实用的教师述职报告范文汇总8篇.docx
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1、实用的教师述职报告范文汇总8篇 教师述职报告 篇1 我叫某某某,女,现年xx岁,大专学历,小学高级教师,担任某中心校某年级的数学学科教师,本班30人,男生3人,女生17人,无转出、转入辍学学生,升级率100%。一年来,在教学工中,我始终把学生的利益放在首位,深钻细研教学大纲,结合新课程标准,认真备课,设计叫法,强化学法,创立教学新模式,一丝不苟上好每节课,及时批改学生作业,发现问题,及时纠正,严格要求没一个学生,不让一个学生掉队是我的追求,让学生天天有所收获是我的目的,注重学生的实际,强化学生的训练,通过我与学生们的共同努力,再中心校组织的期末检测中名列第一。面对新课程,我积极参加课改继续教育
2、培训,观看名师、专家讲座,认真写心得体会,积极参加学校组织的五加一培训,写下了万以上的理论学习笔记,积极参与教研活动,加强自身建设,努力使自己的教学水平和业务能力都有所提高。随着课程改革的不断深入,再教学中,我与广大教师一样,实时调整教师的角色,发挥学生的主体地位,学生的创新意识和综合实践能力不断提高,使自己真正成为学生的组织者、参与者、合作者,再教学改革中以课堂教学为中心,作为一名实验教师,深感教法革新力不从心,在今后的教学中,取人之长,补己之短,立立足课堂教学,严把质量关,为圆满完成教育教学任务而努力奋斗! 教师述职报告 篇2 我叫张丽,19xx年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了。
3、十个春秋,十年的青春脚印,有我的酸甜,有我的收获。曾有人说过:“人最大的幸福就是有一个安乐窝。”还记得我刚来幼儿园任教时,心想:这下安乐窝”总算定了。可时隔不久,我就发现这个“安乐窝”并不安乐。首先从思想上的负担,已经一个接一个的冲我而来,因为我只是一名代课教师,所以有的幼儿家长对我不信任,眼光中不时露出失望的神情;其次,随着时间的推移,我渐渐发现在工资待遇上也差距很大,仅仅是别人的几分之一。这不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很难,很压抑。处在这样的环境中我深深感到:要想得到别人的信任和尊重,就必须用自己的实际工作来向证明。同时更懂得:什么是“安乐窝”,带好小朋友就是我最好的“安乐窝
4、”。我决心将压力变成动力,动力变成活力,奋发向上,在幼教事业上干出一番成绩来,在教育教学中创出一条路子来。我一边工作一边自学大专。给孩子“一杯水”,我必须具备“一桶水”。白天,我向身边的老教师学习,听他们的课;晚上,人们饭后闲聊时,我则坐在桌前学习业务知识;每逢假期遇到亲朋好友,只要是同行,我就大胆地向他们请教。就这样,我不失一切机会学学习,取经,钻研,努力把幼儿的一日活动搞好,使幼儿在学中玩,玩中学,力求最佳效果。艰辛的工作磨练塌实的意志,我时刻不停地在孩子的心灵中撒播知识的种子,在孩子平凡的生活里融入快乐和歌声,不为自己是代课教师而泄气,更不为薄弱的经济待遇而计较。这样让园长放心,家长称心
5、,孩子开心。而我对搞好幼教工作也更加有了信心。十年来,我担任过班主任,教研组组长,年级组长。曾连续三年被评为园内“优秀教师”,所带的教研组也多次被评为优秀教研组,并多次在市里举行的各项比赛中获奖:九八年被评为“市优秀教师”,辅导幼儿参加幼儿唱歌比赛获一等奖,自己获优秀辅导奖,同年自己参加市名歌大赛获二等奖,二000年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖,二001年在市青年教师唱歌比赛中获一等奖,20xx年设计的教学活动找空气获江苏省优秀教学活动设计二等奖.成绩归于领导的栽培,更离不开老师们的帮助,同时我也深深体会:“代课”这两个字并不可怕,同样也可以在事业上获得成绩,只不过要多付三分汗水,五分勇气,
