2022秋八年级数学上册12.3角的平分线的性质第1课时同步练习1新版新人教版.doc
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1、12.3 角的平分线的性质第1课时 角的平分线的性质要点感知1 角的平分线的性质:角的平分线上的点到角的两边的距离_.预习练习1-1 如图,OP平分AOB,PCOA,垂足为C,PDOB,垂足为D,则PC与PD的大小关系是( ) A.PCPDB.PC=PDC.PCPDD.不能确定要点感知2 命题证明的一般步骤为:(1)明确命题中的已知和求证;(2)根据题意画出图形,并用数学符号表示已知和求证;(3)写出证明过程.预习练习2-1 命题“全等三角形对应角的角平分线长度相等”的已知是_,求证是_.知识点1 角平分线的作法1.用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示,则能说明AOC=BOC的依据是(
2、 ) A.SSSB.ASAC.AASD.角平分线上的点到角两边距离相等2.已知ABC,用尺规作图作出ABC的角平分线,保留作图痕迹,但不写作法.知识点2 角平分线的性质3.如图,BD是ABC的平分线,P是BD上的一点,PEBA于点E,PE=4 cm,则点P到边BC的距离为cm.4.如图所示,E是AOB的平分线上一点,ECOA,EDOB,垂足分别为C,D.求证:OC=OD.5.如图,BD平分ABC,DE垂直于AB于E点,ABC的面积等于90,AB=18,BC=12,求DE的长.知识点3 命题证明6.命题“全等三角形对应边上的高线相等”的已知是_,结论是_.7.证明:全等三角形对应边上的中线相等.
3、8.如图,ADBC,ABC的角平分线BP与BAD的角平分线AP相交于点P,作PEAB于点E.若PE2,则两平行线AD与BC间的距离为_.9.如图,在ABC,C=90,CAB=50,按以下步骤作图:以点A为圆心,小于AC的长为半径画弧,分别交AB,AC于点E、F;分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;作射线AG交BC边于点D,则CDA的度数为_.10.已知,如图所示,ABC的角平分线AD将BC边分成21两部分,若AC=3 cm,则AB=_.11.已知:如图所示,点O在BAC的平分线上,BOAC,COAB,垂足分别为D,E,求证:OBOC.12.如图,ABC中,C=90,A
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