天津市七年级语文3月月考试卷.doc

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1、天津市七年级语文3月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共7题；共14分)1. （2分） 下列划线字注音有误的一项是（ ） A . 瞳仁（tng） 恬静（tin） 困倦（jun） 亢奋（kng）B . 晦暗（hu） 束缚（f） 羁绊（j） 闭塞（s）C . 挣脱（zhng） 蓦然（m） 冗杂（rng） 烧灼（zhu）D . 包裹（gu） 颤栗（l） 蓬勃（b） 渺远（mio）2. （2分） (2017九上监利期中) 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A . 煞白 谈笑风声 略输文采 孜孜不倦B . 拮据 廓然无累 不言而喻 恻隐之心C . 隔膜 原弛蜡象 舐牍之情 弥留之际D

2、 . 阴晦 一代天骄 一愁莫展 高深莫测3. （2分） (2017八下龙华月考) 请选出下列句子中加下划线的词语运用不恰当的一项（ ）A . 对于孩子的毛病，他总是不以为然 ， 觉得这些毛病无关紧要，不必大惊小怪。B . 清晨，我在情人的耳边发出海誓山盟 ， 于是他把我仅仅抱在怀中。C . 他的慷慨陈词，抑扬顿挫 ， 得到了与会群众的赞赏。D . 他的皮肤藏污纳垢 ， 缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。4. （2分） (2020七上河西期末) 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 全面免除城市义务教育学杂费是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。B . 学生会主席采纳

3、并征求了大家对学校文学社的意见。C . 通过这次演讲比赛，使她的自信心增强了。D . 到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。5. （2分） (2018七下高密期中) 下列各项中词语的词性不完全一致的一项是（ ） A . 曾经 刚刚 立刻 马上B . 除了 按照 关于 为了C . 对于 为了 但是 而且D . 并且 如果 虽然 只有6. （2分） 对下列各句修辞方法判断有误的一项是 （ ）A . 说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（对偶）B . 啊，黄河，你浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀！（拟人）C . 拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶

4、不上什么事情似的。（比喻）D . 目前的艰难险阻的境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？（反问）7. （2分） (2015八上湖北期中) 下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）A . 杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛到衰的变化过程，被称为“诗史”。B . 骆驼祥子中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后，彻底丧失了生活的希望，由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。C . 鲁迅的散文集朝花夕拾充满了温馨的回忆与理性的批判，五猖会一文既有对父亲严格要求的理解，又有对父亲错误的教育方式的批判。D . 钢铁是怎样炼成的最大的成功之

5、处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象，保尔那为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质激励着一代代的青年人。二、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分） (2020七下郴州月考) 参照下面的例句仿写句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相同，并运用比喻的修辞方法。 例句人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出春天的耕耘和秋天的收获。三、 综合性学习 (共1题；共11分)9. （11分） (2017九下临泽月考) 阅读下面材料，请按要求答题。莫振高，2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30多年来，莫振

6、高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3000多万元善款资助18万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世，享年58岁。（1） 请用简洁的语言概括材料内容。（2） 莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？（3） 为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。大家都在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句：_手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。(不能直接

7、用材料和题目中的四字词语作答)栏目一：师恩难忘 栏目二：恩师风采栏目三：_栏目四：_四、 句子默写 (共1题；共7分)10. （7分） (2020八上昌平期末) 默写 （1） _，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） （2） 困于心，_，而后作。（生于忧患死于安乐） （3） 李白在渡荆门送别一诗中，化静为动，表现雄浑开阔意境的诗句是：_，_。 五、 课内阅读 (共1题；共11分)11. （11分） 阅读幼时记趣 ，回答相关问题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，。又留蚊于素帐中，徐喷以烟

8、，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视，以虫草为林，以土砾凸者为丘，凸者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐，而二虫尽为所吞，余年幼，方出神，不觉呀然惊恐，神定，捉蛤蟆，驱之别院。（1） 解释句中加线的词。明察秋毫 项为之强（2） 选出下列“之”的用法与其他三个不同的一项 （ ）A . 故时有物外之趣B . 何不试之足C . 从其所契者入水求之D . 观之正浓（3） 请用“”正确划分下列句子的朗读停顿。（停顿两处）则或千或百果然鹤也。（4） 翻译下列句子

9、。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。舌一吐而二虫尽为所吞。（5） 一位哲人说：“童年的趣，是梦中的真。”请结合本文说说，看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然？这对你有什么启示？六、 现代文阅读 (共3题；共46分)12. （20分） (2017七上靖江月考) 阅读下文，回答问题雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的

10、雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背脊若即若离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙

11、食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸（1） 请用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。 （2） 请简析下面句中划线词的表达作用。“雨砸在伞顶上，嘭

12、嘭直响。”（3） 文中第段能否删去，为什么？ （4） “泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸”这句话中包含着哪些情感？请简要回答。 （5） 阅读下面的链接文字并回答问题。链接材料：我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”（莫怀戚散步）本文第段与链接材料中都有对孩子的描写，请说说在描写方法上有什么异同点，刻画的人物性格有什么共同点。13. （6分） 阅读下文，回答相关问题平分生命男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血

13、。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去。作为妹妹惟一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。

14、输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。（1） 从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（2） 阅读第段中画线句子，思考：“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？（3） 本文的主人公是谁？文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（4） 下面的句子运用了什么

