学校经验交流发言学校经验交流发言.docx

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1、学校经验交流发言学校经验交流发言 学校工作交流发言云阳县高阳中学始建于1959年，是一所具有50年发展历史的老校，由于三峡工程的建设，学校于2002年全迁到高阳新场，占地50余亩，建设面积22816平方米，总投资2600多万元。现有学生2400余人，教学班35个（其中高中班19个）；教师128人，其中，高级教师7人，一级教师46人，市级骨干教师2人，县级骨干教师20人。几年来，在学校一班人的共同努力下，积极探索，勇于实践，努力想找到适合学校发展的新思路、新方法，今年，学校又提出了“振奋精神，凝聚人心，明确目标，合理定位，落实责任，强化管理，提升质量，重塑形象 ”的发展目标，主抓了以下几个方面的

2、工作：一、加强学习，强化了干部责任意识加大班子自身建设的力度，继续推行岗位责任制，不断强化职责意识，通过领导抓班子、班子带队伍、队伍促发展的思路，实施副校长对校长负责，主任对分管副校长负责。从去年以来，学校狠抓班子的理论学习制度，以学习实践科学发展观活动为载体，通过每半月开展一次党员、行政、年级组长、教研组长参加的学习会议，加强政治理论的学习，建立高素质的班子队伍，通过中层领导干部定时定期汇报分管工作制度，强化制度意识；通过向学生和教师对领导的工作态度和满意度征询制度，强化责任意识；通过每周一次的校长办公会，多碰头交流，统一思想、提高认识，强化集体领导、集体决策意识；通过领导工作横向到边纵向到

3、底的制度，要求每个中层以上领导联系分管工作到年级组，到班、到学生，强化管理意识；通过年级分管领导每月“三会（任课教师会、学生会、教研组会）、两谈（与教师谈话、与学生谈话）一督评（对教师进行督导考评）”工作，掌握学情和教情，强化服务意识，加强教学管理，提高教育质量。通过系列措施，领导班子和教职工的思想素养有了明显提高：不计得失、埋头苦干的多了，牢骚满腹、拈轻怕重的少了；坦诚守信，严于律己的多了，违反规定、作风散漫的少了；顾全大局、干正事的多了，搬弄是非、惹事误事的少了，在全校形成了和谐向上的良好氛围。二、教管结合，实践了学生精细化管理努力转变学风，塑造完美人格，探索学生管理新途径。“抓仪表、抓课

4、堂、抓教师”，要求教师仪容整、责任强，自觉性高，能模范地遵守教学常规、不给同学们留下不良的习惯和形象。在教学活动中激情四射，在上课期间，不走出教室、不吸烟、不脚蹬在讲台上、不无由坐着上课、不接听电话。要求老师们利用一切可以利用的机会，与学生谈话、谈心，对学生学习上辅导，经济上资助，生活上关心，心理上疏导，对他们的健康成长倾注心血。用“人人是形象”不断提升师生员工的文化素养，以“文明在细节”引导师生员工“说文明话、办文明事、做文明人”，将“微笑满校园、书香荡课堂”带进师德师风建设，以“自强不息”读书活动促进书香校园、文明校园、和谐校园各项活动开展。通过以上工作的落实，形成了以下几个方面的直观良好

5、视觉，赢得社会好评和认同：校园天天变洁净，课堂多了读书声，寝室多了好人好事，排队有了好秩序，活动场地多了文明礼仪，困难时刻多了好心人、热心人。（学校每年组织全校师生 “教师两日捐”和“学生一日捐”活动，每次捐献爱心款万余元。）三、完善制度，规范了教师从教行为完善制度，是搞好教育教学工作的前提，学校以抓教师队伍建设为中心，加强学校教育科研，确保教育教学质量。1、加强教师队伍建设，大力培养教师注重教师专业技能培养，通过校本教改教研，营造勤学勤研的良好氛围；通过对新教师提要求，给骨干教师下任务，实施“青蓝工程”，骨干教师带新教师，相互学习，取长补短。为此，学校每一大周开辟骨干教师讲座，通过听课、说课

6、、班主任研讨、评教研论文等措施，激励教师之间比、学、赶、帮、超；通过“走出去”、“请进来”不断开阔教师视野、提升理论水平。在教委的关怀下，与云阳中学建立了“城乡统筹协同发展共同体”，每大周外派5-8名高中教师到云中跟班学习；与县内一些学校（云中、凤鸣）举行高三、初三教学调研活动；组织教师参加了市县组织的赛课活动，同时，请教委教科所领导、云中和云外等学校的教育教学骨干、学科带头人来学校作报告、办针对性的讲座（从叶校长来校工作后，每学年度，外派教师跟班学习培训120余人次，外请名师专家40余人次，开办专题讲座12场，名师授课30余课时），对教师的专业化发展起到很好的推动作用，通过开展班主任论坛与青

7、年教师论坛，促进班主任队伍建设和青年教师培养。2、深化教改教研，注重成果推广学校坚持“科研促教、科研促改、科研强校”的方略，促进教师教育科研率先出成绩、逐渐上档次。2006年以来，学校申报成功了市重点课题库区农村中学英语教育现状及对策探究，现已进入结题评审阶段；去年，学校又成功立项两项市级课题光盘资源在农村中学生心理健康教育中的运用 、农村中学和谐德育体系研究，学校经费再紧，也不少教师的培训和教研经费。学校积极推荐评比骨干教师，在积极教研同时，学校积极开展了相关教改活动和实验，多媒体教学、美育渗透、分层教学、研究性学习等，保证人人有课题研究的任务，每年参加市、县级论文评比获市级奖50余篇，县级

