宁夏育才中学孔德学区2022-2022学年高二化学上学期第二次月考试题含解析.doc
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1、宁夏育才中学孔德学区2022-2022学年高二化学上学期第二次月考试题含解析一、单项选择20道题,每题2分,共40分1. 以下关于热化学反响的描述中正确的选项是( )A. HCl和NaOH反响的中和热H573 kJ/mol,那么H2SO4和Ca(OH)2反响的中和热H2(573) kJ/molB. 碳与二氧化碳的反响既是吸热反响,又是化合反响C. 热化学方程式中化学计量数可表示分子个数D. 1 mol甲烷燃烧生成气态水和二氧化碳所放出的热量是甲烷的燃烧热【答案】B【解析】中和热是指稀溶液中强酸和强碱反响生成1 mol H2O放出的热量,A错;热化学方程式中化学计量数只表示物质的量,C错;1 m
2、ol CH4燃烧生成液态水和二氧化碳所放出的热量才是甲烷的燃烧热,D错。2.反响A(g)3B(g) 2C(g)2D(g)在四种不同情况下的反响速率分别为v(A)0.45 molL-1min-1 v(B)0.6 molL-1s-1 v(C)0.4 molL-1s-1 v(D)0.45 molL-1s-1,该反响进行的快慢顺序为A. B. D. 【答案】A【解析】【详解】首先将速率的单位统一,v(A)0.45 molL1min1=0.0075 molL1s1,然后都用A物质表示反响速率,那么根据反响速率之比是相应的化学计量数之比可知反响速率分别是molL1s10.0075、0.2、0.2、0.22
3、5,那么反响速率大小关系是,答案选A。【点睛】同一个化学反响,用不同的物质表示其反响速率时,速率数值可能不同,但表示的意义是相同的,所以比较反响速率快慢时,应该根据速率之比是相应的化学计量数之比先换算成用同一种物质表示,然后才能直接比较速率数值。3.100 mL 6 molL-1的硫酸溶液跟过量锌粉反响,在一定温度下,为了减缓反响进行的速率,又不影响生成氢气的总量,可向反响物中参加适量的()A. Na2CO3固体B. 3 molL-1的H2SO4溶液C. CH3COOK溶液D. KNO3溶液【答案】C【解析】此反响实质是2H+ZnZn2+H2,又因为要求不影响生成氢气的总量,因此不能改变H+的
4、物质的量。加Na2CO3溶液,会生成CO2,影响生成H2的总量,故A项错;参加3 molL-1的H2SO4溶液,会生成更多H2,故B项错;参加KNO3溶液,Zn与H+、N反响生成NO,减少了H+的物质的量,影响氢气的生成量,故D项错;参加CH3COOK溶液,使c(H+)减小,反响速率减慢,但H+的总物质的量不变,生成的n(H2)不变,故C项正确。4.将2 mol SO2和1 mol O2充入一容积固定的密闭容器中,在一定条件下发生反响:2SO2(g)O2(g) 2SO3(g),以下物理量不再改变时,并不能说明化学反响已到达平衡状态的是()A. 混合气体的密度B. 混合气体的压强C. 混合气体总
5、物质的量D. 混合气体的平均相对分子质量【答案】A【解析】试题分析:在一定条件下,当可逆反响的正反响速率和逆反响速率相等时但不为0,反响体系中各种物质的浓度或含量不再发生变化的状态,称为化学平衡状态。密度是混合气的质量和容器容积的比值,在反响过程中质量和容积始终是不变的,A不能说明;该反响是体积减小的可逆反响,在反响过程中气体的总物质的量和压强也是减小的,因此当气体的总物质的量和压强不再发生变化时,可以说明得到平衡状态;混合气的平均相对分子质量是混合气的质量和混合气的总的物质的量的比值,质量不变,但物质的量是变化的,因此选项D可以说明,答案选A。考点:考查可逆反响平衡状态的判断点评:该题是中等
6、难度的试题,也是高考中的常见题型和考点。试题根底性强,难易适中,侧重对学生能力的培养和解题方法的指导与训练,有助于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力。该题的关键是明确平衡状态的特点,然后结合具体的可逆反响灵活运用即可。5.如图曲线表示其他条件一定时,反响2NOO22NO2(正反响为放热反响)达平衡时NO的转化率与温度的关系曲线,图中标有a、b、c、d四点,其中表示未到达平衡状态,且v(正)v(逆)的点是A. a点B. b点C. c点D. d点【答案】C【解析】【详解】曲线表示其他条件一定时,平衡状态下NO的转化率与温度的关系。A. a点在温度一定向曲线开展的过程中,NO的转化率降低,说明a点
