大学实践环节教学档案管理规定.doc

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1、大学实践环节教学档案管理规定大学实践环节教学档案管理规定为了进一步规范实践环节教学档案的管理，提高教学质量，特制定本档案管理规定。一、学生实践环节报告管理1报告撰写（1）学生实践环节作业、报告要求撰写在学院统一印制的报告册（纸）上，每生一册。实践环节名称与培养计划上名称一致。（2）有特殊要求的实践，其作业、报告可参照学院规定的统一格式，自行打印报告册（纸）；有行业特色的实践，如财会类专业学生实训的帐单、帐本资料等，则按行业规定要求撰写（提交）报告（作业）。2报告批阅（1）学生实践环节作业、报告由实践指导教师用红笔批阅，综合成绩评定标准按五级制：优秀（90分100分）、良好（80分89分）、中等

2、（70分79分）、及格（60分69分）、不及格（59分以下）。（2）对学生课程设计、学术论文、认识实习类报告的批阅需要注明评语及批阅日期。（3）报告册（纸）上需要填写的内容一律要求填写完整。3成绩登记（1）成绩登记册必须要有学生平时成绩的原始记录，其中平时成绩包括考勤、作业、实践操作等，考核次数不得少于3次，要注明平时成绩、实践成绩在综合成绩中所占的比例。（2）平时成绩、实践成绩必须用黑色水性笔填写，其中成绩为不及格的必须用红色水性笔填写，未参加实践环节学生的成绩也用红色水性笔记 0 ，并在备注栏标明 缺考 。成绩登记册经系主任(或教研室主任)审核签字后存档。（3）学生综合成绩通过学院教务管理

3、系统进行网上提交，提交未参加环节学生成绩时，要在备注栏选择 缺考 。（4）打印学生成绩表。4报告归档（1）每一实践环节的报告（作业）以班为单位进行归档，装订成册，正面朝上装入试卷袋内，归档顺序为：资料袋标签：规格见附件1，并贴于资料袋正面右侧。目录：样式见附件2。成绩登记册：学生成绩表：（做为课程一部分的实验环节，可无此表。）学生报告（作业）：按成绩登记册上学生姓名排列顺序归档。（2）装订顺序：目录-成绩登记册-学生成绩表-学生报告（报告纸装订，报告册不装订）。（3）若学生实践环节的报告（作业）形式特殊、有行业特色的可视具体情况进行归档装订。（4）各学期完成的学生实践环节报告（作业）总的归档顺

4、序为：按学年学期归类 除尘滤布按环节类别归类 按年级归类 按层次归类 按专业归类 按班级归类。二、实践环节教学档案管理1归档装订内容及顺序（1）实习（实训）类目录：目录格式与附件2一致，内容以各类别要求的内容为准。大纲：按学院格式撰写教学任务书：可从教务系统中 打印学期教学任务初步、实践环节 导出打印。计划：包括实习（实训）目的、内容、时间、地点、指导人员与学生的分组情况、考核方式等等。指导人员情况统计表：包括姓名、职称、专兼职、授课专业、学生年级班级、压滤机滤布厂家授课学年学期。学生成绩表总结：内容包括计划的执行情况，指导方法、实习质量分析、存在的问题、解决的措施、经验体会、建议等等。其它：

5、实习基地协议书等（2）课程设计（论文）类目录：目录格式与附件2一致，内容以各类别要求的内容为准。指导书教学任务书：可从教务系统中 打印学期教学任务初步、实践环节 导出打印。指导人员情况统计表：内容同实习类学生成绩表及学生题目一览表（包括：学号、姓名、课程设计题目）总结：内容参见实习类其它（3）实验类（上机）目录：目录格式与附件2一致，内容以各类别要求的内容为准。大纲及指导书教学任务书：可从教务系统中 打印学期教学任务、实验上机 导出打印。指导人员情况统计表：内容同实习类总结：内容参见实习类其它2、实践环节教学档案管理要求（1）每学期每项实践环节的教学安排、学生实践环节教学资料归档、各专业实践环

