10-11学年高一物理上学期同步测试 第四章 力与运动 粤教版.doc

《10-11学年高一物理上学期同步测试 第四章 力与运动 粤教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《10-11学年高一物理上学期同步测试 第四章 力与运动 粤教版.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、20102011学年度上学期单元测试高一物理试题【粤教版】第四章 力与运动第卷为选择题，共40分；第卷为非选择题共60分。满分100分，考试时间为90分钟。第卷（选择题，共40分）一、选择题（共40分，在每小题给出的4个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1下列关于惯性的说法中正确的是 （ ）A物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B物体只有受外力作用时才有惯性C物体运动速度大时惯性大D物体在任何情况下都有惯性2根据牛顿运动定律,以下选项中正确的是 （ ） A人只有在静止的车厢内,竖直向上高高跳起后,才会落在车厢的原来位置B人

2、在沿直线匀速前进的车厢内, 竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方 C人在沿直线加速前进的车厢内, 竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方 D人在沿直线减速前进的车厢内, 竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方3在光滑的水平面上做匀加速直线运动的物体，当它所受的合力逐渐减小而方向不变时，物体的（ ）A加速度越来越大，速度越来越大B加速度越来越小，速度越来越小C加速度越来越大，速度越来越小D加速度越来越小，速度越来越大4质量为M的木块位于粗糙水平桌面上，若用大小为F的水平恒力拉木块，其加速度为a当拉力方向不变，大小变为2F时，木块的加速度为a，则 （ ）Aa=a Ba2a Ca2a Da=2a5

3、大人拉小孩，下列说法正确的是 （ ）A当小孩被大人拉走时，大人拉力大于小孩拉力B当小孩赖着不动时，大人拉力大于小孩的拉力C不管什么情况下，大人拉力总大于小孩的拉力，因为大人的力气总比小孩大D不管什么情况下，大人拉力与小孩拉力大小相等6对如图所示的皮带传动装置，下列说法中正确的是（ ）AA轮带动B轮沿逆时针方向旋转BB轮带动A轮沿逆时针方向旋转CC轮带动D轮沿顺时针方向旋转DD轮带动C轮沿顺时针方向旋转7游乐园中，游客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重与失重的感觉。下列描述正确的是 （ ）A当升降机加速上升时，游客是处在失重状态B当升降机减速下降时，游客是处在超重状态C当升降机减速上升时

4、，游客是处在失重状态D当升降机加速下降时，游客是处在超重状态8汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，可以明显地看出滑动的痕迹，即常说的刹车线，由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据若汽车轮胎跟地面的动摩擦因数是07，刹车线长是14m，则可知汽车刹车前的速度大约是 （ ）A7m/s B10m/s C14m/s D20m/s9如图所示，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90，两底角为和； a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块已知所有接触面都是光滑的现发现a、b沿斜面下滑，而楔形木块静止不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于 （

5、）AMgmgBMg2mgCMgmg（sinsin）DMgmg（coscos）10图中所示x、y、z为三个物块，K为轻质弹簧，L为轻线系统处于平衡状态，现若将L突然剪断，用ax、ay分别表示刚剪断时x、y的加速度，则有 （ ）Aax0、ay0Bax0、ay0Cax0、ay0Dax0、ay0第卷（非选择题，60分）二、本题共2小题，共14分，把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。11为了测量小木板和斜面间的动摩擦因数，某同学设计了如下的实验在小木板上固定一个弹簧秤（弹簧秤的质量可不计），弹簧秤下吊一个光滑小球。将木板连同小球一起放在斜面上。如图3-3-48所示，木板固定时，弹簧秤的示数为F1，放

6、手后木板沿斜面下滑，稳定时弹簧秤的示数是F2，测得斜面的倾角为由测量的数据可以计算出小木板跟斜面间动摩擦因数为_12（10分）某实验小组的同学在用打点计时器探究小车的加速度a与小车的质量M之间的关系实验中，不改变拉力T（即小车悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg一定），只改变物体的质量M，得到了如下表所示的几组实验数据。其中第3组数据还未算出加速度，但对应该组已经打出了纸带，如图所示。打点计时器接的是50Hz的低压交流电源，图中各点为每打5个点标出的计数点，测量长度的单位为cm，两个计数点间还有4个点未标出。实验次数123456小车质量（g）2003004005006001000小车加速度（m/s2）

7、200133079067040小车质量倒数（kg-1）500333250200167100 （1）请由纸带上测量记录的数据，求出C点的瞬时速度vC=_m/s，O点的瞬时速度v0=_m/s，以及加速度a=_m/s2，并填入上表空缺中。（结果保留两位有效数字） （2）该实验开始进行时，要先_，具体操作方法是_；只有当小车质量M与小车悬挂线通过定滑轮所吊砂桶及砂的总质量m大小满足_时，方可认为细线对小车的拉力T的大小等于悬挂线所吊砂桶与砂的重力mg。三、本题共3小题，46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。13（

8、12分）如图所示，质量M = 01kg的有孔小球穿在固定的足够长的斜杆上，斜杆与水平方向的夹角= 37球与杆间的动摩擦因数 = 0.5。小球受到竖直向上的恒定拉力F = 1.2N后，由静止开始沿杆斜向上做匀加速直线运动。求（sin37=0.6，cos37= 0.8，重力加速度g取10/s2）： （1）斜杆对小球的滑动摩擦力的大小； （2）小球的加速度； （3）最初2s内小球的位移。 14（15分）如图所示，小木块在沿斜面向上的恒定外力F作用下，从A点由静止开始作匀加速运动，前进了045m抵达B点时，立即撤去外力。此后小木块又前进015m到达C点，速度为零。已知木块与斜面动摩擦因数=/6，木块质

9、量m=1kg。求： （1）木块向上经过B点时速度为多大? （2）木块在AB段所受的外力多大?（ g=10 m/s2）30ABCF15（19分）小车上固定有位于竖直方向的细杆，杆上套有质量为M的小环，环通过细绳与质量为m的小球连接，当车向右匀加速运动时，环和球与车相对静止，绳与杆之间的夹角为，如图所示，求杆对环作用力的大小和方向。参考答案1D；2C；3D；4C；5D；6B C；7；8C；9A；10B11【解析】设小球的质量为m，木扳与小球的总质量为M，木板与斜面间的动摩擦因数为，由题意得：F1mgsin 放手后，木板和小球沿斜面向下匀加速运动，由牛顿第二定律得：Mg sin Mg cos =Ma

10、 对小球有：mgsinF2ma 解得 12（10分）（1）035m/s 098m/s2; 0086m/s （2）要平衡摩擦阻力f；适当垫高长木板不带定滑轮的一端，轻推未挂沙桶的小车，恰使拖有纸带的小车匀速下滑；Mm13解：（1）小球受力如右图所示，在垂直于斜面的方向上有 （2）由牛顿第二定律，在沿斜面方向上有 解得a = 04m/s2 （3）小球在最初2s内的位移为 14解：（1）撤去外力后，小木块做匀减速运动从B运动到C，加速度大小为 3分所以有1分代入可解得3分 （2）设外加恒力为F则刚开始从A运动到B的加速度为3分刚开始是做匀加速直线运动，故有： 2分代入数据可求得： F=10N 3分15解：以小球为对象，由F=ma，得 以小环、小球整体为对象 由 杆对环的作用力大小： ，力的方向与水平方向的夹角为 用心 爱心 专心