全区未成年人思想道德建设工作测评体系.doc
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1、全区未成年人思想道德建设工作测评体系任务分解表简 要 说 明1全区未成年人思想道德建设工作测评体系任务分解表仅供参考,请各旗县(市、区)结合各自实际情况,落实该体系的任务分解和材料报送。b5E2RGbCb5E2RGbC基 本 指 标测评项目测评内容测评重点测评方法责任单位1、 领导体制和工作机制1)召开专门会议或在相关会议上对未成年人工作作专门安排部署,制定下发专门文件,有具体实施方案,有明确责任分工; 提供贯彻落实全国、自治区、盟市未成年人思想道德建设工作会议精神的报告、通知、方案、任务分工等资料。材料审核旗委办、政府办、文明办2)各旗县(市、区)党政主要负责同志参加未成年人思想道德建设工作
2、会议情况;提供党政主要领导参会情况的信息图片、登记册、视频或报刊等资料。文明办3)有在全国、自治区、盟市会议或培训班上介绍过的典型经验;提供在各级各类会议、培训班上作典型经验交流的材料、图片等资料。文明办4)本旗县(市、区)范围内有未成年人思想道德建设工作季度测评;提供测评通知、方案、报告等资料。文明办、教体局5)各旗县(市、区)主要新闻媒体、都市类媒体和网络媒体有专题专栏;在各媒体设置未成年人工作专栏,并注意网络媒体及时更新信息。网络(媒体)调查广播电视台、新闻信息中心6)各旗县(市、区)中小学校德育教师培训人数及时间。提供培训通知、会序册、图片、参加人数等资料。材料审核教体局注释:考察贯彻
3、落实全国、自治区、盟市未成年人思想道德建设工作会议精神情况;指组织中小学校德育教师参加自治区、盟市或本旗县(市、区)的培训(参照贵州“千校万师”培训经验做法,见附件1)。测评项目测评内容测评重点测评方法责任单位2、学习雷锋“做一个有道德的人”主题活动1) “做一个有道德的人”主题活动联系点数量及效果;提供全国、自治区、盟市联系点数量及效果相关资料。材料审核文明办、团委、妇联、机关党委、教体局2)有“做一个有道德的人”主题活动实施方案,活动效果好。提供活动的通知、方案、总结、信息图片、参与人数及参与面比例等资料。3)未成年人待人接物和基本生活能力培养训练有方案、有成效;材料审核;问卷调查文明办、
4、教体局、团委、妇联、机关党委4)开展美德少年星级评选,学生参与面大,效果好;文明办、教体局、团委、妇联、机关党委5)有开展“日行一善”道德实践活动的实施方案、措施和效果;文明办、教体局6)有组织中小学生自办“节日小报”的活动情况和成果汇编;教体局7)网上祭英烈、童心向党、优秀童谣传唱活动措施具体,普遍开展;文明办、教体局、团委、妇联、机关党委8)六一期间“学习雷锋、做美德少年”、十一期间“向国旗敬礼”两项网上签名寄语活动有专门部署,学生参与面达到80%以上。注释:关于“做一个有道德的人”主题活动联系点 (1)我区全国“做一个有道德的人”主题活动联系点已有13个;自治区“做一个有道德的人”主题活
5、动联系点已有44个(见附件2); (2)请各盟市文明办按照每个旗县(市、区)确定3所学校(其中,小学2所、初中1所,不包括已确定的13个全国联系点和44个全区联系点)为自治区“做一个有道德的人”主题活动联系点的标准,于2013年4月12日前统一将所属各旗县(市、区)自治区“做一个有道德的人”主题活动联系点申报表(见附件3)电子版报自治区党委宣传部未成年人思想道德建设处(电子邮箱:nmgwcnrsjc);(3)请各盟市文明办按照不低于本盟市中小学校总数5%的标准(不包括全国、自治区联系点),于2013年4月12日前组织实施、完成确定本盟市“做一个有道德的人”主题活动联系点,并有健全的QQ群作为经
6、常性的组织联络方式;(4)达到自治区及盟市建设标准为合格。 关于“做一个有道德的人”主题活动 (1)“做一个有道德的人”主题活动包括未成年人待人接物和基本生活能力培养训练(参照南宁“洒扫应对”经验做法、见附件1)、美德少年星级评选(参照江苏经验做法、见附件1)、“日行一善”道德实践(参照银川经验做法、见附件1)、文明小博客(参照厦门经验做法、见附件1)、节日小报(参照成都经验做法、见附件1)等具体项目; (2)“做一个有道德的人”主题活动不仅在全国、自治区、盟市联系点开展,要注重在各中小学校、广大未成年人中广泛开展;要注重提高活动质量,不能形同虚设,做表面工作,流于形式;要注重活动的经常化,利
7、用班会、队会等时间经常开展,做到持之以恒,坚持不懈,一以贯之;要注重将活动内容与各学科教学有机结合,渗透到教育教学中。测评项目测评内容测评重点测评方法责任单位3、中华经典诵读1)有年度经典诵读实施方案并纳入教学计划;提供文件、方案、计划等相关资料。材料审核文明办、教体局2)有中小学校经典诵读活动落实情况;提供相关资料。教体局3)有运用“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片为教案开展诵读活动安排和落实情况;提供运用电视专题片的证明材料。文明办、教体局、团委、妇联、机关党委、广播电视台注释:参照沈阳、漯河和北京的经验做法(见附件1); 提供宣传部门、文明办和教育行政部门等联合发文的文件,
8、文件中明确要求经典诵读纳入教学计划; 突出背、吟、用,本旗县(市、区)开展中华经典诵读活动的中小学校50%; 参照北京市的经验做法。(“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”电视专题片请在电子邮箱wcnrc2013中自行下载,登陆密码:wcnrc20132013)。测评项目测评内容测评重点测评方法责任单位4、心理健康教育1)有未成年人心理健康辅导站(点);提供辅导站(点)相关资料。材料审核;实地考察文明办、教体局2)落实“治未病”工作理念,运用网络、电话、授课等多种形式开展教育引导,定期组织开展心理健康教育知识普及、咨询活动等;提供工作和活动开展的相关资料。材料审核教体局3)有工作队伍、有培训时
9、间和人数及保障机制。提供相关资料。文明办、教体局注释:有旗县(市、区)级未成年人心理健康辅导站1所,心理健康辅导站内各项工作材料和基础设施齐全; 旗县(市、区)级未成年人心理健康辅导站有专业工作人员和志愿者队伍。测评项目测评内容测评重点测评方法责任单位5、乡村学校少年宫1)项目建设资金和运转补助资金使用情况;提供购买器材设备及修缮清单、票据等有关资料。材料审核文明办、财政局、教体局2)乡村学校少年宫活动开展情况;提供本旗县(市、区)中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目的管理制度、教学计划、活动项目设置及开展情况等资料。材料审核;实地考察文明办、财政局、教体局3)乡村学校少年宫有专兼职辅导员
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