2022秋七年级语文上册5我的老师课前预习训练北京课改版.doc

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1、我的老师 自主学习 1给下列加点字注音。 焚香( ) 卜问( ) 黑痣( ) 劝慰( ) 纠纷( ) 依恋( ) 援助( ) 答案：fn b zh wi ji lin yun 2给下列形近字注音并组词。 答案：即(j) 立即 蜜(m) 蜜蜂 孤(g) 孤独 既(j) 既然 密(m) 秘密 弧(h) 弧线 3选词填空。 (1)她对我的_文学和_文学，是有着多么有益的影响! (接近 接触 喜欢 爱好) (2)我忽然爬起来，_地往外就走。 “找蔡老师”我_地回答。 (糊里糊涂 迷迷糊糊 模模糊糊) 答案：(1)接近 爱好 (2)迷迷糊糊 模模糊糊 4文学常识填空。 我的老师作者是现代作家_，原名魏鸿

2、杰，曾用笔名红杨树，著有报告文学集_，长篇小说东方。 答案：魏巍 谁是最可爱的人 5文中记叙了蔡老师和学生交往的哪几件事? _ 答案：蔡老师假装发怒、教我们跳舞、让我们观察蜜蜂、教我们读诗、正确处理“我”和同学之间的小纠纷、梦中寻师。 点击思维 1注意“纠”的声调不要注在“i”上，“卜”是多音字，查字典整理出来。 2“即”和“既”，前者读二声，后者读四声，极易混淆，应注意；“蜜”和“密”，“孤”和“弧”主要从偏旁的角度加以辨析。 3第(1)句主要从人们认识事物的正常规律的角度加以把握；第(2)句中“迷迷糊糊”指神志不清，“模模糊糊”指看不清或说不清晰。 4魏巍写的著名报告文学集谁是最可爱的人表现了对抗美元朝的志愿军战士由衷的礼赞。 5在整体感知全文内容的基础上，用简练的语言概括出文中所叙写的事件。1