7、v(正)v(逆),选项C符合;D. d点到达平衡,v(正)=v(逆),选项D不符合;答案选C。【点睛】此题考查平衡转化率与反响速率之间的关系,解答此题需要明确曲线是表示平衡状态下NO的转化率与温度关系的平衡曲线,平衡状态向着化学反响速率较大的方向建立,曲线上方的点v(正)z,B的转化率提高,C的体积分数增大;答案选D。【点睛】该题的关键是明确瞬间浓度的变化与通过平衡移动引起的变化的区别,该题有利于培养学生的逻辑推理能力和抽象思维能力。7.以下物质的水溶液能导电,但属于非电解质的是A. CH3COOHB. Cl2C. NH4HCO3D. SO2【答案】D【解析】试题分析:电解质的特点需要自身电离
8、,所以D中SO2溶于水生成H2SO3,不是SO2自身电离,是非电解质;AC都是电解质;B中是单质,即不是电解质,也不是非电解质。8.以下现象及性质不能说明醋酸是弱酸的是 ()A. 锌粒与稀硫酸反响时,参加少量醋酸钠,那么反响速率降低B. 醋酸比硫酸对衣服的腐蚀性差C. 0.1molL-1醋酸钠溶液的pH约为9D. 用NaOH溶液中和等体积,相同pH的盐酸和醋酸,盐酸消耗NaOH溶液的体积小【答案】B【解析】【详解】A、锌与稀硫酸反响时,参加醋酸钠溶液,硫酸与醋酸钠反响生成弱电解质醋酸,导致溶液中氢离子浓度减小反响减慢,可以证明醋酸是弱酸,故A错误;B项、酸性强弱与腐蚀性强弱无关,不能证明酸性强
9、弱,故B正确;C项、测得醋酸钠溶液的pH约为9,说明醋酸钠为强碱弱酸盐,水解呈碱性,可证明醋酸为弱酸,故C错误;D项、中和pH与体积均相同的盐酸和醋酸溶液,醋酸消耗的NaOH的物质的量多,醋酸的浓度大,可以证明醋酸是弱酸,故D错误;应选B。【点睛】证明醋酸为弱酸,可证明存在电离平衡、不能完全电离或从对应的强碱盐溶液呈碱性的角度分析是解答关键。9.一定温度下,水存在H2OHOHHQ(Q0)的平衡,以下表达一定正确的选项是A 向水中滴入少量稀盐酸,平衡逆向移动,Kw减小B. 将水加热,Kw增大,pH减小C. 向水中参加少量固体CH3COONa,平衡逆向移动,c(H)降低D. 向水中参加少量固体硫酸
10、钠,c(H)107molL1,Kw不变【答案】B【解析】试题分析: A向水中滴入少量稀盐酸,溶液中c(H+)增大,水的电离平衡逆向移动,由于温度不变,所以Kw不变,错误;B水的电离过程是吸热过程,将水加热,水的电离程度增大,Kw增大,由于c(H+)增大,故溶液的pH减小,正确;C向水中参加少量固体CH3COONa,CH3COO-会消耗水电离产生的+,使水的电离平衡正向移动,最终导致溶液中c(H)降低,错误;D由于没有指明温度,c(H)不一定等于107molL1,错误。考点:考查外界条件对水的电离平衡、水的离子积常数的影响的知识。10. 在以下各组离子在指定溶液中,一定能大量共存的是A. 室温下
11、,pH=1的溶液中: Na、Fe3、NO3、IB. 水电离的H浓度为11013molL1的溶液中,K、Al3、Cl、SO42C. AlO2浓度为0.1 molL-1的溶液中: Na、K、HCO3、ClD. 参加KSCN溶液显红色的溶液:K+、NH4+、Cl、NO3【答案】D【解析】试题分析:离子间如果发生化学反响,那么不能大量共存,反之是可以的。A中溶液显酸性,Fe3、NO3均能氧化I,不能大量共存;B中水的电离平衡被抑制,因此溶液可能显酸性,也可能显碱性。如果显碱性,那么Al3不能大量共存。C中AlO2和HCO3反响生成氢氧化铝和CO32,不能大量共存。D中溶液含有铁离子,可以大量共存,答案
12、选D。考点:考查离子共存的正误判断点评:该题是高考中的高频题,属于中等难度的试题,侧重对学生根底知识的训练和检验。有利于培养学生的逻辑推理能力,提高学生灵活运用根底知识解决实际问题的能力。该题需要明确离子不能大量共存的一般情况,即1能发生复分解反响的离子之间;2能生成难溶物的离子之间;3能发生氧化复原反响的离子之间;4能发生络合反响的离子之间如 Fe3+和 SCN-;解决离子共存问题时还应该注意题目所隐含的条件,题目所隐含的条件一般有:1溶液的酸碱性,据此来判断溶液中是否有大量的 H+或OH-;2溶液的颜色,如无色时可排除 Cu2+、 Fe2+、Fe3+、MnO4-等有色离子的存在;3溶液的具
