小学二年级主题班队会设计说明.doc
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1、 主题班队会设计2018.9.3主持: 纪晓玲活动主题:我是二年级学生了活动目的1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 活动准备召开中队干部会,讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。 2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。 3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 活动过程:1、 引入主题。 2、回忆过去。 1成绩与进步。 2不足与问题。 3制订班级目标。 我们的目标 勤奋:勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。 勇敢:勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。 诚实:诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。 快乐:乐锻炼,
2、乐活动,乐劳动,乐学习。 4巩固与延伸。本学年将以此目标进展各项比赛,作为评定学生的素质和能力的依据 班主任总结发言要点: 在新的学年里,每一位同学都要对一年级的学习进展总结,不断地反思自己,还要善于学习别的同学的优点,取长补短,不断进步。反思:越是优秀的孩子越是善于总结自己,反思自己,所以他们会越来越优秀。而教师更重要的是要教会那些不优秀的孩子。主题班队会设计2018.9.10主持: 纪晓玲活动主题:教师节的礼物活动目的培养学生对教师的尊敬和爱戴,并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。活动准备全班同学制作一节日贺卡准备好卡纸,剪刀、胶水、彩笔活动过程:一活动步骤 1、 找一对折纸板叠
3、好。 2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案。 3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格,可以有正方形、长方形、圆形、等。 4、 每个格里是一位同学写给教师的一句话,字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字,或用拼音代替,或画个代表自己的小小简笔画,让教师看了之后一猜便知。 5、 全班同学都写好后,由班长加以修饰、调整,在教师节的那天,送给教师。 二写给教师的话可从哪些方面着手? 1、 给教师的祝福 2、 对教师的关心 3、 对教师的感 4、 对教师的称赞 5、 博教师一笑 6、 表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望,让教师放心。语气要温馨。 班主任总
4、结发言要点: 尊敬教师是中华民族的优良传统,对教师的尊敬不表现在礼物有多珍贵,而是你尊敬教师的心是不是真诚的,希望每个同学都要做一名尊敬教师的好孩子。反思:其实,即使在社会普遍对教师不是那么尊敬的今天,低年级的孩子们还是都有一颗尊敬教师的心的,而作为教师,更要珍爱每一个孩子,以真情换真情。主题班队会设计2018.9.17主持: 纪晓玲活动主题:遵守学校各项常规活动目的:1 教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。 2 结合学校以与班的实际,提出各项要求。 活动准备:展示两段学生在校活动的视频活动过程:一、 谈话引入 二、 教师播放两段学生在校园课间活动的视频,学生说一
5、说,议一议 三、 结合本班实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。 四、 我会说,说一说课间你应该怎样做。学生互相交流后,指名学生说,然后大家评议。五、 小结: 刚刚同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等教师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。 班主任总结发言要点:希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等教师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。 反思: 学校的常规教育是每位班主任的老生常谈,对于低年级的班主任来说,更
6、要时时刻刻把常规教育放在心上,并且加大执行力度,落到实处。主题班队会设计2018.10.29主持: 纪晓玲活动主题:团结协作活动目的:使学生明白团结力量大,在生活中、学习中发扬 团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强 自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。活动准备:四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。活动过程:一、 引言激趣: 二、 游戏揭题: 讲解游戏规那么:推选出小组代表,进展比赛。 请各代表队谈谈体会。输的原因,成功的做法和原因,你比赛的体会 揭题: 今天的班会主题就是团结协作。 三、 开展活动,体验情感,回顾生活片断,升华思想。 师语:通过一个游戏,就
7、引起了我们很多的思考和探索,可能有些同学感到玩得还不“够,想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀? 进展比赛,教师计时。 谈谈各自的体会。 结合活动,回顾亲身经历的诸如此类的生活片断,升华思想情感。 各小组分头讨论、交流。 每组推选一至两名代表发言。 评比总结。 四、 班会总结。 学生自由发言,谈谈体会。 五、活动在歌声中完毕。 班主任总结发言要点:在生活中、学习中,每个同学都要发扬 团结合作的精神,能促进个人的健康成长,增强 自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉,办好事情。反思:现在的孩子最缺少的就是团结合作的精神,往往比拟任性自我,在课堂上,教师应该加强训练。主
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