学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第节免疫调节优化练习新人教版必修.doc
《学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第节免疫调节优化练习新人教版必修.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年高中生物第二章动物和人体生命活动的调节第节免疫调节优化练习新人教版必修.doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第4节 免疫调节 A组根底达标练1以下不属于免疫器官的是()A胸腺B脾C骨髓 D垂体解析:胸腺、脾和骨髓都是免疫器官,垂体不是免疫器官。答案:D2由造血干细胞在骨髓中直接发育成的淋巴细胞是()AT细胞 BB细胞C效应T细胞 D浆细胞解析:淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中,都是由造血干细胞生成的,但B细胞是造血干细胞在骨髓中发育生成的,而T细胞是造血干细胞转移到胸腺中发育成熟的。答案:B3(2022烟台高二检测)以下属于人体免疫系统的组成成分的是()骨髓扁桃体淋巴细胞抗体红细胞吞噬细胞垂体淋巴结纤维蛋白原A BC D解析:免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。骨髓、扁桃体、淋巴结属于
2、免疫器官;淋巴细胞、吞噬细胞属于免疫细胞;抗体属于免疫活性物质。垂体不属于免疫系统的组成局部。纤维蛋白原是血浆中的一种蛋白质,在血液中起凝集作用,不属于免疫系统中的成分。答案:D4(2022日照高二检测)能产生免疫活性物质淋巴因子和抗体的细胞分别是 ()A吞噬细胞和T细胞BT细胞和浆细胞C记忆细胞和B细胞 D白细胞和红细胞解析:T细胞能产生淋巴因子,浆细胞能产生抗体。答案:B5以下关于抗原的表达中,正确的选项是 ()A机体自身的组织和细胞不可能成为抗原B抗原能与抗体或效应细胞结合,发生免疫反响C蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反响D抗原与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团,被吞噬细胞吞噬解析:
3、抗原的种类很多,机体自身的组织和细胞也可能成为抗原,如癌细胞,A错误;抗原能与抗体结合,发生免疫反响,而不能直接和效应细胞结合,B错误;蛋白质及其水解产物不一定都能引起特异性免疫反响,C错误。答案:D6免疫调节在维持机体稳态中有重要作用,以下属于免疫失调的是()A抗体与细菌毒素特异性结合B效应T细胞去除体内癌变细胞C移植的器官被细胞免疫排斥D过敏原引起的特异性免疫反响解析:抗体与细菌毒素特异性结合,属于体液免疫;效应T细胞去除体内癌变细胞属于细胞免疫;移植的器官被排斥属于细胞免疫;过敏原引起的特异性免疫反响,属于免疫失调中的过敏反响,应选择D。答案:D7鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年,巴斯
4、德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌,并扩大鸡的注射范围,结果仅有局部鸡存活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一次注射。以下分析正确的选项是()A第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体B第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗性变异C第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反响D第二次注射后,死亡鸡体内没有发生特异性免疫反响解析:第一次注射所用的鸡霍乱病原菌相当于抗原,A错误;第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生了抗体和记忆细胞,没有产生抗性变异,B错误;第二次注射后,存活鸡体内相应记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞,从而产生了大量的抗体,
5、参与特异性免疫,故C正确,D错误。答案:C 8自身免疫病产生的原因是()A人体免疫系统对病原菌的免疫效应B人体免疫系统对人体正常组织的免疫反响C人体免疫系统对过敏原的反响D自身免疫功能缺陷解析:自身免疫病是指免疫系统异常敏感、反响过度,“敌我不分地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的疾病。B正确。答案:B9(2022沈阳高二检测)如图表示人体内特异性免疫的过程,图中A、B、C、D代表几种免疫细胞,据图答复以下问题:(1)图中A、D分别表示_、_。(2)图中虚线箭头所表示的是_时引起的免疫反响。(3)C在发挥免疫作用时将产生_,其化学本质是_。(4)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是_(填图中
6、字母)。解析:(1)图中的A、B、C、D分别表示B细胞、T细胞、浆细胞和效应T细胞。(2)图中虚线箭头都指向记忆细胞,可以表示同一种抗原再次侵入机体时引起的二次免疫。(3)抗体属于分泌蛋白。(4)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是T细胞。答案:(1)B细胞效应T细胞(2)同一种抗原再次侵入机体(3)抗体蛋白质(或免疫球蛋白)(4)B10如图是某人获得抗破伤风杆菌抗体的两种途径及抗体的变化情况。请答复:(1)途径注射的是_,途径注射的是_。(2)破伤风杆菌普遍存在于自然界中,当人体受到外伤时,如果伤口大而浅那么不易感染,伤口小而深那么易被感染,由此可以判断破伤风杆菌的代谢类型是_(填字母)。A自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 高中生物 第二 章动 人体 生命 活动 调节 免疫调节 优化 练习 新人 必修
限制150内