安徽省安庆市三年级上学期语文期中教学质量监测试卷B卷.doc

《安徽省安庆市三年级上学期语文期中教学质量监测试卷B卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽省安庆市三年级上学期语文期中教学质量监测试卷B卷.doc（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、安徽省安庆市三年级上学期语文期中教学质量监测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础运用 (共12题；共109分)1. （4分） 看拼音写词语sh zij jng hu shnchun subi f bi zhng_2. （4分） 给多音字组词。盛 shn_ chn_铺 p_ p_3. （11分） 读拼音，写词语。大兴安岭，_（xu hu）还在飞舞。我喜欢_（kn sh）、_（hu hu）、听_（yn yu）。外婆包的粽子十分好吃，_（hu yng）也多。_（yn wi）要下雨了，小白兔忙着_（hu ji）呢？小猴子_

2、（kn jin）满树的桃子_（yu d yu hng），_（fi chng go xng）就扔了_（y m），去摘桃子。4. （10分） 查字典填空。 （1） “务”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 （2） “吠”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。 5. （8分） 写出下面词语的近义词。 神圣_ 游赏_ 杰出_ 豪爽_慷慨_ 夸耀_ 体谅_ 瘦弱_6. （4分） 按要求完成句子练习。 （1） 那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该” 句中省略号的作用是_。（2） 这天天气格外晴朗，空气清新，春风拂面，这时

3、飞行真是一种享受。 这句话属于_描写，既表现了_，又衬托了大雁飞行时的快乐心情。我也可以写一句描写春天的句子：_。7. （3分） 选词填空热烈 热情 热心一位_观众给栏目组提供了线索。岛上的一位村主任_地接待了我。表演刚刚结束,会场上响起一阵_的掌声。8. （10分） 照样子，用加下划线的词语写句子。 （1） 天一黑我就不敢往外瞧。 （2） 外婆包的粽子十分好吃。 9. （4分） 指出下列句子所运用的修辞。 （1） 我是大海的叹息，天空的泪水，是田野的微笑。_ （2） 在寂静中，我用纤细的手指轻轻的敲击着窗户上的玻璃，于是那敲击声构成一种乐曲，提那些敏感的心扉。_ （3） 我生性执拗，急躁，我

4、的情人却坚忍而有耐心。_ （4） 云彩和田野是一对情侣，是他们之间传情的信使。_ 10. （15分） 按要求完成句子练习。 （1） 我趴在窗台上，看着浩瀚的星空。（缩句） （2） 在那一瞬间，决定把我知道的告诉大家。（修改病句） （3） 在宇宙的这一边，石头是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走？（发挥想象，照样子写句子） 11. （14分） 阅读课内片段，完成练习。 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声晋，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今

5、天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。（1） 找出第段的中心句，并根据本段内容补全下图。 （2） 对文中画“ ”的句子，理解不正确的一项是（ ）。 A . 作者用“三天就开花结果”，生动

6、地写出了生物生长迅速B . “三天时间就开花结果”和现实有所不同，是作者的一种特殊写法C . 句子中的“昨天、今天、明天”指的是具体的时间D . 这句话能体现作者对生活的细致观察，对生活的热爱（3） 第段中引用俗语的作用是（ ）。 A . 说明学生的年级升高了B . 说明农作物该长的时候要长C . 引出人要趁着时候用力地长D . 希望庄稼有好的收成（4） 有同学认为第段已经写清楚了生物在夏天是迅速生长的，没必要再写第段了，你同意他的观点吗？为什么？ 12. （22分） 阅读理解。 母爱是一根穿针线母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松了。她决定给儿子钉（ding dng）一下。儿子很

7、年轻，却已是一名声誉日隆的作家，是天赋和勤奋（成功 成就 成绩）了他的今天。母亲因此而骄傲她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的声音，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，（唯恐 害怕）打扰了儿子。还好，她发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，然后轻轻地推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女现在连针都穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子来着，现在明明看见针孔在那儿，可就是穿不进。她不相信自己的视力下降得这么厉害。她再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离达到最

8、近，再试一次。还是失败。再试线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见了反射过来的母亲，怔（zhng zhng）住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，_与母亲朝夕相处，_心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘心（丢弃 放松 放弃）。儿子的眼睛热了。他这才想起已经很久不曾和母亲交流过感情，也很久都没有关心过她的衣食起居了。妈，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹（sh ch）那，丝线就穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿

9、望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。（1） 画去文中不恰当的注音和词语。 （2） 在文中的横线上填上合适的关联词语。 （3） 画线句子中的“孔”是指_。 （4） 短文第五自然段中连用了几个“再次”把穿针的过程写得很具体，你体会到什么？ （5） 母亲“美丽的梦”是指_。 （6） “儿子知道今后该怎么做了”，你认为儿子今后会怎样做？ 二、 语言表达 (共1题；共5分)13. （5分） 题目：可爱的家乡 要求：抓住家乡景物特点。运用多种修辞方法。不少于350字。第 12 页 共 12 页参考答案一、 基础运用 (共12题；共109分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：答案：3-1、考点：答案：4-1、答案：4-2、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、答案：6-2、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、答案：12-5、答案：12-6、考点：解析：二、 语言表达 (共1题；共5分)答案：13-1、考点：解析：