安徽省黄山市六年级上学期语文期中测试试卷B卷.doc

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1、安徽省黄山市六年级上学期语文期中测试试卷B卷一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1. （5分） (2019四下嘉陵期中) 仔细听，认真想，完成小题。 （1） 考拉又叫什么？（ ） A . 袋鼠B . 小熊C . 树袋熊（2） 考拉生活在哪里？（ ） A . 草原上B . 树上C . 水里（3） “考拉为啥不喝水？”说法正确的是（ ） A . 它们只吃树叶中的水分就足够了。B . 它们耐渴，不需要喝水。C . 它们不喜欢喝水。二、 知识积累水平考查 (共9题；共16分)2. （1分） 下列各组词语中，加下划线的字读音有误的组是（ ） A . 角（jio）色 角（jio）度 探索（shu）

2、尖锐（ru）B . 哄笑（hng） 哄（hng）人 发掘（ju） 惩（chng）罚C . 还（hi）有 还（hun）书 宠溺（n） 措（cu）施D . 露（lu）马脚 露（lu）面 钞（cho）票 芹（qn）菜3. （1分） 下列词语书写全部正确的一项是（ ）。 A . 名列前矛 通霄达旦 引人瞩目B . 鳞次栉比 不擅辞令 杞人忧天C . 巧妙绝伦 鸦口无言 笑逐眼开D . 赏心悦目 留连往返 按排工序4. （1分） (2019三下成武期中) 选择正确的答案，把序号填在括号里。 （1） 下列词语中，画线字的读音正确的一项是（ ） A . 湖畔（pn)B . 融化(lng)C . 手臂（bi)

3、D . 横切(qi)（2） 下列词语中，和“鲜艳”意思最接近的一项是（ ） A . 鲜明B . 鲜活C . 艳丽D . 新鲜（3） 下列句子中，关联词语使用不正确的一项是（ ） A . 迎客松不但饱经风霜，而且仍然郁郁葱葱，充满生机。B . 万里长城不仅雄伟壮观，而且举世闻名。C . 黄山松有的状如黑虎，有的形似孔雀。D . 因为黄山松装点着黄山，所以使得黄山更加神奇，更加秀美。5. （1分） (2019汉中) 把下句改成双重否定句，应该把“很”改为（ ）。“这次活动的要求你很清楚。”A . 可能不B . 可能C . 不可能不6. （1分） (2019建平) 给下面划线的字选择正确的字义（ ）

4、 慷概A . 所忿B . 感慨C . 不吝惜7. （1分） 看拼音，写生字。 jio wiyng wnghun kuihu zhkn dngchng shk x_8. （6分） 把古诗补充完整马 诗（唐）李 贺大漠沙_，燕山月_。_金络脑，快走_。9. （3分） (2018深圳模拟) 按要求写句子。在怅惘迷茫之中，我凝望着这满山满谷的吹落的红叶。（缩句）眼前出现图画！（扩句）大理在云南有名，在全中国甚至世界都很有名。（把下面句子的前后两部分用关联词语连起来。）10. （1分） 口语交际。彬彬正在看课外书，他很喜欢在课外阅读书报杂志。可他的爸爸却反对他看课外书，只是要他读课本，做练习。现在彬彬的

5、爸爸又在说彬彬了：“你就是不好好复习功课，看起闲书来倒那么起劲”请替彬彬设计一段话回答他爸爸，要说服他爸爸同意彬彬在课余时间读课外书，以消除父子间的误会。三、 阅读理解能力考查 (共2题；共9分)11. （4分） 阅读下文，回答问题。 我们是桃花李花，多么美的比喻；我们会成为丰硕的果实，多么好的未来。当繁花满枝，当硕果累累，我们谁也不会忘记哺育我们的树根，是它默默地汲取大地的营养传递给我们。啊！老师，您多么像树根。当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！”啊！让我们去做根的事业，长出亭亭华盖的大树。（1） 解释词语。 硕果累累：_。亭亭华盖：_。（2） 文中把

