2022高中物理 第一章 第2节 库仑定律同步课堂检测 新人教版选修3-1.doc

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1、【创新方案】2014高中物理 第一章 第2节 库仑定律同步课堂检测 新人教版选修3-11下列说法正确的是()A点电荷就是体积很小的带电体B点电荷就是体积和带电荷量都很小的带电体C根据Fk可知，当r0时，有FD静电力常量的数值是由实验得出的解析：不论电荷体积的大小，只要电荷的体积对所研究问题的影响可以忽略，则该带电体就可以看成点电荷，选项A、B错；当r0时，两电荷就不能看成点电荷了，公式Fk不再成立，选项C错；静电力常量的数值是由实验得出的，选项D对。答案：D2. (2012济南检测)如图1所示，两个带电球，大球的电荷量大于小球的电荷量，可以肯定()A两球都带正电B两球都带负电C大球受到的静电力

2、大于小球受到的静电力D两球受到的静电力大小相等 图1解析：由题图可知，两带电球相互排斥，则说明两球一定带有同种电荷，但不能确定是正电荷，还是负电荷，故A、B错；两带电球间的静电力具有一般力的共性，符合牛顿第三定律，故选项C错，D对。答案：D3A、B两个点电荷带电荷量及距离恒定，当第三个点电荷C移近A、B时，A、B间的库仑力将()A变大 B变小C不变 D都有可能解析：点电荷A、B间的相互作用力(库仑力)的大小只与A、B的电荷量及距离有关，与其他因素无关，故C正确。答案：C4设某星球带负电，一电子粉尘悬浮在距星球表面1 000 km的地方。若将同样的电子粉尘带到距星球表面2 000 km的地方相对

3、于该星球无初速释放，则此电子粉尘()A向星球下落 B仍在原处悬浮C推向太空 D无法判断解析：设粉尘距该星球球心距离为r，粉尘质量为m，星球质量为M，粉尘电荷量为q，星球电荷量为Q，则有G。由等式可看出r再大，等式仍成立，故选B。答案：B5. 两个质量分别为m1和m2的小球，各用长为L的绝缘细线悬挂在同一点。两球带同种电荷，如图2所示，若m1m2，q1q2，则两细线与竖直方向间的夹角1和2的关系为()A12 B21C12 D无法确定图2解析：两球所受的库仑力大小相等，方向相反，又因两球均处于平衡状态，故可以根据各自所受合力为零判断两个角度的大小。对小球进行受力分析，根据平衡条件可得：tan 1，

4、tan 2，比较可知选项C正确。答案：C6. 如图3所示，半径相同的两个金属小球A、B，其电荷量大小分别为2q、q，相隔一定距离，两球之间相互作用力为F。现让两球相碰后再放回原处，此时A、B两球之间的相互作用力大小可能为() 图3A.F B.FC.F D.F解析：两球相碰之前的库仑力为Fk2k。若两球带同种电荷，则相碰后所带电荷量均为q，它们之间的库仑力为FkkF；若两球带异种电荷，则相碰后所带电荷量均为q，它们之间的库仑力为FkkF。故正确答案为AC。答案：AC7两个带有同种电荷的小球A、B，放在光滑绝缘水平面上，其中小球A固定，小球B只在库仑力作用下由静止开始沿水平面运动，在运动过程中，小

5、球B的加速度a和速度v的变化是()Aa一直在增大 Ba一直在减小Cv一直在增大 Dv一直在减小解析：B在A的静电斥力的作用下，向远离A的方向做加速运动，A、B间隔越来越远，由牛顿第二定律得kmBa，r逐渐变大，则a逐渐减小，但B的速度一直在变大。故正确答案为B、C。答案：BC8. 如图4所示，用三根长度相同的绝缘细线将三个带电小球连接后悬挂在空中。三个带电小球质量相等，A球带正电。平衡时三根绝缘细线都是直的，但拉力都为零。(1)指出B球和C球分别带何种电荷；并说明理由。(2)若A球带电荷量为Q，则B球的带电荷量为多少？ 图4解析：(1)因为A球与B球间绳无拉力，A球与C球间绳也无拉力，所以B球

6、、C球均与A球带相反电性电荷，即B、C两球都带负电荷。(2) 由对称性知：qBqC，B球受三力作用，如图所示。根据平衡条件有：cos 60解以上两式得：qB。故B球的带电荷量为。答案：(1)B、C均带负电，理由见解析(2)9有两个带正电的小球，电荷量分别为Q和9Q，在真空中相距l。如果引入第三个小球，恰好使得3个小球只在它们相互的静电力作用下都处于平衡状态，第三个小球应带何种电荷，应放在何处，电荷量又是多少？解析：没有引入第三个小球前，两球之间存在斥力作用：F21和F12，它们互为作用力和反作用力。欲使两球平衡，则必须受到F31和F32这两个力作用。而这两个力是由引入的第三个带电小球施加的，因此第三个小球应放在这两球之间，且带负电。如图所示。设第三个小球电荷量为q，与第一个小球的距离为x。因为第三个小球处于平衡状态，因此F13与F23为一对平衡力，即F13F23，由库仑定律得kk，所以x，又因为F21与F31为一对平衡力，即F31F21，由库仑定律得kk，所以qQ。答案：第三个小球应带负电荷。放在前两个小球之间，且距电荷量为Q的小球，电荷量为Q。4