6、七分毅力,十二分的艰辛。当然,这些只能代表过去,以后的道路还很漫长。这次竞聘上岗如果我能被入选,我会更加珍惜这份幼儿教师的工作,我想我会将这股奋发向上的劲头有增无减,一如继往,兢兢业业搞好本质工作,不断探索科学育儿的道路,经常撰写幼教经验,坚持加强自身素质,努力使自己在这耕耘的岁月里不断提高,不断进取,脚踏实地的在新的起点,新的层次上以新的姿态展示新的面貌,创造新的业绩。 教师述职报告 篇3 我19XX年6月毕业于河北师范大学物理系。从毕业至今,在开滦二中这个教育圣地工作了二十三个年头,一直从事高中物理教学工作,在学校的培养下,通过自己不懈的努力,使我很快成长为一名合格的人民教师,在教育教学工
7、作中都取得了比较突出的成绩。在思想上,热爱教育事业,一心铺在教育教学工作上,服从学校的安排。在19XX年至19X3年的班主任工作中,认真负责积极努力地带好每一个班。在教学工作中,认真学习教学大纲和考试大纲,通读教材,努力做到了“让精心的备课成就精彩的课堂;让严格的管理成就高效的课堂”;对待学生真诚、友善、和蔼,对待工作热情,受到学生的好评;多年从事高三的教学工作,并担任备课组长,同事之间相互学习相互帮助,使之达到共同进步。“学高为师,德高为范”。 为加强业务水平,提高自身素质,除不断学习专业知识外,还阅读了大量的有关教育学、心理学和新课程课改的书籍。在19XX年撰写的物理教学中素质教育的心理障
8、碍分析及对策一文,在XX年中小学心理素质教育研讨会上进行了大会交流,并获优秀论文奖;在1XX8年被学校首批保送去河北师大进修研究生课程;在今年又参加了河北省新课改参考资料的编写工作。学无止境,今后我要继续努力,以适应新时代教育教学的需要,一如既往地做好本职工作。 教师述职报告 篇4 如今茶余饭后谈论最多的可能就是世界杯了,用超女的行话形容世界杯无外乎就是足球对抗,今天,我代表史地政教研组参加秦开二中教科室举办的教研组对抗,给大家带来了四首歌。一、 对面的老师看过来。史地政教研组的特点:1、丰富多彩。我组由政治、历史、地理三门学科组成。政治使人理智,历史催人明智,地理促人博大。正是在这些学科特点
9、的影响下,我组的5名政治教师、5名历史教师、2名地理教师形成了一个很好的组合,在教学与生活中,和谐友爱,团结互助。2、百家争鸣。无论是教研组活动时间还是平时老师之间的交流,我们组成员最大的特点就是各抒己见,敢于彰显自己的观点而不是人云亦云。3、求同存异。教学讲究个性,教学艺术追求百花齐放,争论中我们求同存异,讲台上我们决不给学生千人一面的感觉。4、相得益彰。正是在这样的教研环境下,无论是老教师,还是中青年教师,我们彼此相得益彰,为我们的专业化成长奠定了坚实的基础。二、 谁不说俺教研组好。我们组搞教研的最大特点就是实实在在做研究,把教研作为教学生活的常态。1、青年教师培养。我组的姬鹤龙、韩艳荣两
10、位年轻教师重教爱学,刚教政治学科不久,就拜已有11年教学经验的吴月玲老师为师。在教学中一遇到什么问题,他们马上找吴老师共同商量,这些早就超出了教研组活动时间。有时,他们会就一节课的编排问题争论不休,由于我和吴老师在一个办公室,大家讨论完后,常常给我们这样的感觉:年轻的思路总是让人耳目一新。2、双自主课题研究。根据我组的学科特点,我们进行“自主学习、自主发展”的课题研究已近3年。在研究过程中,除了学习相应的理论知识外,更多的,我们是以课为载体,进行课例研究,并以反思促进课题研究。在本学期的研究过程中,我组以多媒体教学为手段,提高课堂效率,增加课堂容量,提高学生自主学习的能力。以幽默的课堂语言,激
11、发学生学习兴趣,从而使学生主动进入自主学习的情境。课堂教学的改变直接导致学生学习兴趣大增,反映在学习成绩上,这学期的期中考试史地政成绩均有很大提高。3、集体备课,同伴互助。由于政治、历史为中考学科,而且共同构成了综合文试卷,因此,每届任初四的政治和历史教师,他们在备课及复习的过程中不仅相互商量,互相帮助,而且还经常向上届毕业班的任课老师请教。集体备课还表现在同学科上。三、昨日重现。(yesterday once more)业绩:根据教学处的荣誉统计,我组的孙小卉、吴月玲、万巧丽、韩艳荣、李淑惠、姬鹤龙老师自11月至今论文、优质课等各项区、市、省级奖励达15人次。我组每一项荣誉的取得,无不饱含着