13、体反响条件,如“氧化复原反响、“参加铝粉产生氢气;4是“可能共存,还是“一定共存等。11.常温下,物质的量浓度均为0.1molL-1的以下溶液:CH3COONa NaOH NaHSO4NH4Cl NaCl,溶液的pH由大到小的顺序排列正确的选项是A. B. C. D. 【答案】C【解析】醋酸钠水解显碱性,氢氧化钠是强碱,硫酸氢钠电离出氢离子显酸性,氯化铵水解显酸性,氯化钠不水解显中性,所以正确的答案选C。12.在盐类水解的过程中,以下说法正确的选项是A. 盐的电离平衡被破坏B. 水的电离程度一定会增大C. 溶液的pH一定会增大D. c(H)与c(OH)的乘积一定会增大【答案】B【解析】【详解】
14、A、大多数盐为强电解质,在水中完全电离,A错误;B、盐类的水解促进水的电离,B正确;C、强酸弱碱盐水解溶液呈酸性,pH减小,C错误;D、一定温度下的稀溶液中,c(H)与c(OH)的乘积是一个常数,D错误。答案选B。13.实验室有以下试剂,其中必须用带橡胶塞的试剂瓶保存的 NaOH溶液水玻璃Na2S溶液 Na2CO3溶液NH4Cl溶液澄清石灰水 浓HNO3浓H2SO4A. B. C. D. 【答案】B【解析】碱性溶液的试剂瓶瓶塞要用橡胶塞,因为二氧化硅与氢氧化钠溶液反响生成硅酸钠,有粘性;NaOH溶液、澄清石灰水为碱,硅酸钠溶液、Na2CO3溶液、Na2S溶液水解显碱性,只能用带橡胶塞的试剂瓶保
15、存;而浓HNO3、浓H2SO4为强酸,NH4Cl溶液水解显酸性,就需用玻璃塞;正确答案选B。14.以下各项中的离子方程式,书写正确的选项是 ()A. AlCl3水解:Al3+3H2O=Al(OH)3+3H+B. NaHCO3电离:NaHCO3Na+HCO3-C. 固体Ca(OH)2与NH4Cl共热:NH4+OH-=NH3+H2OD. 过量的CO2气体通入饱和石灰水中:CO2+OH-=HCO3-【答案】D【解析】【详解】A项、AlCl3在溶液中水解生成氢氧化铝胶体,使溶液呈酸性,水解的离子方程式为Al3+3H2OAl(OH)3+3H+,故A错误;B项、NaHCO3是盐,属于强电解质,在溶液中完全
16、电离出钠离子和碳酸氢根离子,电离方程式为NaHCO3=Na+HCO3-,故B错误;C项、固体Ca(OH)2与NH4Cl共热反响不是在水溶液中进行的,不能改写成离子方程式,故C错误;D项、过量的CO2气体与饱和石灰水反响生成碳酸氢钙,反响的离子方程式为CO2+OH-=HCO3-,故D正确;应选D。【点睛】固体Ca(OH)2与NH4Cl共热反响不是在水溶液中进行的,不能改写成离子方程式是解答关键,也是易错点。15.在蒸发皿中加热蒸干并灼烧以下物质的溶液,可以得到该固体物质的是()A. 氯化铝B. 碳酸氢钠C. 硫酸铁D. 高锰酸钾【答案】C【解析】【详解】A项、氯化铝在溶液中水解生成氢氧化铝和氯化
17、氢,加热时氯化氢挥发,使水解平衡右移,使氯化铝在溶液中水解趋于完全生成氢氧化铝,氢氧化铝灼烧分解生成氧化铝,故A错误;B项、碳酸氢钠溶液加热蒸干得到碳酸氢钠,灼烧时,碳酸氢钠分解生成碳酸钠,故B错误;C项、硫酸铁溶液在加热时虽然水解,但硫酸难挥发,最后得到的固体应为硫酸铁,故C正确;D项、高锰酸钾溶液加热蒸干得到高锰酸钾,灼烧时,高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,故D错误;应选C。【点睛】在蒸发皿中加热蒸干并灼烧以下物质的溶液可以得到该物质的固体,说明该溶质性质较稳定,蒸干、灼烧过程中不发生分解、不发生水解,注意根据盐类水解特点、物质的稳定性等知识点来分析解答是关键。16.为了使CH3C
18、OONa溶液中Na的浓度与CH3COO的浓度比为11,可在CH3COONa溶液中参加( )适量的盐酸 适量的NaCl 适量的醋酸 适量的CH3COONaA. B. C. D. 【答案】B【解析】在CH3COONa溶液中,由于CH3COO的水解:CH3COOH2OCH3COOHOH,使CH3COO浓度比Na浓度要小。使平衡向右移动,c(CH3COO)减小;参加Na,c(Na)增大;中参加了CH3COONa,使CH3COO的浓度增大,但Na也随着增大;只有参加醋酸,使平衡左移,另外其本身也可以电离出CH3COO,使溶液中的CH3COO的浓度增大。17. 乙酸HA的酸性比甲酸HB弱,在物质的量浓度均
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