15、描写方法？表现了人物什么感情？郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”（5） 第段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想像，具体描写男孩的“一番思考”。50字左右。14. （20分） 阅读走出沙漠回答小题。走 出 沙 漠他们四人的眼睛都闪着凶光，并且又死死盯住那把挂在我胸前的水壶。而我的手始终紧紧攫住水壶带子，生怕一放松就会被他们夺去。在这死一般沉寂的沙漠上，我们对峙着。这样的对峙，我们上午曾发生过。望着他们焦黄的面庞与干裂的嘴唇，我也曾产生过一种绝望，真想把水壶给他们，然后就可我不能这样做！半个月前，我们跟随肇教授沿着丝绸之路进行风俗民情考察。可

16、是在七天前，谁也不知道怎么会迷了路，继而又走进了眼前这片杳无人烟的沙漠。干燥炎热的沙漠消耗了我们每个人的体力。食物已经没有了。最可怕的是干渴。谁都知道，在沙漠上没有水，就等于死亡。迷路前，我们每人都有一壶水；迷路后，为了节省水，肇教授把大家的水壶集中起来，统一分配。可昨天夜里，肇教授死了，临死前，他把挂在脖子上的最后一个水壶给我说：“你们走出沙漠全靠它了，不到万不得已时，千万千万别动它。坚持着，一定要走出沙漠。”这会儿他们仍死死盯着我胸前的水壶。我不知道什么时候能走出这片沙漠，而这水壶是我们的支柱。所以，不到紧要关头，我是决不会取下这水壶的，可万一他们要动手呢？看到他们绝望的神色，我心里很害怕

17、，我强作镇静地问道：“你们”“少啰嗦！”满脸络腮胡子的孟海不耐烦地打断我，“快把水壶给我们。”说着一步一步向我逼近。他身后的三个人也跟了上来。完了！水壶一旦让他们夺去，我会我不敢想像那即将发生的一幕。突然，我跪了下来，“求求你们不要这样！你们想想教授临死前的话吧。”他们停住了，一个个垂下脑袋。我继续说：“目前我们谁也不知道什么时候能走出沙漠，而眼下我们就剩下这壶水了。所以不到紧要关头还是别动它，现在离黄昏还有两个多小时，乘大家体力还行，快走吧。相信我，到了黄昏，我一定把水分给大家。”大伙又慢慢朝前艰难地行走。这一天总算又过去了，可黄昏很快会来临。过了黄昏还有深夜，还有明天，到时唉，听天由命吧。

18、茫茫无际的沙漠简直就像如来佛的手掌，任你怎么走也走不出，当我们又爬上一个沙丘时，已是傍晚了。走在前面的孟海停了下来，又慢慢地转过身。天边的夕阳渐渐地铺展开来，殷红殷红的，如流淌的血。那景色是何等壮观！夕阳下的我与孟海他们再一次对峙着，就像要展开一场生死的决斗。 我想此时已无路可走，还是把水壶给他们。一种真正的绝望从心头闪过，就在我要摘下水壶时，只听郁平叫道：“你们快听，好像有声音！”大伙赶紧趴下，凝神静听，从而判断出声音是从左边的一个沙丘后传来的，颇似流水声。我马上跃起：“那边可能有绿洲，快跑！”果然，左边那高高的沙丘下出现一个绿洲。大家发疯似地涌向湖边夕阳西沉，湖对岸那一片绿色的树林生机勃勃

19、，湖边开满了种种芬芳的野花。孟海他们躺在花丛中，脸上浮现出满足的微笑。也许这时他们已忘掉了还挂在我胸前的那个水壶。可我心里却非常难受，我把他们叫起来：“现在我要告诉你们一件事。为什么我一再不让你们喝这壶水呢？”我把胸前的水壶摘下来，拧开盖。霎时，黄澄澄的细沙流了出来。大伙都惊住了。我看了他们一眼，沉重地说：“从昨天上午开始，我们已经没有水了。可教授没把真相告诉我们。他怕我们绝望，所以在胸前挂了一个水壶，让我们以为还有水。为了不让我们看出是空的，他偷偷地灌上一壶沙。事后，教授知道自己不行了，因为他已好几天不进水了，他把自己的一份水都给了我们。教授把事情告诉我并又嘱咐，千万别让大家知道这水壶的真相

20、。它将支撑着我们走出沙漠。万一我不行了，你就接替下去”我再也说不下去了。孟海他们已泣不成声。当大家回头望着身后那片死一般沉寂的长路时，才明白是怎样走出了沙漠（1） 本文以水壶为线索展开情节，请用简洁的语言将下列情节补充完整。（2） 第段和第段中两个“绝望”的原因有何不同？（3） 文中段的环境描写有何作用？（4） 肇教授在文中虽未正面出场，但他却给读者留下了深刻的印象，请概括他是怎样一个人。（5） 文章结尾说“大家才明白是怎样走出沙漠的”。你认为考察队员们是怎样走出沙漠的。七、 作文 (共1题；共5分)15. （5分） (2020九上太仓期末) 作文。 你要记得那些黑暗中默默抱紧你的人，逗你笑的

21、人，陪你彻夜聊天的人，坐车来看望你的人，陪你哭过的人，在医院陪你的人，总是以你为重的人，带着你四处游荡的人，说想念你的人。是这些人组成你生命中一点一滴的温暖，是这些温暖使你远离阴霾，是这些温暖使你成为善良的人。村上春树以上文字引发了你怎样的联想或思考?请自拟题目，写一篇不少于600字的文章；体裁不限:文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名；卷面整洁，书写工整。第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共7题；共14分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、

22、考点：解析：二、 语言表达 (共1题；共5分)答案：8-1、解析：三、 综合性学习 (共1题；共11分)答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：四、 句子默写 (共1题；共7分)答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：五、 课内阅读 (共1题；共11分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：六、 现代文阅读 (共3题；共46分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、答案：14-5、考点：解析：七、 作文 (共1题；共5分)答案：15-1、考点：解析：