12、全组教师的辛勤汗水,这也得益于学校领导给我们提供了“重教重学”这样一个平台,同时更离不开教学处、教科室的大力帮助和支持。在此,我代表我组全体教师表示最诚挚的感谢。四、 My heart will go on(我心永恒)回首一年来的工作,我们已经把教研做为教学生活的常态,予教研于平时的教学与交流之中。我组教师就这样朴实地工作着,以后仍将坚持这种朴实的作风,一路走下去。最后,借用白岩松的一句话:做电视,痛并快乐着。在此,我要说,搞教研,忙并快乐着。 教师述职报告 篇5 本人xxx,于20xx年7月毕业于厦门大学中文系文艺学专业(硕士研究生)进入厦门二中执教,于20xx年获得中学一级教师资格,现竞聘
13、中学一级教师。一、思想政治觉悟方面。我是一名共产党员,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,积极学习党的路线,方针和政策,忠诚于党的教育事业,工作态度认真,关心爱护学生,鼓励学生积极入党,是高三7班林艳同学的入党介绍人,在20xx-20_(请自填)学年被评为校级“优秀共产党员”。二、教学能力水平方面。现在,我刚刚结束高三艺体班的语文教学。近三年中,今年和前年担任高三语文教学。在教学上,我一向尽心尽力,在校教学常规教案检查中,我几乎年年评为校“优秀教案”。在课堂教学上,我注重提高学生的语文素养,一共开过囚绿记、边城、文学作品的个性化解读、阁夜、诗歌鉴赏复习:人物形象、成语中华文化的微缩景观6次校级公开
14、课,获得了语文备课组的一致好评,同时能够及时将课件和教案送交教研室和教务处。其中成语中华文化的微缩景观在校创新大赛中获得语文组第1名,被语文组推荐参加厦门市创新大赛,获得入围第五名的好成绩。可惜,最终由于市赛时间几乎和我生产的时间相同,我不得不放弃最后一轮的比赛。在日常教学中,我的语文教学成绩也很不错,我20xx-20_(请自填)学年,我教授的高(11)、高(5)班期中、期末语文考试均为全年段第2、第3名(包括2个重点班),也就是说高一(11)班期中、期末考试中成绩都超过1个重点班。同时,我还非常注重提高教学教研能力,抓住机会提高自己的理论水平。除了每年都会向教务处上交教学设计和教学论文之外,
15、生成课堂面面观、如何提升语文教学的语言艺术已经在校内进行教学论文交流并收入汇编。爱的教育势在必行获得20xx年福建省第二届基础教育论文二等奖。同时,寄宿制学校中的“爱情”、“爱”的教育势在必行2篇论文已在名校(期刊CN号:62-1189/G4)中发表。三、班主任管理方面。我从20xx-20_(请自填)年,担任班主任工作。20xx年参加了中国教育学会中学德育专业委员会基础道德学术委员会主办的“以尊重为价值导向,推进班主任工作”研讨会,收获颇多。一直以来, 我就是以尊重为价值导向,积极投入班主任工作当中,用平等、博爱及宽容来爱护学生,及时进行家访,想方设法帮扶后进生,在语文教学中关于学生的情感教育
16、,在班级管理中引用语文知识循循善诱。20xx-20_(请自填)学年,我在“热爱祖国,建设厦门”主题班会创新大赛中荣获三等奖,高一(8)班被评为年段“先进班级”。20xx-20_(请自填)学年,我的德育论文哲学之思:班主任不可或缺的需要在市组织的德育论文岗位大练兵中获得三等奖,20xx年高三(8)班长期是理科平行班学习成绩第一,平时表现最优的班级,高考完成了学校安排的指标。20xx年,新一届的高一(11)班也获得了年段“文明班级”,我本人获得了校级“德育先进工作者”。四、其他方面。 20xx年我参加了由校承担的国家级课题中学寄宿制教育的有效性教学的子课题寄宿制中学高中语文作文有效性教学,阶段性研
17、究成果人物篇:平民英雄也有“传说”也作为课题阶段性成果纳入校级刊物内。同时,20xx年,我参加了厦门市中小学骨干教师培训,即将获得骨干教师培训证书。总之,工作以来,我尽职尽责,勤奋工作,及时上交教务处、教研室、德育处要求缴交的材料,用心教书,努力提高教学质量,勤于反思,设法提升个人的理论水平,从不缺课请假。恳请各位老师能够综合我的个人实际情况考虑,据实打分。我将继续不懈努力,争取在工作上有更加出色的表现。 教师述职报告 篇6 工作已经很长时间了,从我一开始当幼儿园教师到现在已经有十六个年头了,在这么些年中,我大大小小的事情经历了无数次,有令我开心也有令我恼怒的事情,不过总算是熬过来了。,在经过
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