8、奖30余篇品尝到了教育科研的甜头。3、开办家长学校，加强家校联系我们还通过开办家长学校，召开家长会，努力构建宽松和谐的社区教育环境和氛围，把有些对学校政策不了解、不清楚的地方向家长讲清楚、说明白，及时化解矛盾，同时也提高家长教子育人的水平，助推学校教育管理水平的提高。（每年家长学校共召开家长会10余次，家长学校培训45次）四、统一思想，凝心聚力促发展在学校资金极度困难的条件下，学校领导班子与全体教职员工一道，负重拼搏，责任不减，激情不衰，每年都认真组织开展了常规庆祝活动：慰问老教师、病重教师、离退休员工；组织在职教师参加“三、八”妇女节，五四青年节、教师节、国庆节；教职工运动会，红歌传唱，经典

9、朗诵，到高三、初三毕业班与学生交流鼓劲，贴近新教师生活，交流并关心其工作需求和政治要求；走访社区、困难学生家庭了解办学期盼，寻求帮助、支持和理解。引领师生发扬艰苦奋斗、勤俭办校的精神，宁愿苦干不愿苦熬的强校气质支撑着勤俭办校，开展着勤工俭学。（学校领导一班人带头，组织发动全校师生，自主完成花台改建、花园整修工作、多次组织师生参加义务劳动。）切实加强思想交流，开辟校长信箱，网络留言板，不拘形式开辟交流平台，广泛征求意见，努力化解矛盾，认真解决问题。开辟公示栏，切实推行校务公开，公布每学期学校财务，事关师生利益的事儿，及时在校务公开栏公布。五、强化质量，助推毕业班工作创造佳绩学校采取多种形式，创新

10、学习方法，在毕业班管理过程中，下达目标任务，实行跟踪服务，领导蹲点到班，指导学科到教师，帮扶学生到学科，每次月考结束，定时检查总结任务完成情况，及时落实后期工作。通过以上工作的落实开展，中考稳中有升，高考取得一定的突破。六、狠抓落实，德育工作再创辉煌学校进一步创新德育工作的方式方法，寓德育于各学科教学之中，加快文明礼仪示范学校的创建，克服形式倾向，注重实际效果，开展丰富多彩的德育活动。通过开辟班主任论坛，开展“班主任工作交流会”、“班主任常规管理竞赛”等活动，交流德育管理经验，树立师德形象；依托重庆市“十一五”规划课题光盘资源在农村中学生心理健康教育中的运用，探求德育管理新路；加强安全教育管理

11、，建立健全安全工作档案，记录日常安全工作、安全责任落实、安全检查、安全隐患排查等情况，经常性开展安全教育，安全讲座，家校联系会议，管制刀具收缴，空档时间巡查等细致工作，确保安全，无论大型重要节日期间，还是学校日常教育教学期间，学校安全稳定，无任何安全事故发生。七、优化服务，后勤工作有声有色加强后勤服务，夯实办学基础，对花台改建，绿化整改，学生公寓衣柜整修，整改了校园文化环境，修缮了“三比三不比（不比阔气比志气、不比聪明比勤奋、不比基础比进步）”文化墙，校园文化氛围更加浓厚，塑胶运动场投入使用，改善了校园环境，为补充我校学生教室紧张、学生用餐食堂拥挤等现象，学校已立项新区13.7亩土地用于扩充建

12、设学生宿舍和食堂的工程规划，进一步加强了学校财产管理，抓好部门、年级、班级财产检查，努力做好学校财产的添置订购、登记、造册、编号、建帐等工作；进一步加强学校食堂的监督管理（安排伍云老师、刘代全老师坚持每天对学生食堂进行监督、饭菜取样），征对教师食堂拥挤，学校着力改善食堂条件，安排专人为教师服务（学校抽调陈政老师坚持每天为教师买菜），确保了食堂饭菜、用水的供应，饭菜质优价廉，解决了全体师生的后顾之忧。八、开阔思路，特色活动亮点突出1.示范职工之家有声有色。学校工会牵头，添置设备，加强管理，积极创设积极、健康、和谐的教职工活动室。工会活动室热闹非凡，使用频率极高，或打球、或下棋、或锻炼、或歌唱，其

13、乐融融，堪称示范。2.实行分管领导管理年级，年级教师考核领导制度，使学校教育教学管理上了新台阶。3.实行教师月考制度（教师每月做高考题），提高了教师专业知识，在去年的进城考试中，我校参考教师16名，进城考试调动13人，开始品尝到师训培养的甜头。4.实施骨干教师与新教师的结对帮扶工程，对新教师进行跟班指导（备课、上课、辅导），充分发挥了骨干教师的指导、辐射作用，对新教师的成长起到了好的推动作用。5.开展了班主任工作论坛和青年教师论坛，建设了一支独具特色与影响力的班主任队伍，促进了青年教师更快更好发展。6.开展独具特色的教职工趣味篮球赛，书画比赛，丰富了职工生活，融洽了团结氛围，全体教师积极参加体育锻炼，在去年的片区运动会中，我校一枝独秀，一举拿下所有项目的第一名。目前，学校的发展还存在一些学校无法解决的问题和困难，如移校迁建形成的2000多万元债务，高初中发展的不均衡，招生质量不高、数量不足，师资数量不足、能力在短期内难以提高等诸多困难制约学校的发展和稳定。面对高阳中学发展现状，我们将继续树立过紧日子，过苦日子的思想观念，增强在夹缝中求生存的自信心，想方设法搞发展，稳中求进塑形象，克服时艰、负重拼搏，不断优化办学环境，不断向兄弟学校学习，扎扎实实开展学校工作，努力把高阳中学办成一所人民满意的高完中。 1