6、节教学资料的管理等均由开课系负责。（2）由实验中心独立承担的实践环节，由实验中心协助开课系进行学生实践环节教学资料归档、实践环节教学资料的管理工作。（3）实践环节教学档案管理要指定专人负责，任课教师积极配合做好课程档案建设工作，主动撰写和提交有关材料。（4）实践环节教学档案归档时间以学期为阶段做一次归档整理。档案材料可以随时归档，学期末重点做好材料归档整理装盒工作。文件盒左侧粘贴文件标签，文件盒标签范例见附件3。四、本办法自发布之日起执行，之前与本办法规定有冲突的，以本办法规定为准。五、本办法由教务部负责解释。附送：第 5 页 共 9 页大学宣传委员工作总结大学宣传委员工作总结篇一：宣传委员工

7、作个人总结 宣传委员工作个人总结 时光流逝，转眼间大二的一个学期年很快就过去了，担任了一学期的宣组委员，我认为对自己的本能工作更有了进一步的了解。我能够及时的配合班长、团支书指派的任务,对班级里的思想建设和组织建设,团员的思想汇报工作做了有序的计划并圆满的能完成,对班级的写实工作做了完整的总结。我认为，宣传委员不仅是配合老师做好班级的工作，还是调节班级气氛，沟通同学之间感情的桥梁。在必要的时候做好宣传，使同学们在班会上积极地发表自己的看法和意见，及时的了解同学们的意见，适时地解决他们所提的问题。 总的来说这学期是在平静中度过了，班上的活动比较少，也没有什么宣传活动。而且有个很重要的问题就是班上

8、同学们的互动机会太少了，虽然已经大二了，但许多同学之间仅仅是相互认识甚至连样貌和姓名都对不上号，作为这样的班集体，其凝聚力是非常欠缺的。作为宣传委员，我应该及时地配合班长在班上组织活动做好宣传使同学们之间能更进一步地交流认识，对于这种现象要从一些细节去慢慢磨合，适应，最后灵活处理。我认为如果每个人为班集体尽一分力，那么我们班集体就是一个成功的班集体、一个可以从各方面出类拔萃的集体。而班委就是把全班同学联合起来，为班上的事出谋划策，而我就是充当其中一个角色。我很高兴在大学有这么一个锻炼的机会，学到的不单止是课本的知识。然而任何事物都是一分为二的，我的工作也不例外，这是我第一次尝试担任宣传委员的这

9、个职位，由于没有什么任职经验，在工作中也必存在着一些问题，或许各方面工作还做的不够到位，我会注意这些，尽自己最大努力完善自己。 另外这个学期同学们上课比较守秩序，加上有段时期学校狠抓上课出勤率和课堂纪律，迟到和旷课的现象得到一些改进，而长久之计就需要靠同学的自觉和班干们的到头表率作用了。 既然担任了宣传委员，就应该多付出，少回报，明白了这一点，我有信心去完成我本能的职责任务，我会尽我所能做好一名合格的学生干部，全心全意为同学们服务。担任了一学期的宣传委员，我认为对自己的本能工作更有了进一步的了解，也从中明白了自己的优点和不足。及时地总结工作中的一点一滴，为进一步的完善团组织活动做好准备 这个学

10、期快结束了，在下一学期里，我希望我们班继续保持良好的班风，使之能体现我们班的良好风貌。其实每个人都有自己的缺短，我们应该互相取长补短。既然担任了宣传委员的工作，就应该尽心尽责地去做到更好。也请同学和辅导员老师监督，我会继续竭诚地为同学服务成为一名合格的学生干部。篇二：大学宣传委员工作总结 大学宣传委员工作总结 随着xx年新年钟声的敲响，让我们激动的xx年就快要过去了，我们的大学生活也过去了一个学期，在这学期我很荣幸能加入五班班委的行列中来。真的很感谢老师的信任和同学们的支持。作为一名宣传委员虽然没有班长那么忙，但是我也有我份内的事情要做，因此，我就这一学期的工作做出以下几点总结：第一：作为宣传

