安徽省宿州市2022-2022年三年级下学期语文期中测试试卷A卷.doc

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1、安徽省宿州市2020-2021年三年级下学期语文期中测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累与运用（50分） (共5题；共50分)1. （8分） 认真拼读，准确书写。 腊八粥是把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁搅和到一起，糊糊涂涂煮成的粥。粥o_得很nng chu_，单是闻那香味，就够yn_口水了，何况是看到那煮得zhng zhng_的饭豆，更想d ch_朝嘴里塞灌了。2. （8分） 看拼音，写词语。nng yli chngqio rnjng lp shn_3. （6分） 选出划线词语使用不正确的一项（ ） A .

2、 人们推推搡搡地把他迎进屋。B . 室内一片狼藉，像是刚刚经过一场很大的劫难。C . 他艰难地往前走着，一个趔趄险些摔倒在地。D . 河水打着漩涡哗哗地向前流着。4. （10.0分） (2019二下常德期末) 照样子写句子。 （1） 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小松鼠_，_地回到了森林里。（2） 例：翠绿的柳条就好像少女长长的辫子。 （3） 例：他在田边转来转去。 他在田边（焦急地）转来转去。小熊猫吃着竹子。5. （18分） 采薇出自我国最早的诗歌总集_，分别写了_季和_季有代表性的景物，“_”写柳条飘动，“_”写雪花飘舞，都十分传神。二、 阅读与感悟（20分） (共2

3、题；共20分)6. （11.0分） 阅读下面习作片段。完成练习。 从此，“擎天柱”便成了我最要好的伙伴。它的四肢可以活动，无聊时我就给它摆出各种造型，时而摆成帅气的双手举起，做一个秀肌肉的模样；时而摆成搞笑的，双手抱头，上身向前倾，双腿跪着，做一个投降的动作我还喜欢和它说话：“擎天柱啊，你和大黄蜂打败霸天虎了吗？世界恢复和平了吗？你觉得哪个汽车人最强？”在我眼中，它已不是一个玩具，而是我最要好的朋友。每当我在学校和同学闹矛盾时，一回到家就向它倾诉，不一会儿，一肚子的委屈就全部化为乌有了。（1） 小作者描写了_、_、向擎天柱倾诉委屈这三个自己与“擎天柱”相处的场景，表达了_之情。 （2） 如果给

4、这段话写一句评语，你觉得下面选项中不恰当的是（ ）。 A . 小作者描写了自己的心爱之物“擎天柱”，选材新颖。B . 小作者抓住与“擎天柱”相处的场景来体现与它十分亲密的关系，把对它的喜爱之情融入字里行间。C . 小作者赋予了“擎天柱”伙伴的角色，与它游戏、说话，这样心爱之物就“活”了起来。7. （9.0分） 课外阅读。 蚂蚁和喜鹊有一天，一只蚂蚁在树下挖土。挖到中午，口渴了，就到水塘边去喝水，谁知一不小心掉到水塘里了。蚂蚁着（zho zhu）急地喊道:“救命啊！救命啊！”喜鹊在树顶上听见了，连忙衔了一片树叶丢在水塘里。蚂蚁爬上了树叶。风儿吹着树叶一飘一飘地浮到岸边，蚂蚁得救了。它对喜说谢谢你

5、在我危难的时侯救了我的命喜鹊说不用谢以后你可要小心点呀过了几天，猎人来打喜鹊。蚂蚁看见了，就轻轻地爬到猎人的脖子上，当猎人聚精会神地瞄准喜鹊，正准备开枪的时候，蚂蚁狠狠地咬了猎人一口，猎人身子晃了一下，没有打中喜鹊，喜鹊得（d de）救了。喜鹊飞过来感谢蚂蚁。蚂蚁对喜鸽说:“你不用感谢我，上次我掉到水塘里，要是没有你的帮助，我不早就被淹死了吗？”（1） 划去括号里不恰当的读音。 （2） 在第2自然段中的“”处加上合适的标点。 （3） “聚精会神”是什么意思？写出它的近义词。（至少两个） （4） 写出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。 （5） 读了这篇文章后，你受到了什么教育？ 三、 习作与

6、表达（30分） (共1题；共30分)8. （30分） 习作题目：_的自述提示：把题目补充完整。这篇习作可以写成一篇拟人手法的想象作文，也可以用拟人手法介绍某种物品，要求语句通顺，内容明确。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用（50分） (共5题；共50分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、考点：答案：5-1、考点：解析：二、 阅读与感悟（20分） (共2题；共20分)答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：答案：7-1、答案：7-2、答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：解析：三、 习作与表达（30分） (共1题；共30分)答案：8-1、考点：解析：