小学三年级下册语文期末复习试卷.doc

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1、小学三年级下册语文期末复习试卷一、在括号里填上恰当的词语。（ ）的朋友 （ ）的掌声 花开得（ ）（ ）的声音 （ ）的鲜花 （ ）的节目（ ）的衣裳 （ ）的青苔 （ ）的化环（ ）的泉水 （ ）的珍珠 （ ）的衬衫（ ）的眼睛 （ ）的斧头 （ ）的天气（ ）的空气 （ ）地奔跑 严肃地（ ）严厉地（ ） 弯曲地（ ） 高兴地（ ）兴奋地（ ） 时间过得（ ） 鲜花开得（ ）二、补充句子。（一）、我国古代诗人留下了不少的写景名句，如：1、万壑树 ，千山响 。2、漠漠水田 ， 阴阴夏木 。3、雨里鸡鸣一两家， 。4、穿花蛱蝶深深见， 。5、池上碧苔三四点， 一两声。6、这样的诗句你一定还能写

2、出两句来： 。 。（二）我国古代劳动人民还积累了不少的天气方面的谚语。如：7、日落胭脂红， 。8、夜里星光明， 。9、今夜露水重， 。10、有雨 ，无雨 。11、久晴大雾 ， 久雨 。12、这样的谚语请你再写出两句。 。 。（三）勤劳智慧的劳动人民在长期的生活中还总结出很多这样的谚语，它浅显易懂，又说明了一定的道理。比如；13、绳在 ，冰在 。14、亲身下河 ，亲口尝梨 。15、莫看江面 ， 要看水底 。16、 长不出苍松， 飞不出雄鹰 。17、日日行， ；常常做， 。18、这样的句子再写一句给大家欣赏一下吧！ 。（四）生活中还有一类语言叫歇后语，它诙谐有趣，又发人深省。这里列举了几例，你会填

3、吗？ 19、八仙过海 。 20、孙悟空大闹天宫 。 21、韩信点兵 。 22、张飞穿针 。 23、包公断案 。 24、姜太公钓鱼 。 25、请将你积累的歇后语写出两句。 。 。（五）精炼著名的话叫做格言警句。下面的几句话相信你一定会填写完整。 26、少壮不努力， 。 27、花有重开日， 。28、一年之计在于春，一日 。29、黑发不知勤学早，白首 。30、（再写一句） 。三、选词填空。1、陆续 继续 连续（1）大雨（ ）下了三天三夜。（2）上课铃声响了，同学们（ ）回到了教室。（3）爸爸休息了一会，又（ ）工作。2、希望 盼望 期望（1）我天天（ ）爸爸能早日从深圳回来。（2）爸爸（ ）我长大后

4、能成为一名医生。（3）我们千万不能辜负父母对我们殷切的（ ）。3、精美 精致 精彩（1）赵州桥的石栏上刻着（ ）的图案。（2）这件小礼物实在太（ ）了，我很喜欢它。（3）香江野生动物园的白虎表演实在是太（ ）。4、果然 突然 居然（1）这道题这么难，他（ ）做出来了。（2）大家正在认真地听讲，（ ）下课铃声响了。（3）王海（ ）按照约定的时间来到公园。5、平静 安静 寂静 （1）月亮升起来了，海面一片（ ）。 （2）教室里（ ）极了，大家都在聚精会神地做题。 （3）学生陆续地离开了，校园里变得（ ）无声。四、把下列句子改成“把”字句和“被”字句。一名女同学拿起了皮筋。 一年四季景色诱人的小兴安

5、岭吸引了我。 大风吹走了黄黄的树叶。 五、 根据例句改写句子。例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。1、 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 。2、 这么远，箭哪能射得到呢？ 。3、 他难道不是你的朋友吗？ 。4、 这件事难道不能说明小红是个孝顺的好孩子吗？ 。六、 给下列句子加上合适的标点符号。 1、 我要吃梨子 妹妹对妈妈说2、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧3、 淘气 蓝猫喊道 我们去溜冰 你去吗4、 爷爷对我说 今年春节带你去北京玩5、 来吧 我让他们放你进来 高尔基说6、下课了 有的人打乒乓球 有的六跳皮筋 有的下象棋7、小兴安岭有数不清的红松 白桦

6、 栎树 几百里连成一片海洋六、修改病句。1、我听到动听的声音美丽的笑脸。 。2、我们全校师生和老师去动物园游玩。 。3、天下着大雨和大风。 。4、一边走路，一边唱歌。 。5、我对语文很感趣味。 ，6、今天早上的大雨下了整整一天。 。7、常常忘了干别的事。 。8、荷花这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。 。9、指南针是我国的四大发明。 。10、我们要养成刻苦学习的精神。 。七、 本册课文我们一共学习了五首古诗，请认真地默写下来。 咏 柳 春 日 ， ， 。 。 ， 。 。 。 乞 巧 嫦 娥 ， ， 。 。 ， 。 。 。 游 子 吟 （请再写一首课外积累的古诗） ， 。 ， ， 。 。 ， ， 。 。八、在本册课文中，我们学习了 次综合性学习。在参与了解家乡的环境的综合性学习中，有的同学亲自去观察，有的同学去访问，还有的同学查找资料，收获还真不少。如果要我们为保护家乡的环境做点什么，我们可以 ，我们可以 ，我们还可以 。父母不仅给了我们生命，他们还在我们的成长过程中付出了心血和汗水，作为一名少先队员，我们要懂得回报父母的爱，比如，帮妈妈 ；在他们生日的时候，亲自动手给他们 ；在他们下班回家的时候，为他们 ；还可以 。