6、“我们”比作_，比作_，把老师比作_。 （3） 为什么老师从事的事业是值得赞颂的？ （4） 说出一两句赞美老师的诗。 12. （5分） (2019六上莲都期末) 课外阅读。 _春天，刚下过雨，母亲从外面回来，带回来一株细细的幼苗，小心翼翼地栽进门前的菜地里。问是什么，母亲说，不知道，路上捡的。这株幼苗，就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色的，很像红觅菜，我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草，却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草，房前屋后种满了她从田间地头，或者邻居家移植过来的花草。花很普通，不过仙人掌、凤仙花、向日葵之类的，多数甚至叫不出名字来。母亲却很爱惜，浇水，施肥，松土，一点

7、儿不懈怠。从春末到晚秋，花儿（ ），一串串的，将整个园子都衬得（ ）。因为有母亲的精心照料，小苗开始飞快地长高，变壮。桃花开罢，牡丹谢了，淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭，它只自顾自地往上长着；槐花落地，向日葵追着太阳张开笑脸，邻居的小姑娘开始向母亲讨凤仙花包指甲，它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然，像个绅士从容地成长。淘气的小侄，每天都要跑去和它比个头，到膝盖了，到腰间了，终于有一天，小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状：“奶奶，我怎么长这么慢啊，它都比我高了！”母亲笑了。我几乎断定，它不过是株不会开花的草，几乎都要拔掉它，却被母亲拦住。母亲说，不是所有的植物都一定要开花，难道你没发现，其实它的叶子也很好看

8、啊。忽然有一天，我早晨起床锻炼，经过菜园的时候，眼前突然一亮，有鲜亮的红色，一闪一闪得晃我的眼，走近，原来竟是那株草。啊，它终于开花了！待仔细看去，却不是花，只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色，十几片小小的叶子簇拥在一起，仿佛盛开的花瓣。远远望去，倒真像是一朵（ ）的花呢。我在心中止不住地惊叹：原来，原来花还可以这样开啊！慌忙叫母亲来看，母亲欣喜地轻抚那些娇柔的叶子，笑着说：“这草，它有一颗开花的心呢！”此后，它新长出的叶子，全都是灿烂的红色，如同经霜的枫叶，在顶部骄傲地挺立着，倒让院子里其他的花都失色了。每一个从门前经过的人，都会停下来，惊讶于它的开花方式。是啊，如果一株草有了开花的心，它

9、的叶子也会变成灿烂的花啊！它终于用了这样一种极致的方式，证明了自己的美丽，虽然，我仍然不知道它的名字。（1） 联系文章结尾，给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。 （2） 联系上下文，选择词语依次填入文中的括号里。 娇艳欲滴 蛇紫嫣红 烂漫多姿（3） 对母亲从路上捡回来的那株幼苗，“我”的心理经历了如下变化： _是株不会开花的草_（4） 文章第自然段写了淘气的小侄与“它”比高的细节，文中的“它”指什么？这样写有什么作用？ （5） “这草，它有一颗开花的心呢！”这句话的含义理解最正确的是（ ） A . 这草，从一开始就有了将叶子开成绚烂的花的决心。B . 以物喻人，只要人们都有一颗积极向上的

10、心，即使是野草，即使是普通的凡人，也一样有所作为的。C . 即使叶子火红，但毕竟还只是草，仅有一颗心是不能达成愿望的。四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)13. （1分） 在你的生活中，是否也遇见过这样一位能理解你、关爱你、宽慰你的“听众 ”，使你摆脱了困难、困境、困惑，请你以“经历”为题，把它记述下来，500字左右。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共5分)1-1、1-2、1-3、二、 知识积累水平考查 (共9题；共16分)2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 阅读理解能力考查 (共2题；共9分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、四、 表达创作能力考查 (共1题；共1分)13-1、