2022年高中生物专训一神经调节与体液调节新人教版必修 .pdf
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1、专训一之神经调节与体液调节(45 分钟100 分) 一、选择题 ( 共 11 小题 , 每小题 5 分, 共 55 分) 1.(2014 青岛高二检测) 以下调节属于神经调节的是( ) A.垂体影响甲状腺激素的分泌B.草履虫游向食物丰富的地方摄食C.谈虎色变D.青春期出现第二性征2. 下列关于动物机体神经递质和激素的叙述, 错误的是( ) A.神经递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞可分泌激素C.神经递质和激素均需经血液运输发挥作用D.神经递质和激素均需与受体结合而发挥作用3. 图甲是青蛙离体的神经肌肉标本示意图, 图中 AB+BC=CD, 乙是突触放大模式图。据图分析, 下列说法正
2、确的是( ) A.刺激 C处,A 、D点可同时检测到膜电位变化B.刺激 D处, 肌肉和 F 内的线粒体活动均明显增强C.的内容物释放到中, 主要借助生物膜的流动性D.兴奋从 E到 F, 发生“电信号化学信号电信号”的转变4. 哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时, 会发生的生理现象是( ) A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - -
3、 - - - - - 5. 下列有关生命活动调节的叙述, 正确的是( ) A.人体内抗利尿激素经靶细胞接受后仍具有活性,因为其具有高效性B.当血糖含量升高时, 体内的胰岛素和肾上腺素的分泌量增加C.在草原上快速奔跑的狼体内,兴奋以局部电流的形式在神经元之间双向传导D.人体通过反馈调节的方式维持血液中甲状腺激素和胰岛素含量的相对稳定6.(2014 天水高二检测) 下列有关人体神经调节和体液调节之间关系的各项叙述中, 错误的是( ) A.垂体的活动可以直接受到中枢神经系统的调节B.胰岛 A细胞和胰岛B细胞的活动可以受到垂体的调节C.睾丸和卵巢的活动可以间接受到中枢神经系统的调节D.甲状腺所分泌的激
4、素也可以影响神经系统的发育和功能7. 如图表示某人的体温变化曲线, 导致 ab 段和 bc 段体温变化的事件最有可能是( ) A.发热和寒颤B.提高环境温度和寒颤C.寒颤和出汗减少D.剧烈运动和出汗增加【延伸探究】 本题中“寒颤”是在什么情况下发生的?对机体起什么作用? 8. 下列是关于抗利尿激素调节的曲线图, 下列叙述正确的是( ) A.甲图表示食物过咸时, 抗利尿激素的分泌与渗透压变化的关系B.乙图表示饮水过多时, 抗利尿激素的分泌与渗透压变化的关系名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - -
5、 - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - C.丙图表示渗透压升高时, 抗利尿激素分泌的变化D.丁图 a 点时注射的不可能是抗利尿激素9. 如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是( ) A.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换为电信号化学信号电信号B.动作电位的形成与膜上的等载体蛋白有关,动作电位时 ,A 面为正电位 ,B 面为负电位C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D.此细胞可以分泌促进水重吸收的激素, 且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了10.( 能力挑战题 )(2014 临沂高二检测 )
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