宁夏中卫市四年级下学期语文月考评价测试卷二B卷.doc

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1、宁夏中卫市四年级下学期语文月考评价测试卷二B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 积累与运用 (共11题；共34分)1. （4分） (2019四下微山期中) 请将下面的字用钢笔写在田字格里，做到正确、端正、规范。 臀 蜒 蝇 赚 愚 泰 翼 蘑 障 絮2. （3分） 下列句子中下划线字的字音或字形有错误的一项是（ ）。 A . 那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xun）染，不用墨线钩勒（l）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。B . 饭后，小伙子们表演套马，摔跤（jio），姑娘们表演了民族舞蹈（do）。C . 人

2、也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙（zhu）了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差（cn c）的绿，然后才见那两扇红窗。D . 我饮着朝霞酿（ning）成的琼浆，听着小鸟的鸣啭（zhun）、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。3. （3分） 下列词语书写和加点字读音全部正确的一项是（ ） A . 豁开（hu） 陨石（yn） 俨然（yn） 干躁B . 盔甲（ku） 攒聚（cun） 正中（zhn） 跺脚C . 卡住（k） 叉腿（ch） 分析（x） 谜语D . 土壤（rn） 培养（pi） 矗立（ch） 斑点4. （3分） 选择题。 （1） 下面划线字的注音不正确的一个是（ ） A

3、. 炽（zh）热B . 烙（lo）印C . 协（xi）助D . 烽（fng）火（2） 下面词语中没有错别字的是（ ） A . 纳喊B . 娇阳C . 震奋D . 尊守（3） 下列词语中划线字解释不正确的一项是（ ） A . 意料（料想）B . 滔滔不绝（断）C . 善施教化（善良）D . 斜风细雨（微风）（4） 下列四组词语前后意思一致的是（ ） A . 工人人工B . 色彩彩色C . 情感感情D . 发挥挥发（5） 下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（ ） A . 赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。B . 这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。C . “球进了”，大

4、家欢呼着，跳跃着，高兴得张牙舞爪。D . 我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。5. （3分） 下列句子中下划线词语的解释，正确的一项是（ ） 鄂温克族姑娘们戴着尖尖的帽子，既大方 ， 又稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。A . 对于财物不计较，不吝啬。B . （言谈、举止）自然、不拘束。C . （样式、颜色等）不俗气。D . 指专家学者、内行人。6. （3分） (2020五下昆山期末) 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）。 A . 有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。B . “你是军人!”沃克医生一针见血地说:“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。

5、”C . 颜真卿是唐代著名的书法家，颜勤礼碑是他的代表作之一。7. （3分） (2019安徽模拟) 选择下面的关联词语，填在句子中。 _明天下雨，我们_要去探望李老师。（ ）A . 虽然但是B . 因为所以C . 既又D . 尽管还是8. （3分） 猪年适合用来拜年的吉祥话不包括（ ） A . 祝您新年“猪”事顺利B . 祝你俩“猪”联璧合，再创辉煌C . 愿你在新的一年里寻得猪朋狗友，心想事成9. （3分） 下列句子中没有语病的一组是（ ）A . 狮子是一种非常猛烈的动物。B . 小强和小明聊天，他告诉了他许多心里话。C . 吴厂长介绍许多陈师傅的先进事迹。D . 对于未来，我的内心充满了希

6、望。10. （3分） 夜莺之歌这篇文章（ ）A . 反映“小夜莺”是一个天真、可爱的孩子。B . 表现了“小夜莺”机智勇敢的特点。C . 赞扬了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神11. （3分） (2020五上期末) 下列排序正确的一项是（ ）。 也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。或者一本书读前面时有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂，读三遍四遍就懂了。A . B . C . D . 二、 阅读与欣赏 (共2题；共36分)

7、12. （6分） 课内阅读。 不管张三也好，李四也好，_得到了这个宝葫芦，可_幸福极了，要什么有什么。张三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盘水蜜桃。李四希望有一条大花狗，马上就冒出了那么一条冲着他摇尾巴，舔他的手。后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？”（1） 在选文中的横线上填上恰当的关联词语。 （2） 读了选文的第1句话，我想到了词语_。 （3） 用横线画出王葆想要得到宝葫芦的原因。 （4） 联系课文内容，说一说：王葆要是有个宝葫芦，他可能会用它做些什么？ 13. （30分） 阅读 _美国的罗宾斯是个收

8、入颇丰的门锁推销员，他的成功在很大程度上取决于他对产品的了如指掌和对顾客心理的充分了解。一次，俄亥俄州的教育系统为一所新建的中学安装2000个门锁招标，罗宾斯得知后便跃跃欲试，他径直找到主管者呈上产品介绍。遗憾的是，主管者一看总价格便断然回绝：“对不起，罗宾斯先生，我们实在无法合作。”“哦，那可糟糕透了！”罗宾斯边说边起身欲走，“不过，我的这种锁可没有什么危险性。”主管者岂能让罗宾斯扔下这么一句不明不白的话就离开？于是赶紧追问：“危险，什么意思？”罗宾斯停下来一口气说出一连串制锁厂商的名字，从主管者的面部表情，他可以知道，他们正是在此项目上的竞争者。于是他解释道：“他们的锁在门里边的边缘很粗糙

9、，而孩子们有时关门不抓门把手而抓门，从而划破他们的皮肤。您手中其他的锁也许比我们的便宜，但一旦您把医药费、课堂损失和法律诉讼费加起来，您也许还是觉得我们的这种安全门锁合算。”罗宾斯的一席话，又一次充当了灵验的钥匙。（1） 联系上下文理解词语。 了如指掌：_（2） 用横线画出文中的一句反问句，并改为陈述句。 （3） 罗宾斯说的“不过，我的这种锁可没有什么危险性”中，“没有危险性”的言外之意是_。（不超过8个字） （4） 第自然段中罗宾斯的“一口气”“一连串”以及写主管者的“面部表情”的句子与上文的哪句话照应？请用原文回答。 （5） 第自然段中加点的词语表现了罗宾斯_。 （6） 给本文拟写一个标题

10、：_。（用原文中的词语回答） 三、 表达与交流 (共1题；共30分)14. （30分） 习作表达。 秋天是美丽：秋天的果园硕果累累，秋天的田野五彩缤纷，秋天的枫树红叶似火秋天的美景无处不在 。请你抓住秋天的一两处景物以日记的形式描写，写出秋天的特点，用上比喻、拟人、排比等修辞手法，把句子写生动并抒发出对秋天的热爱和赞美之情。注意语句通顺，格式正确。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共11题；共34分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：二、 阅读与欣赏 (共2题；共36分)答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、答案：13-6、考点：解析：三、 表达与交流 (共1题；共30分)答案：14-1、考点：解析：