11、委员，主要是负责班上大型活动的宣传工作，积极配合各位班委的组织工作。这学期我们班先后开展了十月份团组织活动，学习交流会，马鞍山森林公园秋游，十一月份团组织活动，羽毛球赛，元旦晚会，这些活动我负责的前期的宣传工作和后期总结工作。 如办宣传板，写新闻稿，收集稿子及评比，同学们很支持我的工作。第二，通过各种大型活动使我明白了团结，相互协作才是一个活动成功的关键，比如十月份的团组织活动，这是我们进入大学的第一次班级活动，大家都很重视，在班长范勉的带领下，各位班委各自分工出色地完成了任务，我负责收集“祖国六十年的变化”，办宣传板，组织委员负责整个活动的流程及人员的安排，副班长吴亮负责制作工作，这样的分工

12、协作使得十月份的团组织活动搞得十分成功。第三，学会与别人积极沟通，要知道不说出来别人永远不知道你心里想什么，作工作更要这样，要把自己的想法告诉别人，这样的合作才会更好，活动才能成功。比如这次三个班的元旦联谊晚会，虽然在合作（）的过程中遇到了各种各样的困难，但是经过三班负责人的多次开会并且协商使得这次晚会搞得非常成功。第四，每个人都有自己的想法，不要用自己的想法去压制和强制别人的想法。 这学期的任职中也发现了自己诸多的不足，比如1.在处理学习和工作的过程中不是很妥当，有时搞得自己很匆忙，有时忙就忙到一块儿去了，闲着的时候又比较闲。在学生会与班级事务处理的不够好，但正是学生会的经历也给我班上宣传工

13、作带来了很大的帮助。3.自己在宣传工作上能力还是有些欠缺，有时后思维能力和创新力不够强。总之，通过这学期宣传委的工作提升了自己，也感到了一个大家庭的温暖，真的非常开心，我作的不够好的地方敬请老师和同学们的原谅，我也会不断地改善自己不足的地方，积极寻求进步。最后衷心地祝愿我们五班的明天更美好！篇三：大学班级宣传委员工作总结 大学班级宣传委员工作总结 光阴似箭，日月如梭。转眼间，让我们激动的大学生活已经过去了一个学期，在这个学期我很光荣能够加入班委的行列，成为班级的宣传委员为大家服务，为班级的发展建设贡献自己的一份力量，也很感谢大家对我的信任和我在任职期间对我工作的帮助。 最为一名宣传委员，主要负

14、责班上一些活动的宣传，板报的制作和积极配合个班委的工作。在这学期主要进行了运动会和两次团组织生活板报的制作，虽然第一次得到了很多同学的帮助，工作才得以顺利开展，但是随着工作经验的增长，我已经能在第二次团组织生活上独立的完成了板报的制作，这也锻炼了我独立自主的习惯，增加了我对板报制作的热情，这无疑给了我很大的锻炼机会，让我能在宣传委员这份职务上更好的做出自己的贡献。 作为班委，积极参加班上的活动策划和组织也使我明白了团结的重要性，每一次看到班委们组织起来的活动能够使大家玩得尽兴而且增进了大家之间的交流，我就觉得非常开心。同时，在这些日子里，我也在和各班委积极交流，大家从刚开始互相不认识到现在能够

15、很好的分工合作，并且团结一致，我觉得这是件很难得的事，班委之间相互配合，明显比，以前办起活动来更加得心应手，比以前更加完美 ，相信以后的活动更加精彩，每个同学都能乐在其中。 每个班委都会负责一部分同学，每个星期我都会到负责的宿舍去看看，虽然刚开始大家都感到有点陌生，从开始交流很困难到现在每天见面都会很热情的打招呼，我觉得这也是一种很大的进步，现在我会积极的和大家沟通，能够和很多的同学友好的相处，这锻炼了我的交际能力，使我不断地也他人磨合，更加了解每个同学，能够接受每个人不同的想法。收集:WW.541Fanen.CN%这学期任职也发现了自己有很多不足之处，比如我会很少把信息发布出去，一方面是由于信息的局限性，另一方面是自身设备的不全面性，导致班上的宣传工作不到位，有时也缺乏创新的能力和宣传能力，有时虽然有个很好的点子，但是也很难把大家组织起来。 总之在担任宣传委员的这段时间，使我的生活充实了不少，也提升了自己的能力，虽然有很多做的不够好的地方，希望大家能够谅解，今后我会不断地改善自己的不足，寻求进步。希望更好的为大家为班级贡献自己的一份力量。第 9 页 共 9 页