2022年高三历史二轮复习资料.docx
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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高三历史二轮复习资料 【考试内容】专题五古代希腊、罗马 古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治罗马法 西方人文精神的起源【考点梳理】一. 古代希腊、罗马的政治制度 雅典民主政治 民主制产生的过程 1. 从君主制到贵族制 贵族制特点:是一种集体领导的制度,实行公平协商、少数听从多数的法治原就,变君主制时期的终身制为集体领导的任 期制和选举制;作用 :为进一步向民主制演化预备了条件 2. 梭伦改革将国家引上民主轨道 背景:雅典贵族与平民冲突尖锐,工商业奴隶主阶层的崛起;时间 公元前 594 年开头 措施:;下令取消一切债务,禁止以土地和人身做抵押 颁
2、布“ 解负令”勉励进展农工商业;为民主政治奠定了经济基础,有利于平民阶级的稳固,为雅典民主的形成打下了坚固 的阶级基础;按财产的多少划分四个等级;财产越多,等级越高,享受的权益越多,打击了贵族对官职的垄断,使工商 业奴隶主共享了政治权力 改革国家权力机构:复原公民大会作为国家的最高权力机关,新设立“ 四百人议事会” 和公民法庭 改革的特点 :“ 公正” 、“ 中庸”影响:使雅典走上了民主化轨道 3. 克里斯提尼改革最终确立民主制 措施:名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - 用 10 个地域部落取代原先的 4 个血缘部落
3、 成立十将军委员会 设立五百人议事会 实行陶片放逐法:这是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法;影响: 使雅典最终确立起民主政治;4. 伯里克利改革民主政治进展到顶峰 措施:扩大一般公民的权益,取消高级官员的财产资格限制,扩大公民的参政范畴;勉励公民参政,发放“ 公职津贴” 和“ 观剧津贴” 雅典民主制的内容 1. 基本特点:人民主权与轮番而治(人民主权政权把握在全体公民手中;轮番而治就是轮番统治与被统治)2. 雅典民主制特点的表达 公民大会、五百人议事会和民众法庭是雅典民主制特点的充分表达 公民大会:最高权力机关,负责审议并打算一切国家大事;全部合法的公民均有参加权、知情权、发言权、选举权和
4、被 选举权;最重要的程序是就某项事务绽开辩论;五百人议事会:公民大会的附属机构,负责为大会预备提案;两次公民大会闭会期间,议事会是最高权力的代表,负责监督 行政官员落实大会决议;民众法庭:日常司法机关;最大限度保持公正,防止行贿舞弊现象的发生; 雅典民主的进步性与局限性 进步性:在古代君主专制盛行的情形下,雅典民主开世界民主的先河,为后世供应了值得参照的政治体制;制造出 法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式;实行轮番而治,这一宏大的创举 为后世民主政治的进展积存了珍贵的体会;公职人员由多数人选举产生,处于群众监督下,削减了以权谋私的可能性;雅典民主政治充分发挥人的聪
5、慧才智,对经济文化的富强和国家的强大起了积极作用;局限性:雅典民主不是现代意义上的民主,它仅仅是对公民群体而言,是男性公民的民主;采纳的轮番坐庄形式导致的结果并非总是公正的,限制、窒息了另一部分社会成员的自身进展才能;它既名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - 是宏大文明的催生剂,又是社会不公的暴力机器;【雅典民主政治产生的历史条件】多山、多港、多岛的地理环境促成了希腊小国寡民(古代历史条件下,民主政治的前提)以工商、航海 为主,向海外殖民扩张(民主的经济基础,富有开拓、冒险精神)各邦长期独立自治,城邦公民享有较充分的政
