安徽省太和县二职高2020学年高一语文上学期期末试卷(无答案).doc
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。 2020学年度高一期末语文试题说明:本试卷满分150分,考试时间150分钟。请将答案填写在答题卡上 一、 (9分)1、选出没有错别字的一项( ) A、谛造 嘱咐 忠心喜悦 不名一钱 荒芜冷落 B、邂逅 赎罪 砥砺品格 绰有余裕 刨根问底 C、竟相 油腻 永葆生机 浅尝则止 蓊蓊郁郁 D、篷乱 诬蔑 栓马桩 肆意雕琢 苦思冥想2、给下面句子的空白处选一组合适的词语( ) 经他一再 -,班上的同学才消除误会。 我相信李老师的谈话在王小刚身上会产生-的。 旗杆 - 在操场东头,鲜红的校旗迎风飘展。 你呀,现在不 -播
2、种,能指望秋季有好收成吗? A、分辨 效率 树立 即时 B、分辩 效率 竖立 即时 C、分辨 效力 树立 及时 D、分辩 效力 竖立 及时3、为画横线处选择恰当的句子,使上下文语意衔接自然。 在叙事作品中,_ 。但因为自己心中积郁着浓郁、深沉的感情,这种感情也就自然地流向笔端。这种渗透感情的叙述,往往比直抒胸臆更为感人、更觉真诚。 A、或喜悦,或忧伤,或思念,或憧憬,或赞扬,或谴责之情从作者心中冲出,一泻千里。 B、作者往往将萦绕心头的喜怒哀乐之情,在特定的环境中酣畅淋漓地倾诉而出。 C、或喜悦,或忧伤,或思念,或憧憬,或赞扬,或谴责之情渗透在作者所描摹的大自然 风光中。 D、作者往往不将自己
3、的情感直接显示于读者,而是将事情朴素地告诉读者,让读者自己去品味。二、(33分) 阅读下面的文言文,完成47题。 廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。蔺相如者,赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。赵惠文王时,得楚和氏璧。秦昭王闻之,使人遗赵王书,愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之来。计未定,求人可使报秦者,未得。秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰:“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缻秦王,以相娱乐。”秦
4、王怒,不许。于是相如前进缻,因跪请秦王。秦王不肯击缻。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是秦王不怿,为一击缻。相如顾召赵御史书曰:“某年月日,秦王为赵王击缻。”秦之群臣曰:“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。”于是舍人相与谏曰:“臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。且庸人尚羞之,况于将相乎!臣等不肖,请辞去。”蔺相如固止之,曰:“公之视廉将军孰与秦王?”曰:“不若也。”相如曰:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣。相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不敢加
5、兵于赵者,徒以吾两人在也。今两虎共斗,其势不俱生。吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之,肉袒负荆,因宾客至蔺相如门谢罪,曰:“鄙贱之人,不知将军宽之至此也!”卒相与欢,为刎颈之交。4.下列划线词语解释正确的一项是( ) (3分) A、且庸人尚羞之 (羞:害羞) B、于是舍人相与谏曰(相与:一起) C、因宾客至蔺相如门谢罪(因:因此) D、左右欲刃相如(刃:刀)5.下列句子中与例句句式相同的一项是( )(3分)例句:求人可使报秦者A廉颇者,赵之良将也 B欲予秦,秦城城恐不可得,徒见欺 C蚓无爪牙之利,筋骨之强 D句读之不知,惑之不解6.下列对原文的分析不正确的一项是( )(3分)A、
6、廉颇的“负荆请罪”既表现了他真诚坦率、知错必改的一面,也表现了他喜爱争权夺利的一面,比较全面的塑造了廉颇的人物形象。B、舍人的“相与谏”既表现出蔺相如对廉颇忍让的不易,也正好引出了蔺相如对避让的解释,突出了人物形象,推动了情节的发展。C、这一部分主要记述了廉、蔺之间的矛盾从产生到解决的过程。D、廉、蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。7. 翻译下面的句子(10分)(1) 五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。(5分)译文: 。(2) 顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。(5分) 译文: 。 阅读下面的一首唐诗,完成8-9题。 庭中有奇树 庭中有奇树,绿叶发华滋。攀条折其荣,将以遗
7、所思。 馨香盈怀袖,路远莫致之。此物何足贵?但感别经时。【注】本诗选自古诗十九首。 8.本诗写了什么事?表达了什么样的情感?(4分)9.试分析诗中这棵“奇树”之“荣”在表达情感上的作用。(4分)10补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,_。(李白蜀道难)(2)风急天高猿啸哀,_。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(杜甫登高)(3) ,到黄昏、点点滴滴。(4)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。_,此时无声胜有声。(白居易琵琶行)(5) _,只是当时已惘然。(李商隐锦瑟)(6)舞榭歌台, 。(辛弃疾永遇乐 京口北固亭怀古)三、(24分)阅读下面的文字,完
8、成11-14题。 琴声中的玫瑰 钢琴是乐器中的贵族,弹钢琴的人也应该是高贵而优雅的。邻家女孩小雪的母亲始终这样认为。 小雪一派淑女状:白裙款款,玉指修长,平静淡雅的微笑,仿佛生活在清澄的和弦与悠扬的旋律之中,远离滚滚红尘的纷扰喧器。 “音乐不在谱子里,它在人心里。”看到小雪,你就会对这句话深信不疑。月光如水的晚上,我常常能听到如水的琴声悠然的响起,时而舒缓如流泉,时而急越如飞瀑,时而清脆如珠落玉盘,时而低回如呢喃细语。这是一种洁净的琴声,载着人的心灵驶回音乐深处,寻找精神的玫瑰。 小雪学琴的费用很贵,一小时30元。一个月下来,要花去母亲月收入的三分之一。小雪是个很懂事的女孩,总是用悦耳的琴声催
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