优秀资料(2021-2022年收藏)小学生座谈会记录.doc
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1、-范文最新推荐- 小学生座谈会记录 会议的内容是会议记录的核心,那么,以下是小编给大家整理收集的小学生座谈会记录,内容仅供参考。 小学生座谈会记录【一】时间: xxxx年5月17日上午主持人:班主任参加对象:班主任,部分学生家长会议主题:为了孩子的未来过程记录:一、班级小主持人致欢迎辞。二、班主任向各位家长说明这次开家长会的意图:1. 培养良好的学习习惯,提高学生的学习成绩。2. 加强对孩子双休日和假日的监管,严格限制小孩进网吧。3. 加强家校、家班联系,寻找教育孩子的最佳方案。三、班主任老师就当前班级情况及学习情况进行汇报。1、介绍学校的基本情况及班级学生人数,整体情况。2、表扬学习、卫生、
2、纪律、品格各方面表现突出的学生。六、家长发言,交流。刘傲家长发言:对孩子多尊重,多引导,多施爱,而不溺爱。家长1.孩子在家喜欢边看电视边吃饭(或边做作业)家长2 学生上学前要零花钱,不给钱不到校家长3.教育学生如何做人,再教育学生如何做学问家长4.孩子的个人卫生意识太差,希望老师多教育家长5.孩子有时上网,作为祖辈监管无效,请教师多引导七、学生发言:1.希望家长能遵守自己的诺言,做好孩子的第一任老师,从言行上做孩子的表率2.希望家长能多和孩子沟通 ,而不要一味的赚钱,冷落了孩子,希望各位家长能关心孩子的心理健康方面的成长3.希望家长能给孩子学习的空间。(如 :晚上看电视太久影响孩子的睡眠质量。
3、)八、教师与家长共同探讨解决的方法。1、加强良好的习惯的养成和督促.2、对于卫生习惯太差的学生,家校共同配合加强检查、指导、督促。3、加强家校联系九、班主任总结十、道别这次家长会总的来说非常有意义,感谢家长对班级工作的支持,配合学校教育共同培养下一代,为孩子的未来共同努力。 小学生座谈会记录【二】一、时间: xxxx月11月15日二、地点: 小会议室三、参会人员:教师:简渭爽学生代表:3班:xxxxxx4班:xxxxxxxx四、主持人:初三(4)班班长: 杨双琴五、记录人:初三(3)班学习委员:金洋六、会议内容:1、主持人发言:为了了解同学们平时完成数学作业的情况,倾听大家对数学作业及老师教学
4、方式方法的意见与建议,倾听大家的心声,找出大家抄袭数学作业的真实原因,以便制定出合理有效的对策,帮助同学们养成独立完成数学作业的习惯,特召开此次座谈会。本次座谈会的议题是:你喜欢学习数学吗?你认为老师平时布置的数学作业合理吗?数学作业量是否适当?能否如期写完?你喜欢老师布置什么类型的数学作业?关于数学作业你对老师有什么合理的建议或意见?老师在教学方法上是否存在问题?有什么优点和不足?你最想敞开心扉地和老师说什么?你认为学生中存在哪些不正之风?你抄袭过数学作业吗?明知道抄袭数学作业是不对的,为什么还有抄袭数学作业现象,抄袭数学作业现象屡禁不止的原因是什么?解决抄袭数学作业问题,你有什么好的建议?
5、你有没有信心坚持独立完成数学作业?2、学生代表发言:杨双琴:我非常喜欢学习数学,感觉数学作业相对合理,作业量适中,我平时基本都是独立完成作业的。我喜欢具有挑战性的作业,感觉做对那样的作业很有成就感。我很有信心独立完成数学作业。吴海娇:我的数学作业都是如期完成,做作业的时候对于会做的题独立完成,不会的则与同学交流探讨。数学课相对枯燥,我希望老师平时上课的时候能增加课堂趣味性,使我们能够在轻松愉悦的氛围中进行数学学习,这样我们学起来会容易点。魏斌: 我认为老师布置的作业都是针对课题内容设置的,有的同学没有良好的学习习惯,平时上课不注意听讲,导致课后作业不会做。不会做也不想办法学会,只想着抄袭完成应
6、付老师检查,这是目前我们某些同学学习过程中存在的问题,学习风气不正。李俊毅:就拿我来说吧,我也知道抄袭作业是不对的。可我数学基础太差,老师上课讲的一点也听不懂,如同听天书。就是下课问同学也弄不通。明天老师都查作业,为了完成任务,除了抄袭我别无他法。于智豪:李俊毅同学说的很对,我深有体会。其实我们也很煎熬,也很苦恼,我们也不想抄袭作业,可我们数学基础实在太差了,实在学不会,没有办法呀。金洋:我理解于智豪和李俊毅同学。作为学习委员,我会尽我的最大努力去帮助他们及我们班其他需要帮助的同学。同时我呼吁我们班的各科带头人都能伸出援助之手,去帮助其他同学,为他们答疑解惑,使他们能够迎头赶上。张璐:要解决抄
7、袭数学作业问题,我觉得我们应该上课专心听讲,积极思考,学会总结,举一反三,这样才能融会贯通,灵活运用知识。一旦掌握了所学知识,完成数学作业轻而易举。谭博文:同学们的学习基础不同,接受能力也有差异。同一道题,有的同学一点就通,有点同学要反复讲几遍才能理解。所以老师布置作业时要分层布置,既有好同学做的拔高题,又有中等同学做的基础巩固题,是各个层次的同学都能得到不同程度的提高。徐鑫乐:我觉得老师上课有点严肃,对同学们有点严厉。另外,老师平时上课的时候授课方式应该多样化,以吸引我们的注意力,这样上课效果会好一点。另外,多鼓励我们,我们学起来会更有劲。陈家诚:据我观察,班里好多同学其实很想问老师问题。因
8、为性格的原因,特别是女生,性格内向,他们不好意思或不敢问。今后课代表可将大家不会做的题目及时上报老师,老师及时提示,这样许多同学有了思路也就不会抄袭作业了。3、教师总结发言:(1)肯定同学们的发言。(2)独立完成数学作业的好处。(3)抄袭数学作业的危害。(4)对同学们的建议。 欢迎来到,下面是小编给大家整理的临床师生座谈会记录,内容仅供参考。 临床师生座谈会记录1为提高临床实习质量,及时发现和解决在临床实习带教和管理过程中存在的问题,8月20日下午,学校临床实习学生座谈会、教师座谈会分别在第一临床医学院住院部二楼大学术厅召开,学校张志勇副校长出席会议,教务处、教育评价与教师发展中心、学工处、第
9、一临床医学院领导及相关人员,20名带教教师代表及50名实习生学生代表参加了会议。会上,大家踊跃发言、热烈讨论,每位老师和同学都从自身实践和感受出发,畅所欲言、各抒己见。实习同学们对临床实习的收获和感悟进行了交流,同时,也提出了实习过程中遇到的一些问题。各科的带教老师们在座谈会上互相交流了各自的带教经验,对实习生管理、带教实习安排、教学查房等方面存在的一些问题进行了讨论。实习生和带教教师都从自身角度对临床实习工作提出了建设性意见和建议。学生代表、教师代表发言结束后,教务处潘小炎处长对大家提出的问题进行了梳理并一一解答。她指出,提高质量、内涵式发展已成为我国高等教育改革发展最核心最紧迫的任务。因此
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