性中有阳性也有阴性，说明该基因不在Y 染色体上，故确定在X 染色体上。（合理答案也给分）（3）卵细胞 , 第一或二次 , 父亲（4）31、（1）两者都能抑制细菌生长，但抗生素Q 的杀菌能力比P 强，故 2 内白色清晰区面积较大（2）由于 4 的温度适宜，细菌能生长，而5 处于低温，细菌不能生长，而呈白色清晰区（3）同时使用P和 Q，疗效会显著降低，因为在3 的 P、Q 重叠区为阴影部分，有细菌存活，说明P 和 Q的相互

10、作用使两者都失去杀菌能力（4）由于药物的选择作用，滥用抗生素会导致抗药性强的菌株（种）出现，而使原来抗生素失去杀菌效果、实验步骤：第二步：将接种环在酒精灯上灼烧，并在酒精灯火旁取菌种，对三个培养皿分别接种（或答在三个培养皿中无菌接种，酌情给分）。 第三步：将接种后的三个培养皿放入37恒温箱培养24h（酌情给分）。预期结果：1 号培养皿细菌正常生长；2、3 号培养皿中，仅 2中细菌能存活，说明细菌有青霉素抗性基因，而没有四环素抗性基因。2、3 号培养皿中，仅 3中细菌能存活，说明细菌有四环素抗性基因，而没有青霉素抗性基因。2、 3 号培养皿中都有存活，说明该菌质粒上有两种抗菌素的抗性基因。2、 3 号培养皿中都不存活，说明该菌质粒上没有这两种抗菌素的抗性基因。XAY XaXa配子P XAY O Xa XaF XAO(生病女孩 ) Xa名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -