2022年高中生物会考复习资料.docx

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1、精选学习资料 - - - - - - - - - 高中生物会考复习资料一、绪论 1-2 分 学问点 ：1生命的基本特点；第一册 P23举例：1、2002以下现象不属于应激性的是：D A 、植物根的向地生长 B、植物茎的向光性 C、蛾类的夜间活动 D、仙人掌的叶变成刺2、2001 植物的根向地生长,而茎就背地生长,这种现象说明生物具有：D A新陈代谢作用 B遗传性 c变异性 D应激性3、2000 生物个体死亡不会导致该物种绝灭,主要是由于生物具有 C A遗传变异特点 B新陈代谢特点 C生殖特点 D适应环境的特点二、第一章 生命的物质基础（35 分）学问点 ：1组成生物体的化学元素；基本元素 C,

2、主要元素 C、H、O、N、P、S；举例：1、2002生物体生命活动的物质基础是指：C A 、各种化合物 B、各种化学元素C、组成生物体的各种化学元素和化合物 学问点 ：2组成生物体的化合物：无机化合物（D、大量元素和微量元素 H2O、无机盐）；有机化合物；举例：1、2002在鉴定蛋白质的试验中,在含蛋白质溶液的试管中加入双缩脲试剂,振荡匀称后,溶液出现的颜色是：C A 、砖红色 B、白色 C、紫色 D、橘红色20022 、以下能与斐林试剂发生作用,生成砖红色沉淀物的是：C A 、纤维素 B、淀粉 C、葡萄糖 D、脂肪学问点 ：（3）氨基酸的通式：H R C COOH NH 2举例： 1、（20

3、02）谷氨酸的 R 基为 C3H5O2,在谷氨酸分子中,碳和氧的原子数分别是：B A、4、4 B、5、 4 C、4、5 D、5、 5 学问点 ：（4）肽链中肽键、氨基酸、得失水分子的关系是：目得失水分子数目；氨基酸数目肽链数目肽键数举例： 1、（2002）某蛋白质由 A、B、两条肽链构成,A 链含有 21 个氨基酸, B 链含有 30个氨基酸,缩合时形成的水分子数为：B A、48 B、49 C、50 D、51 学问点 （5）：脂类包括脂肪、类脂和固醇等；固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素名师归纳总结 D 等；第一册P14 ；第一册P13 第 1 页,共 17 页举例： 1、（2001）以

4、下物质中,不属于蛋白质的是：B A淀粉酶B性激素c胰岛素D胰蛋白酶学问点 （6）：单糖主要包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖等举例： 1、（2001）细胞中既属单糖,又是呼吸作用中常利用的能源物质是：C A脱氧核糖 B淀粉 c葡萄糖 D麦芽糖- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 三、其次章 细胞 （1015 分）学问点 ：1细胞器的结构特点和功能；线粒体有双层膜结构,内有少量DNA ,有氧呼吸的场所；叶绿体也有双层膜结构,少量DNA ,光合作用的场所；核糖体是蛋白质合成的场所,高尔基体与植物细胞壁形成有关,与动物细胞形成分泌物有关；中心体与动物细胞分

5、裂时形成纺锤体有关；P2629 举例： 20011 、以下细胞器中都具有双层膜结构的一组是：B A 叶绿体和中心体 B 叶绿体和线粒体 c 内质网和高尔基体 D 线粒体和内质网20012 、在植物细胞中与细胞壁形成有关,在动物细胞中与细胞分泌物形成有关的细胞器是： C A内质网 B中心体 C高尔基体 D核糖体3、2000 以下不属于遗传物质载体的是：C A染色体 D叶绿体 c高尔基体 D线粒体3、（ 2002）右图是动物细胞亚显微镜结构图,请据图回答以下问题；1）有丝分裂的过程中, 与纺缍丝的形成直接相关的细胞器是 5 中心体；2）如该细胞为胃腺细胞,其合成胃蛋白酶的场所是 2 核糖体；3）能

6、够增大细胞内膜的面积,并能够作为细胞内蛋白质通道的细胞器是 4 内质网；4）葡萄糖氧化分解时,产生CO2和 H2O 的过程是在 8 线粒体细胞器中进行的；5）储存遗传信息和进行DNA 复制的主要场所是 6、 7 细胞核；学问点 ：2原核细胞和真核细胞的区分；核膜、核仁 P33 原核细胞无成形细胞核,细胞器只有核糖体,无举例： 20011 、原核细胞与真核细胞最明显的区分是D A有无细胞膜 B有无细胞壁 C 有无核物质 D有无成形的细胞核 学问点（ 3）：在观看洋葱根尖有丝分裂的试验中,要用根尖的分生区细胞：细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂；这样才能看到不同分裂期细胞；P40 举例： 1

7、、（2002）在低倍显微镜下,观看到洋葱根尖分生区细胞的特点是：细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在进行分裂；学问点 3 ：物质通过细胞膜的方式有：自由扩散 由浓度高的一侧向浓度低的一侧转运,不需载体和能量,又叫被动运输；如：O2、CO 2、甘油、乙醇、笨等 和主动运输； P24 举例： 1、（2000）以下物质通过小肠绒毛细胞的细胞膜时,既不需要载体帮助,又不需要消 耗能量的是： B 名师归纳总结 A葡萄糖 B甘油 C氨基酸 D钾离子第 2 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 四、第三章 新陈代谢（ 2024 分）学问点 ：1A PPP

8、 APP能量 Pi P5253 举例：（2002）1、当 ATP 水解为 ADP 和磷酸时,以下“ 加点” 所示的化学鍵中的能量,能释放出来的是：C A 、A PPP B、A PPP C、APPP D、 A PPP （2001）2、在肯定条件下,ATP分子中最易断裂和重新形成的化学健是：A A远离 A 的那个高能磷酸健 B靠近 A的那个高能磷酸键c最终两个高能磷酸键DA 与 P 之间的那个化学健学问点 ：（2）植物吸水的两种方式：吸胀吸水（靠亲水物质吸水）和渗透吸水 由半透膜 细胞膜、液泡膜和它们之间的细胞质 和半透膜两边的浓度差 ；P61 举例：（2002）1、 a、b、c 是三个相邻的细胞

9、,假设三个细胞的细胞液浓度关系为 abc；以下图示能正确表示水分渗透方向的是：C a a a a b c b c b c b c A、B C D （2001）2、以下细胞,主要靠吸胀作用吸取水分的是：A A根尖生长点细胞 B根毛细胞 c叶肉细胞 D叶表皮的保卫细胞学问点（ 2）：酶的组成和特点：绝大多数是由蛋白质组成,极少数是 RNA ；并具有高效性和专一性,需要相宜条件；P46 举例：（2001）1、以下关于酶生理作用的表达,正确选项：B A能为生物体内的化学反应供应能量 B 能加快生物体内的生物化学反应速度 c酶是一种高效、专一的无机催化剂 D 能促进生物体内养分物质的运输2、（ 2002

10、）比较过氧化氢酶和 Fe 3+的催化作用试验中,与滴入 Fe 3+的试管相比,滴入过氧化氢酶的试管内,气泡产生的情形和卫生香燃烧的情形分别是：B A 、产生的气泡多,燃烧的不猛烈 C、产生的气泡少,燃烧的不猛烈B、产生的气泡多,燃烧的猛烈 D、产生的气泡少,燃烧的猛烈学问点（ 3）：体液的组成：由细胞内液和细胞外液组成,（内环境）细胞外液由组织液、血浆、淋巴液组成；名师归纳总结 举例：（2002）1、以下体液成分之间相互关系的式子中,不正确选项：D 第 3 页,共 17 页A、血浆组织液B、组织液淋巴C、组织液细胞内液D、组织液淋巴（2001）2、构成人体内环境的液体主要包括：B 血液血浆组织

11、液淋巴细胞内液 A B C D3、（ 2001）构成人体内环境的液体主要包括：B 血液血浆组织液淋巴细胞内液 A B c D- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 学问点（ 4）：新陈代谢的类型：1）同化类型：自养型和异养型；2）异化类型：需氧型、厌氧型和兼性厌氧型；P80 举例：（2002）1、乳酸菌的代谢类型是：B A 、自养需氧型 B、异养厌氧型 C、自养厌氧型 D、异养需氧型（2000）2、油菜的新陈代谢类型是 C A异养需氧型 B自养厌氧型 c自养需氧型 D异养厌氧型学问点 ：（5）质壁分别： 指有液泡的植物细胞放在大于细胞液浓度的液体中,由于液泡

12、失水,发生原生质层与细胞壁分别的现象；放在小于细胞液浓度的溶液中又可以复原；P61举例：1、（2002）在植物细胞的质壁分别与复原的试验中,原生质层和细胞壁之间的间隙布满了：D 在发生了质壁分别的植物细胞内,A、细胞液B、清水C、空气D、蔗糖液学问点 ：（6）稳态：生理学家把正常机体在神经系统和体液的调剂下,通过各个器官、系统的和谐活动,共同维护内环境的相对稳固状态；举例： 1、（2002）以下关于稳态的表达中,正确选项：D A、稳态是机体在体液的调剂下,通过各个器官、系统的和谐活动来共同维护的 B、在正常情形下,内环境的各种理化性质是保持不变的 C、稳态是机体的细胞通过复杂的、有序的酶促反应

13、来维护的 D、在正常情形下,内环境的各项理化性质常常处于相对稳固的状态 学问点 （7）：植物矿质养分中 K、N、P、Mg 形成的化合物不够稳固,这些化合物分解以 后,释放出来的矿质元素又可以转移到其他部位,被植物再度利用,而 Ca、Fe 就相反；举例： 1、（2002） Fe 是植物体内不能再度利用的矿物质元素,右图中的四条曲线中,能正确反映不同月龄叶片中Fe 含量变化的曲线的是：A Fe 的含量 A、B、C、D、叶片的月龄2、（2001）当土壤溶液中严峻缺乏某种元素时,植物体的幼叶会比老叶先受到损害,缺乏的名师归纳总结 这种元素最可能是：C 第 4 页,共 17 页 A钾 D氮 C钙 D镁3

14、、（ 2000）落叶中的钾含量比正常植物叶中的钾含量低,缘由是钾元素在植物体内：B A,只能够被利用一次 B呈离子状态,可以移动 c形成不稳固的化合物 D形成稳固的化合物学问点 （8）：植物根吸取矿质元素需要的条件是：交换吸附（阴、阳离子分别与HCO 3和 H；载体蛋白和能量（ATP）（由于是主动运输过程）；举例： 1、（2002）轮藻细胞中K+的含量比它生活在水环境中的K+多 63 倍,但仍能从水中吸取 K+,通过细胞膜的方式属于主动运输方式,而轮藻从水中吸取O2 的方式属于自由扩散- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - 的方式；学问点 （9）：在叶绿体中

15、色素的提取和分别试验中,丙酮是有机溶剂,加入 SiO2 的目的是为了研磨充分,加入少许 CaCO3 的目的是为了防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏；层析时, 是利用色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的扩散得快；从上到下是 橙黄色 （胡萝卜素）、黄色（叶黄素） 、蓝绿色（叶绿素 a）、黄绿色（叶绿素 b）；举例： 1、（2002）在叶绿体中色素的提取和分别的试验中,研磨时要加入 SiO 2 的目的是为了研磨充分；试验结果可以看到四条色素带,分布在滤纸最上层的色素是胡萝卜素；学问点 （10）：书第一册 P72,人血糖的来源和去路示意图；P76 有氧呼吸过程图；P76、P77无氧呼吸反应式；举例：

16、 1、（2002）下图为人体内糖类代谢示意图,请据图回答以下问题：淀粉消化G吸取M分解B 有氧CO2+H2O+ 能量无氧D能量血糖H N 糖尿（1）淀粉经消化分解成 G 葡萄糖,经吸取进入血液后成为血糖；（2）血糖运输到全身各处,在组织细胞中氧化分解；图中 B、D 为氧化过程中的产物,B的名称是丙酮酸,D 的名称是乳酸；（3）正常人经过过程,血糖浓度能维护在80 120mg/dL 的范畴内；当某人血糖浓度超过 160mg/dL 时,会发生图中的过程,可能的缘由为胰岛激素分泌削减所致；（4）图中 M 、N 为人体的贮能物质,N 的名称为：肌糖元；（5）图中 H 表示：合成脂肪和某些氨基酸；2、（

17、 2001）在有氧呼吸的三个阶段中,产生 ATP最多的是： C A第一阶段 B其次阶段 C. 第三阶段 D第一、其次阶段3、（ 2000）人猛烈运动后,肌肉常会产生酸痛,这是由于细胞中积存了：B A二氧化碳 B乳酸 c丙酮酸, D三磷酸腺苷学问点 （11）：第一册 P58,光合作用过程的图解；举例： 1、（2002）下图为光合作用过程示意图,请据图回答以下问题： 1/2O2A 叶绿素H 供氢C2C3 分子酶B 供能酶CH 2O +Pi 名师归纳总结 D E 第 5 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （1）光合作用是在叶绿体中进行的,叶绿

18、体中的色素具有吸取光能的作用；（2）图中 E 过程是光合作用的暗反应阶段；（3）图中 C 代表的生理过程为三碳化合物的仍原；（4）光合作用过程要放出O2,O2 中的氧原子来自反应物 水（ H 2O）；（5）如将进行光合作用的植物赐予正常光照,但不供应,就图中将会大量增加的物质是 ATP ；2、（ 2000）一位科学家用含 14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,其转移的途径是 C AC02-叶绿体一 ATP B CO2一三碳化合物一 ATP CCO2一三碳化合物 - 葡萄糖 DC02一 叶绿体一 葡萄糖学问点 （12）：植物吸取的水绝大部分被 蒸腾作用 散失到空气中,它是植物吸 收水分和促使

19、水分和矿质元素在体内运输的重要动力；举例： 1、（2001）高大乔木从土壤中吸取水分并运输到叶片的动力主要来自于：C A光合作用 B. 呼吸作用 c蒸腾作用 D扩散作用学问点 （13）：人体小肠绒毛内的毛细淋巴管主要吸取 由毛细血管吸取；脂肪成分（甘油、脂肪酸） ；其余主要举例： 1、（2001）以下养分物质,能被小肠绒毛内毛细淋巴管吸取的是： DC A水、天机盐 B葡萄糖、氨基酸 c,甘油、脂肪酸甘油、维生素2、2000 以下各物质中,不经消化过程能直接被吸取进血液的是：B A淀粉 B甘油 C麦芽糖 D蛋白质学问点 （14）：第一册 P71,氨基酸在体内的变化过程图解；举例： 1、（2001

20、）人体内将氨基酸分解产生尿素,必需通过的生理作用是：D A转氨基作用 B消化作用 c氨基酸缩合作用 D脱氨基作用五、第四章 生命活动的调剂学问点 ：（1）顶端优势： 植物顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象；素向下运输,大量积存在侧芽部位,使侧芽的生长受到抑制的缘故；是由于顶芽产生的生长举例： 1、（2002）杉树有粗大的主干,侧枝就很小,产生这种现象的缘由是：C A、侧芽产生的生长素少,侧芽生长慢 B、顶芽产生的生长素多,顶芽的生长较快；C、顶芽产生的生长素积存于侧芽,抑制侧芽的生长 D、侧芽产生的生长素运输到顶芽,促进顶芽的生长学问点 ：（2）垂体具有调剂、治理其他某些内分泌腺的作用；下丘脑分

21、泌的促性腺激素释放激素, 能够促进垂体合成和分泌促性腺激素；因此, 可以说下丘脑是机体调剂内分泌活动的枢纽；举例： 1、（2002）调剂激素分泌的枢纽部位是：B A、垂体 B、下丘脑 C、卵巢 D、睾丸学问点 ：（3）神经纤维在未受到刺激时,细胞膜内外的电位表现为外正电位、膜内负电位；当受到刺激时,膜外由正电位变为负电位,膜内变为正电位；名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 举例： 1、（2002）静息时和产生兴奋后,神经纤维内外电位分别是：B A、内正外负,内负外正 B、内负外正,内正外负C、内负外正,内负外正 D、

22、内正外负,内正外负学问点 ：（4）当胚芽鞘受到单侧光照耀时,使生长素在胚芽鞘下方分布不匀称,背光侧分布多,生长快；迎光侧分布少,生长慢；植物偏向光源；举例： 1、（2002）右图中对 A 胚芽鞘尖端用不透光的锡箔小帽罩起来,而对 B 胚芽不作处理,对 A、B 两胚芽鞘均赐予右侧单侧光照耀,一段时间后,A 、B 胚芽鞘的情形是：B A、A 向右弯曲, B 向右弯曲 光B、A 不弯曲, B 向右弯曲C、A 向右弯曲, B 不弯曲D、A、B 均不弯曲A B 学问点 （5）：神经元之间兴奋的传递只能是单方向的,就是说兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,而不能向相反的方向传递；（

23、轴突突触小体突触小泡释放递质突触间隙突触后膜；）举例： 1、（2002）神经冲动在神经细胞之间的传递次序是：B 突触小体 递质 突触间隙 突触后膜 轴突A、 B、 C、 D、学问点 （6）：生长激素主要通过促进蛋白质的合成和骨的生长而达到促进生长的作用,幼年分泌不足会患“ 侏儒症”（个体小但智力正常） ,过多就患“ 巨人症”；甲状腺激素就对机体的生长发育, 特别是中枢神经系统的发育和功能具有重要的促进作用；幼年分泌不足会患 “ 呆小症” （个体小智力低下） ,过多就患“ 甲亢”；举例： 1、（2002）在人的生长发育过程中,对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响的激素是甲状腺激素, 假如某幼儿

24、的生长激素分泌不足,会导致幼儿成年后身材矮小但智力正常；2、2001 在某些山区,可见到经过很长时间也不发生变态的大蝌蚪,这可能是体内缺乏：C A生长激素 B胰岛素 c甲状腺激素 D性激素3、（ 2001）引起雄孔雀在繁衍季节绽开漂亮尾屏的激素是：B A甲状腺激素 B雄性激素 c雌性激素 D肾上腺激素4、（ 2000）如人幼年时期生长激素分泌不足,易患的疾病是：C A. 贫血病 B大脖子病 c侏儒病 D糖尿病学问点 （7）：内分泌腺是指腺体内没有导管,分泌物直接进入毛细血管内；分泌物主要是激素；名师归纳总结 举例： 1、（2000）以下各腺体中,不属于内分泌腺的是： C B 第 7 页,共 1

25、7 页 A肾上腺 B性腺 C肝脏 D垂体六、第五章生长发育学问点（ 1）：子房受到花粉的刺激后就能发育成果实；举例：（2002）1、雌蕊受粉后,在果实发育的早期除云正在发育的种子,结果会：A 、果实提早成熟B、子房发育成无籽果实C、子房停止发育D、子房发育成果实的速度减缓- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - （2001）2、利用人工合成的肯定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄 二倍体 花蕾,其结果是形成： B A单倍体无籽番茄 B 二倍体无籽番茄 c 二倍体有籽番茄 D 四倍体有籽番茄学问点 （2）：生物生殖方式有两种：有性生殖和无性生殖；自然界中生物主要

26、是用有性生殖繁衍后代；无性生殖又分为：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、养分生殖、组织培育、克隆等；举例：（2002）1、以下关于有性生殖的表达中,不正确选项：D A 、有性生殖是生物界大多数生物繁衍后代的方式B、有性生殖产生的后代具有双亲的遗传性C、有性生殖产生的后代具有更强的生活力D、有性生殖产生的后代变异性较小2、（ 2000）生物界中最普遍存在的生殖方式是 B A无性生殖 B有性生殖 C养分生殖 D分裂生殖3、（2002）不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生出新的个体的生殖方式叫做无性生殖,经过两性生殖细胞的结合成合子,再由合子发育成为新和个体的生殖方式,叫做有性生殖；学问点（ 3）：

27、减数分裂要进行两次分裂：第一次分裂是同源染色体分开分别进入两个细胞中,染色体数目减半；其次次分裂是姐妹染色单体分开分别进入两个细胞中,染色体数目不变；举例： 1、（2002）减数分裂中,第一次分裂的主要特点是：B A、染色体进行复制B、同源染色体分别,安排到两个子细胞中去C、姐妹染色单体分别,安排到两个子细胞中去 D、染色质细丝缩短变粗成为染色体学问点 （4）：一个精原细胞减数分裂形成四个精子,和三个极体；举例：1、（2002）一个精原细胞和一个卵原细胞,C 一个卵原细胞减数分裂形成一个卵细胞经过减数分裂形成的有性生殖细胞分别为：A、1 个和 1 个 B、2 个和 1 个 C、 4 个和 1

28、个 D、8 个和 1 个2、（ 2001）细胞有丝分裂和减数分裂比较,前者不会产生的现象是：D A着丝点分裂 B 染色体复制 c 姐妹染色单体分开 D 同源染色体联会和分别3、（ 2002）以下细胞中,不具有同源染色体的是：C A、玉米根尖的细胞 B、山羊的精原细胞C、兔的次级卵母细胞 D、人体表皮生发层细胞4、（ 2000）以下细胞中,不含同源染色体的是 D A. 精原细胞 B体细胞 c初级精母细胞 D精子细胞5、（ 2001）以下有关同源染色体的表达,正确选项：B A着丝点分裂后形成的两个染色体 B减数分裂中配对的两个染色体C性染色体 x、Y 不是同源染色体 D复制后形成两个完全一样的姐妹

29、染色单体学问点 （5）：四分体是指减数分裂第一次分裂时,一条来自父方和一条来自母方的两条同源染色体两两配对, 又由于经过了复制,每一条染色体包含两条染色单体,合起来有 4 条染色单体；所以叫四分体；举例： 1、（2002）某种动物细胞有丝分裂后期染色体的数目为88 条,该动物有性生殖细胞名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 形成过程中,四分体的数目是：C A、8 个B、44 个C、22 个D、11 个2、2001 猪的体细胞中有19 对同源染色体,其精原细胞在减数分裂的四分体时期,细胞内四分体个数和染色体个数分别为：B

30、 A19 和 19 B,19 和 38 C38 和 19 D38 和 38 3、2001 用 A 和 a、 B和 b 分别表示某动物体细胞内的两对同源染色体 无交叉互换 ；下列各组精子中,由一个精原细胞产生的一组是：C AAB、Ab、ab、aB B Ab、ab、ab、AB C Ab、Ab、aB、aB D Ab、Ab、AB、AB 学问点 （6）：减数分裂中各时期的染色体数目和DNA分子数目的关系是：精（卵）原细胞如果是 n 个染色体,就有 n 个 DNA分子；初级精（卵）母细胞（第一次分裂时期）为 n 个染色体和 2n 个 DNA分子；次级精（卵）母细胞就有 n/2 个染色体和 n 个 DNA分

31、子；精子（卵细胞）就有 n/2 个染色体和 n/2 个 DNA分子；举例： 1、（2002）雌蜂的体细胞中,有16 对不同的染色体；那么在减数分裂过程中,它的初级卵母细胞内的染色体数目、核DNA 分子数量分别是：C D、16 条32 个A、16 条32 个B、32 条32 个C、32 条64 个学问点 （7）：有丝分裂各时期染色体数目和DNA分子数目的关系是：假如分裂前有n 个染色体,就有 n 个 DNA分子；前期染色体数目为n 个, DNA分子为 2n 个；中期与前期数目一样；后期和末期染色体数目为2n,DNA分子数目为2n 个；分裂完成后与体细胞一样分别为n,n ；举例： 1、（2001）

32、果蝇体细胞中有 DNA分子数目分别为：A 4 对同源染色体,在细胞有丝分裂中期,其染色体数目和 A8 和 16 个 B4 和 8 个 C.8和 8 个 D16 和 16 个学问点 （8）：高等动物个体发育过程中先进行早期卵裂,个胚层的原肠胚；然后形成囊胚,然后再形成具有三举例： 1、（2001）蛙的胚胎发育中,具有三个胚层的时期是：D A受精卵 B卵裂 c囊胚 D原肠胚七、第六章 遗传和变异学问点 （1）：肺炎双球菌转化试验,证明白DNA 是遗传物质,蛋白质不是；举例： 1、（ 2002）在肺炎双球菌转化试验中,R 型被转化成S 型,此试验证明白遗传物质是：A A、DNAB、多糖C、蛋白质D、

33、荚膜2、（ 2001）在噬菌体浸染细菌的试验中,合成子代噬菌体 C DNA所需的模板和原料分别来自： A噬菌体 DNA、噬菌体的脱氧核苷酸 B 细菌的 DNA、噬菌体的脱氧核苷酸； C噬菌体 DNA、细菌的脱氧核苷酸 D细菌的 DNA、细菌的脱氧核苷酸学问点（ 2）：相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型；举例： 1、（2002）以下各对性状中,属于相对性状的一对是：A A、兔的白毛和黑毛 B、狗的长毛和卷毛 C、小麦的有芒和水稻的无芒D、豌豆的高茎和圆粒名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页,共 17 页精选学习资料 - - - - - - - - - 2、（ 2000）以

34、下关于隐性性状的表达中,正确选项 C A 、具有隐性性状的个体不能稳固遗传 B隐性性状是不能表现出来的性状 C. 具有隐性性状的个体肯定是纯合体 D. 具有隐性性状的个体只能产生一种类型的配子学问点（ 3）：基因分别定律实质：等位基因在减数分裂时,随着同源染色体的分开而分别,分别进入两个配子中,独立地随配子传给后代；基因自由组合规律的实质：在减数分裂时,同源染色等位基因彼此分别,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；举例： 1、（2001）以下杂交组合中,子代只能产生一种表现型的是：D AAABb X AABb BAaBB x aaBb C AaBb x aabb DaaBB x AABB

35、2、（2001）纯合的黄色园粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得 Fl 全部为黄色园粒 ,F1 自交得 F2,F2 中杂合的绿色园粒豌豆占：D A116 B216 C316 D916 3、（2000）纯合黄圆豌豆 YYRR与绿色皱粒豌豆 yyrr 杂交得 F1,F1 自交得 F2,F2 代中基因型为 YyRR的个体占 B A116 B216 C316 D416 4、（ 2002）人的肤色正常（A ）与白化（ a）基因位于常染色体上,色觉正常（B）与红绿色盲b 基因位于 X 染色体上；一对表现正常的夫妇（但这对夫妇的父亲均是色盲患者）,生了一个患白化病的女儿；请回答以下问题：（1）写出这对夫妇的基因型：丈

36、夫AaX BY ,妻子 AaXB 或 aaX BX b；BXb；3/8；（2）这个女孩的基因型为aaXBX（3）这对夫妇再生一个孩子,完全健康（两病都不患）的几率是（4）假如这个女儿成年后,与一个表现正常但其母亲患白化病的男子结婚,所生孩子中两病皆患的几率是 1/16；5、（ 2001）某男孩患有红绿色盲,其父母、祖父母、外祖父母色觉均正常,该男孩的色盲基因来自于： D A祖父一 父亲 儿子 B祖母 父亲一 儿子 c外祖父一 母亲 儿子 D外祖母 母亲 儿子学问点（ 4）：杂合子：由不同基因（Dd）的配子结合成的合子发育成的个体；它不能稳固遗传,自交后代会发生性状的分别；纯合子：由相同基因（D

37、D 、dd）的配子结合成的合子发育成的个体；它能够稳固地遗传,自交后代不再发生性状的分别；举例： 1、（2002）家兔的黑毛对褐毛是显性,要判定一只黑毛是否是纯合子,选用与它交配的兔最好是： B A 、纯种黑毛兔 B、褐毛兔 C、杂种黑毛兔 D、A、 B、C 都不对2、（ 2001）以下有关杂合体的表达,错误选项：B A杂合体不能稳固遗传 B杂合体自交后代均为杂合体c杂合体一般表现为显性 D杂合体能产生不同类型的配子3、（ 2001）以下能判定具有显、隐性性状的杂交组合是：D A,高茎 x 高茎 高茎 B矮茎 x 矮茎 矮茎c高茎 x 矮茎 高茎、矮茎 D高茎 x 高茎一 高茎、矮茎名师归纳总

38、结 4、（ 2000）具有以下基因型的个体,属于杂合体的是 D 第 10 页,共 17 页- - - - - - -精选学习资料 - - - - - - - - - ARRHH B rrhh CRRhh D RrHH 学问点（ 5）：染色体组：细胞中的一组非同源染色体,它们在形状和功能上各不相同,但是携带着掌握一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组；举例： 1、（2002）在正常情形下,人的卵细胞中染色体的组成是：D A 、11 对 X B、22 条 Y C、 44 条 XY D、22 条 X 2、（ 2001）人的体细胞有 23 对染色体,正常情形下,人的

39、精子中常染色体和性染色体的组成是： D A22 对+XY B 22 对+X 或 Y C,1l 对十 X 或 Y D22 条+X 或 Y 3、（ 2001）棉花是一种四倍体植株；它的单倍体体细胞内,含有的染色体的组数是：B A一组 B二组 C三组 D四组4、（ 2000）以下细胞中,含有一个染色体组的是 C A；果蝇的体细胞 B人的肌纤维细胞 C. 牛的精子细胞 D猪的精原细胞学问点（ 6）：基因型打算表现型,但环境也能影响表现型；举例： 1、（2002）在环境条件相同条件下,以下有关基因型与表现型关系的表达中,错误是：C A 、基因型是性状表现的内存因素 C、基因型不同,表现型肯定不同B、表现型是基因型的表现形式 D、表现型相同,基因型不肯定相同2、（ 2000）在同一环境条件下,具有以下各组基因型的个体,其表现型相同的一组是 A AEeRr、EERr BeeRr、 EeRr CEerr 、eerr D eeRr、EERR 学问点（ 7）：变异可分为遗传的变异和不遗传的变异；遗传的变异又分为：基因突变、基因重组、染色体变异；举例： 1、2002 一对夫妇所生子女在性状上总有一些差异,这种变异主要来自：B A 、基因突变 B、基因重组 C、基因分别 D、染色体变异2、（ 2002）以下有关基因突变的表达中,不正确选项：C A 、基