6、治权益【如何懂得雅典民主制的确立是个长期的过程?这反映了什么历史进展趋势?】由专制向民主【雅典实行了哪些措施来保证民主制的正常运作?】集体领导和少数听从多数的原就、选举公职人员和定期审查制度、陶片放逐法反对民主的敌人、制定辩论的章法和发言人条件【雅典民主政治给我们留下了什么启示?】健全的监督机制、突出的道德建设要求、规范的治理、对个体价值的重视【古希腊人留给后世的最珍贵的财宝是什么?】集体领导和民主治理的诸多形式和以“ 个人导向” 为倾向的价值观 罗马法 1. 罗马法的形成和进展 早期罗马国家只有习惯法,没有成文法,具有很大的伸缩性和不确定性;十二铜表法罗马共和国第一部成文法典 是在平民保民官
7、的剧烈要求下制定的,基本上是习惯法的汇编,它明确爱护私有财产权和贵族的既得利 益;意义:十二铜表法是罗马共和国第一部成文法;审判、量刑有法可依(积极)极);是罗马法的渊源,标志着罗马法的产生;查士丁尼民法大全;根本上仍是爱护贵族利益的(消皇帝查士丁尼设立特地委员会编纂罗马法,形成了法律汇编,即民法大全,标志着罗马法体系的最终完成;2. 罗马法的影响 当时 维系帝国,影响后世 对后世的深远影响:以十二铜表法为开端, 查士丁尼民法大全为总结的罗马法内容丰富,体系完善,是影响广泛而深远的古代法律体系;它是欧洲历史上最早的一套比较完备的法律体系;罗马法是现代欧洲大陆法系的基础;(法国的拿破仑法典是以罗
8、马法为蓝本起草的;西方法律大都继承了罗马法的陪审制度、律师制度及诉名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - 讼原就; 近代初期阶段, 西方资产阶级都依据自然法思想,制定保证自己利益的法律;如英国的 权益法案 、美国的独立宣言和 1787 年宪法、法国的人权宣言等;我国现行的民法通就和继承法也在一 定程度上借鉴了罗马法的原就;)二西方人文精神的起源 1. 智者学派 产生背景 : 公元前 5 世纪,希腊城邦民主政治高度进展 , 公民积极参加政治活动;主见:关注社会,关注人与人之间的关系,提倡怀疑精神,反对迷信,强调人的价值;代
9、表人物: 普罗塔哥拉;提出“ 人是万物的尺度” 的名言 位置和评判:智者学派把哲学争论的重点从熟悉自然转移到熟悉社会;构成古希腊人文精神的基本内涵,表达了西方人文 主义精神;强调人作为熟悉客观事物的主体的意义,否定了神或命运等超自然的力气对社会人生的作用,具有高度的自 信,树立了人的尊严;2. 苏格拉底 基本思想:强调人的价值,重视人的伦理道德,提出“ 熟悉你自己” 的名言;强调学问的作用,提出“ 学问即美德” 的名言 意义:开创了希腊哲学的新方向,使哲学真正成为一门争论“ 人” 的学问,他崇尚学问和自由探究的理性精神对后 世产生了深远影响;3. 人文主义精神内涵:其核心内容是提倡人性,反对神
10、性,主见人生的目的是追求现世的幸福,而不是教会强调的灭人欲,以便死 后升入天堂;它提倡个性解放,反对盲从盲信的愚昧思想;它适应了资本主义进展的需要;2007 届高三历史二轮复习资料 近 代 世 界 【考试内容】专题六西方人文精神的进展 文艺复兴和宗教改革 启蒙运动指定选考名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - 近代欧洲的民主思想【考点梳理】一. 文艺复兴和宗教改革 文艺复兴 1. 背景:意大利最早显现资本主义萌芽,新兴资产阶级为了爱护自身的经济政治利益,要求摧残欧洲教会的神学世 界观,打破天主教会的思想垄断;意大利保留了
11、古罗马希腊的古典文化;2. 实质:文艺复兴是一场资产阶级反封建的思想文化运动,是资产阶级思想文化的兴起;3. 时间: 14 16 世纪 4. 地点: 开头于意大利后拓展至西欧 5. 领域 :文学、艺术领域 6. 指导思想(核心) :人文主义 其内涵包括: 提倡 人文主义思想要求以“ 人” 为中心,确定人的价值,把人从宗教神学的束缚中解放出来;人性,反对神性,主见人生的目的是追求现世的幸福;提倡个性解放,反对盲从;7. 代表人物及其成就 文学三杰: 薄伽丘、但丁、彼特拉克 薄伽丘 代表作是十日谈 ;全书贯穿了人文主义思想,矛头指向天主教会,确定人的价值与尊严,提 倡人生而公平,反对封建等级观念,
