2021年苏教版九年级语文(下)课文练习试卷第十四课.docx
《2021年苏教版九年级语文(下)课文练习试卷第十四课.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021年苏教版九年级语文(下)课文练习试卷第十四课.docx(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选word文档 下载可编辑只看一个人的著作,结果是不大发的你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。以下是课件为您推荐苏教版九年级语文(下)课文练习试卷第十四课。茅屋为秋风所破歌班级 姓名 学号 成绩给下列加点字注音。三重茅( ) 塘坳( ) 俄顷( ) 丧乱( ) 何由彻( )广厦( ) 大庇( ) 突兀( ) 挂罥( ) 见此屋( )文学常识填空。茅屋为秋风所破歌作者是 ,字 , 朝人。他是我国文学史上伟大的现实主义诗人。三、解释下列词语。八月秋高风怒号 高者挂罥长林梢忍能对面为盗贼归来倚杖自叹息俄顷风定云墨色秋天漠漠向天黑
2、娇儿恶卧踏里裂雨脚如麻未断绝长夜沾湿何由彻 安得广厦千万间四、翻译下列语句。1、八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。2、公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得, 归来倚杖自叹息。5、布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。6、安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!7、何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!五、阅读练习。八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿
3、何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!1、这首长诗选自_,作者_。2、解释下面的多义词。A.高高者挂罥长林梢()八月秋高风怒号()B.安安得广厦千万间()风雨不动安如山()C.向秋天漠漠向昏黑 () 向吾不为斯役 ()3、句意理解不正确的一项是()A.南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。理解这句话说明南村的儿童思想素质不高。B.布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。理解布衾多年未换,以致被子冰冷似铁,说明家境贫寒。娇儿睡相不好,多少也与“布衾冷似铁”有关。C.自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!理解前一句写作者自“安史之乱”以来,因为心系家国,早已不能熟睡。后一句一语双关。“长夜”既是实指当天的情景,又暗指处在风雨飘摇中的国家。“何由彻”,意味深长,写出了诗人深深的叹息深重的灾难啊,什么时候才是尽头4、根据要求写出诗文原句(1)茅屋为秋风所破的具体情境怎样(2)诗中表现诗人无奈之举的句子是_ _,_ _,_ _。(3)诗中表现诗人美好理想的句子是_ _,_ _ 。5、想像“群童”、“抱茅入竹去”的场景。(不少于100字)6、诗人杜甫在诗中表现了怎样的情怀
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2021 年苏教版 九年级 语文 课文 练习 试卷 第十四
限制150内