宁夏吴忠市六年级上学期语文期中调研测试试卷(I)卷.doc

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1、宁夏吴忠市六年级上学期语文期中调研测试试卷（I）卷一、 基础运用（100分） (共14题；共100分)1. （8分） (2019六上商丘月考) 看拼音，写词语。 din zhufi tngd yx mi_ _ p blu tjing yukng ki_ _2. （2分） (2019五上金东期末) 下面划线字注音完全正确的一组是（ ） A . 嫌弃（xin） 魄力（p） 黛黑（di）B . 陷阱（xin） 牺牲（x） 珊瑚（h）C . 眼睑（jin） 闲暇（xi） 矫正（jio）D . 吩咐（fn） 绰号（chu） 懒惰（du）3. （2分） 选择合理的解释填空。 （1） “老师夸李明的这篇作文

2、内容独出心裁，很值得大家借鉴。”这句话中“裁”的解释在字典中有以下几种，你认为该选哪种（ ） A . 用剪子剪或刀割B . 削减，去掉一部分C . 决定、判断D . 安排取舍（2） “春来江水绿如蓝”（ ） A . 这句诗中的“蓝”是指蓝颜色。B . 这句诗中的“蓝”是指叶子为蓝绿色的一种植物。4. （2分） (2019观山湖) 我会选词填空。（ ） 爸爸脸上的_消失了，严肃地说：“做什么事都要认真。”A . 微笑 B . 欢笑5. （2分） (2020五下开学考) 下列句子有语病的一项是（ ） A . 我们只有团结一致，才能渡过面前的难关。B . 切忌不要在图书馆大声喧哗。C . 为了防止此

3、类事件再次发生，学校开展了安全教育讲座。D . 在老师的帮助下，我们终于解决了一道大难题。6. （2分） 父亲、树林和鸟这篇课文先概括讲父亲一生最喜欢_和_，接着再具体讲父亲_、_来写父亲对鸟的熟悉与热爱。（ ） A . 树林、唱歌的鸟；看叶知鸟、闻鸟有味B . 树、唱歌的鸟；看叶知鸟、闻鸟有味C . 树林、唱歌的鸟；闻叶知鸟、看鸟有味7. （2分） 下列标点符号使用错误的一项是（ ） A . 这扇门上写着两个字：文学。B . 屠格涅夫是俄国作家，代表作有猎人笔记父与子罗亭等。C . 我不知道我的伙伴是些什么人？D . 充满整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。8. （2分） 从上下文连贯的

4、要求看，下面横线上应该填入的一项是（ ）。 周末，我喜欢逛热闹的“花鸟市场”，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟A . 有散发着鲜花的阵阵清香B . 有鲜花散发着的阵阵清香C . 有鲜花在散发着阵阵清香D . 有散发着阵阵清香的鲜花9. （13.0分） 根据课文放小鸟填空小明_看看天空；小鸟在天空中拍拍_；大熊猫在动物园里吃竹子，形态非常_ 10. （4分） 选词填空。哗啦啦 叽叽喳喳 汪汪汪 轰隆隆 叮叮咚咚 呱呱呱青蛙唱歌_ 雷公公说话_ 泉水唱歌_大雨倾盆_ 小狗见人_ 小鸟鸣叫_11. （10分） (2018五下兴义期中) 下列关于古诗的表述，正确的一项是（ ）

5、 A . 牧童的作者是唐代诗人李白，他向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。B . 舟过安仁的作者是宋代诗人杨万里，展示诗人乘舟过安仁时所见情景。C . 清平乐村居中，唐代词人辛弃疾以简练的笔触勾画了一家四口的生活之趣。12. （8分） (2018三上汽开区期中) 阅读短文，回答问题。翠鸟喜欢栖息在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，缀满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。（1） 作者描写了翠鸟_、_、_的羽毛，写出了颜色的鲜艳美丽。 （2） 你最喜欢

6、翠鸟哪里的羽毛？为什么？ （3） 翠鸟的羽毛的特点是_眼睛的特点是_，嘴巴的特点是_。 （4） 找出短文中的一个比喻句。 13. （13.0分） (2020五下) 课外阅读。 祖父后园我后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。花朵像酱油碟那么大。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡嗡”地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。祖父蹲在地上拔草，我就给

7、他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。等我插完了，祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，祖父也进屋来了。那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年

8、春天雨水大，而是那花就顶在他的头上。他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿想起来，又笑了。祖父刚有点忘记了，我就在旁边提醒说：“爷爷今年春天雨水大呀”一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没去处，玩没玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。（1） 这篇文章的开头写了什么内容？有什么作用？ （2） 摘玫瑰、插玫瑰表现了“我”的_；_表现了祖父的慈祥、和蔼。 （3） 文章中多处写了“笑”，使人感到了人物的快乐。下面对“笑”的理解有错误的一项是（ ） A . “我”笑得

9、哆嗦起来，是因为祖父插上花后，非常的滑稽，“我”看到忍不住笑起来。B . 祖母什么也没说就大笑起来，是因为“我”在祖父的草帽上插了二三十朵红彤彤的花。C . 祖父把帽子放下，笑了十多分钟，是因为他知道了那玫瑰香并不是因为今年春天雨水大。（4） 画横线的句子表达了“我”怎样的思想感情？ 14. （30分） 作文。（30分）岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体校园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。题目自拟，字数不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用（100分） (共14题；共100分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、