12、是欧洲第一部现实主义文学巨著;美术三杰: 达 芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔 8. 影响:摧残了教会的精神枷锁,将人们从神的统治下解放出来,是西方第一次思想解放运动;其提倡的进取精神,适应了资本主义进展的需要,促进了资本主义的进展;文艺复兴产生了近代自然科学,为科学进步和生产力的提高奠定了基础;适应了西欧资本主义进展的需要,对宗教改革也起了肯定推动作用 宗教改革 1. 历史背景:根本缘由:天主教会的腐败和专横阻碍了资本主义的进展文艺复兴的影响:人文主义思想起了推动作用 导火线:罗马教皇在德意志出售赎罪券 2. 概况德意志马丁 路德宗教改革序幕 马丁 路德发表“ 九十五条论纲”名师归纳总结 - - -
13、 - - - -第 5 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - 主见:因信称义信仰的惟一依据是圣经简化宗教仪式,神甫可以娶妻加尔文宗教改革 核心: 主见先定论,从神学的角度论证世俗活动和个人奋斗的必要性和合理性;圣经是最 高权威,反对教皇权威;主见建立政教合一的政权 主见简化宗教仪式,神职人员选举产生英国宗教改革:英王是英国教会最高首领,教皇无权干涉英国的教会事务;亨利八世颁布“ 至尊法案”保留了基督教的基本教义和仪式;解散修道院,没收修道院的土地和财产,勒令男女修士仍俗 3. 历史意义 性质:早期资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反封建的思想和社会运动 作用:打击了西欧
14、的封建势力,摧残了天主教的精神独裁,使人们的思想得到解放,进展了人文主义,新教成为早 期资产阶级革命的旗帜,并对后来资产阶级革命产生了重大影响;促进了西欧各国民族文化和训练事业的发 展;促进新兴的民族国家的进展;【宗教改革时期的人文主义含义】宗教改革时期的人文主义与文艺复兴时期的人文主义基本思想是相通的,只不过它侧重宗教领域的思想;宗教改革时期的人文主义主要是指反对天主教会的宗教特权,提倡人的个性解放,使人们从罗马天主教会的 宗教枷锁中解脱出来,获得更多的个人自由;二. 启蒙运动 1. 背景:资本主义经济进一步进展,封建专制统治成为其进展的障碍 自然科学和哲学的进展,为启蒙运动供应了思想武器;
15、2. 主要代表人物及主见 孟德斯鸠:孟德斯鸠在其代表作论法的精神一书中提出三权分立学说,把国家权力分为立法权、行政权、司法权,分别由议会、君主、法院三家掌管,其核心是权力“ 制约与平稳” ,这就为防止专制、确立民主供应了可行 方案,成为后来资产阶级政治制度的基本原就;伏尔泰:伏尔泰是法国启蒙运动的领导,他剧烈抨击天主教和封建制度,提倡自由、民主与公平,政体上主见实行君名师归纳总结 主立宪制,其思想对18 世纪的欧洲产生了庞大影响;第 6 页,共 40 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 卢梭:卢梭在其闻名的社会契约论中提出了“ 社会契约论” 和“ 人民
16、主权” 说,并认为人类社会不公平的根源 在于私有制,卢梭坚持人民应推翻暴君,创立民主共和国,因此,他的激进民主主义思想对后来法国大革命 产生了重大影响;康德:提出“ 人非工具” 的观点,宣扬科学和理性,提倡敬重他人,确立了人类的主体位置;3. 启蒙运动的影响启蒙思想家们宣扬自由、公平、博爱,抨击专制制度和天主教会, 破除了人们对天主教会和封建统治的迷信,解放了思想 启蒙思想家不仅对封建制度进行更猛烈的批判,其主见仍为建立资本主义政治制度作了思想和理论上的准 备;启蒙运动不仅对法国大革命做了充分的思想舆论预备,也推动了北美大陆争取独立的斗争,同时仍勉励着 中国、日本等亚洲国家人民为改造旧社会而斗
