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1、班级: 姓名: 20222022学年度上学期教学质量监测 四 年 级 语 文 试 卷总分值100分 含卷面10分积累运用局部38分一、选择正确读音或词语,用“标出4分1.雅鲁藏zng cng布大峡谷的美景,将永远被我收藏zng cng在心里。2.那“鸟的de d d天堂的de d d确是鸟的天堂啊!3. 观众陆续 连续走进影剧院观看电影。第一场演完后,又持续 继续 演下一场,精彩的影片博得观众一片喝彩。4. 我在学习时,有错误就改正 改变,并不断改善 改良自己的学习方法。二、看拼音,写词语6分 1、猫的xng g ( )有些乖僻。说它tn wn ( ) 吧,确实是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢
2、?可是,它听见老鼠的一点响动,又是那么jn zh .闲暇时间,它用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它zhu yng( ),或是在你写作的时候,跳上桌来,在go zh 上ci yn( )几朵小梅花。三、按要求,写成语6分假设 假设现 随 而安 绿树成 不可思 变化多 横 江面1照着画“ 的词语仿写两个: 2你能用“ 的词语写一句话吗? 四、按要求改写句子。6分1. 难道孩子们真的要离开巨人的花园吗?改为陈述句_ _ _2. 蟋蟀感到疲劳,它在未完工的门口休息一会儿。补上关联词。3.蟋蟀在草地上鸣叫。改为拟人句_ _五、按课内外积累内容填空16分1、有时候,我们对自己所处的环境,正在做的事反而不及
3、旁人清楚,这就是“旁观者清,_ _。宋代诗人苏轼的? ?中的诗句“ , 。也说明了这个道理。2、面对一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解,正在我“_ _时,爸爸给我一点提示,我恍然大悟,这可真是“_啊!用书中的诗句填空3、童话可以分为两大类。一类是有作家创作的,著名的有丹麦的 、德国的豪夫童话等;另一类是人民群众口头流传,后经有心人搜集、整理而成的,著名的有 4、对联“绿水本无忧,因风皱面;_ _,_使用的修辞方法是_ _。5、课外古诗填空: ,寒食东风御柳斜。 黄四娘家花满蹊, 6、同学们,这段时间你读了? ?,这本书中给你印象最深刻的一个故事一两句话概括就可以_ _ _阅读局部22分一它要
4、是快乐,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的快乐。它假设是不快乐啊, 谁说多少好话,它 一声不出。1、这段话节选自 先生的? ? ,本单元我们还学习了他写的? ? (3分)2、“几朵小梅花在文中指 ,从这个比喻句可以体会到作者对猫的 之情。(2)3、文中哪些句子表现了猫的“温柔可亲,请用“ 画出来。1分4、这段话主要写小猫 时不同的表现。1分5、在括号里填上恰当的关联词,并用它写一句话。3分 二 当我还是个小女孩的时
5、候,母亲给我讲过一个故事。有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从他背上飞了起来,飞得比鹰还要高。 这个故事像我们的生活, 我非常喜欢它。我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。1.请给短文加个题目。2分2.在文中的括号里填上适宜的关联词。2分3.文中的第 自然段是母亲给我讲的故事。1分4.为什么小鸟比鹰飞得还要高?在文中用横线画出相关句子。2分5.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。这句话中“我们下面的那只鹰指的是 。2分6.试想一下,那只小鸟得了冠军后,会对那只鹰说些什么呢?3分_九、习作30分要求:同学们你一定喜欢许多的小动物吧,比方忠诚的小狗、可爱的小猫、蹦蹦跳跳的小白兔、温顺的小鹿、可爱的小松鼠写一写你喜欢的一种动物,具体地说出动物的特点,表达自己的感情。题目自拟,350字左右。
限制150内