17、争;【启蒙思想家主见的相像点】都反对君主专制,否定教权主义,提倡民主政治、自由公平【启蒙运动的概念】启蒙运动是17、18 世纪资产阶级发动的反封建思想解放运动,是对文艺复兴人文精神的继承和发扬,启蒙思想家把理性作为判定是非的唯独标准;【启蒙运动的主要内容】启蒙思想的核心是理性,所谓理性是指人自己摸索、判定和懂得事物的才能,而不依靠天意或神的旨意;主要内容是理性、民主、公平、科学;启蒙思想家主要把教权主义和专制主义作为其批判的目标,主见毁灭专制王权、贵族特权和等级制度,实 现所追求的政治民主、权益公平和个人自由;启蒙思想的最大特点是崇尚理性,其实质是批判封建制度,对新社会提出设想;【启蒙运动对人
18、文主义的进展】启蒙运动中人文主义有了进展,它提倡理性批判,承认人的理性而否定神的意志,实际上否定了王权和 教权;启蒙运动提倡人的理智,反对权威和盲从,要求人性的解放和个性自由,反对封建特权与专制,这是人文主义的继承和进展;启蒙运动所提倡的一系列资产阶级政治原就,如天赋人权、 三权分立、 主权在民等,也是建立在自由、公平、人权基础之上的,因此启蒙思想与文艺复兴时的人文主义是一脉相承的,批判目标 是相同的,目的都是唤起人们的觉醒,为资产阶级服务;指定选考 近代欧洲的民主思想 一. 洛克名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - -
19、1. 主要思想:(“ 天赋人权” 学说、自由、法治、分权学说)第一次系统地提出“ 天赋人权” 学说,即自由权、生命权和财产权;只有实行法治,才能充共享有自由为防止专制,他提出分权学说(国家大权分为立法权、行政权和对外权,最高权力为立法权,属于议会;行政权属于国王;对外权也为国王所行使)权力一分为三,彼此制约平稳, 就有效地防止了个人的专权;2. 奉献:洛克是资产阶级分权与制衡学说的创始人,他的自由、法治、分权学说理论经过法国启蒙思想家孟德斯鸠的改造,进展成为立法、司法、行政三权相对独立、彼此制约的政治理论,对 级革命产生了深远的影响,成为现代资本主义政权组织的基本原就;二. 卢梭的“ 主权在民
20、” 思想 1. 主要思想(人民主权说;公平;社会契约论)18 世纪美国和法国的资产阶“ 主权在民” 理论的核心思想是天赋人权(人民是国家的最高主权者,一切权力来自人民,属于人民;当 人民的权益被剥夺时,人民就有理由起来推翻当权的统治者,夺回属于他们自己的权益;因此人们以暴力推 翻封建暴君的专制统治,不仅是合法的,也是合理的)公平是卢梭追求的首要目标;为了实现公平的社会,主见通过建立一种全新的社会契约,建立起人民主权的政府;2. 意义 成为法国人权宣言的基本精神,被凝练为“ 自由、公平、博爱” 的口号 为美国独立战争供应了理论依据;专题七2007 届高三历史二轮复习资料 新航路的开创、殖民扩张与
21、资本主义世界市场的形成和进展 【考试内容】 新航路的开创 荷兰、英国等国的殖民扩张工业革命【考点梳理】一. 新航路的开创 1. 开创新航路的背景:必要性(缘由) :经济根源:西欧商品经济的进展和资本主义的萌芽 根本缘由 社会根源:欧洲人的“ 寻金热”(开创新航路的动机)宗教根源:传播天主教名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 40 页精选学习资料 - - - - - - - - - 商业危机:奥斯曼土耳其帝国占据传统商路(直接缘由)思想因素:文艺复兴时期的社会思潮人文主义勉励冒险、勇于开拓、进取挑战并战胜自然,大胆追求财 富并实现个人价值;可能性(条件) :科学技术的进展(航
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