安徽省滁州市定远县育才学校学年高一生物下学期期末考试试题实验班.doc
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1、育才学校20222022学年第二学期期末考试 高一实验班生物试卷 总分值:100分,时间:90分钟本卷总分值:100分,时间:90分钟一、选择题每题2分,共50分1.以下关于科学研究方法与实验目的表达正确的选项是 A.用高倍光学显微镜可观察细胞膜磷脂双分子层的结构B.用纸层析法可以提取和别离绿叶中的光合色素C.用放射性同位素标记法可以追踪细胞内的物质代谢途径D.用放射性同位素标记的腺嘌呤核糖核苷酸可以追踪DNA分子的复制过程2.目的基因整合到某作物DNA片段上后A.改变了原DNA的碱基排列顺序B.改变了原DNA上各基因的碱基排列顺序C.改变了原DNA上各基因的复制过程D.改变了原DNA上各基因
2、的转录过程3.以下关于育种的表达中,错误的选项是A杂交育种是培育新品种的有效手段B诱变育种可以定向大幅度改变某些性状C多倍体育种的原理是染色体数目变异D单倍体育种是作为其它育种方式的中间环节来发挥作用的4.对孟德尔遗传规律的理解错误的选项是 ADD、dd是纯合子、Dd是杂合子 B遗传因子决定性状是独立的,不相融,不消失C在一个种群中,假设仅考虑一对等位基因,可有6种不同的交配类型DF1产生的含D和含d配子是1:1,且受精时结合机率相等,故F2性状别离比为1:15.决定氨基酸的密码子是指A.DNA上的3个相邻的碱基B.tRNA上的3个相邻的碱基C.mRNA上的3个相邻的碱基D.基因上的3个相邻的
3、碱基6.如图为某真核生物基因模型人为将该基因划分为10个区间,转录生成的RNA被加工为成熟的mRNA时,d,g区间所对应的区域会被切除以下与该基因有关的表达中,错误的选项是 A.转录的RNA在细胞核中被加工成熟B.RNA聚合酶在终止密码对应位点脱落C.基因中含有不编码蛋白质的碱基对序列D.含该基因的DNA寿命比mRNA的寿命长7.如图是某个二倍体AABb动物的几个细胞分裂示意图据图判断错误的选项是 A.甲、乙均为基因突变所致B.乙中有2个染色体组C.丙为M交叉互换所致D.甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代8.张某家族患有甲病,该家庭遗传系谱图不慎被撕破,留下的残片如图图中表示患甲病男性,表示
4、正常男性,表示患甲病女性,表示正常女性现找到4张系谱图碎片,其中属于张某家族系谱图碎片的是 A. B. C. D. 9.如图为真核细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图,以下说法正确的选项是 A上的四种脱氧核苷酸可组合成64种密码子,代表20种氨基酸B假设中有一个碱基发生改变,那么合成的多肽链的结构一定发生改变C上的一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA转运D只有与结合后才能发挥它的作用10.以下对自由组合定律中自由组合的理解,正确的选项是 A. 雌雄配子间基因的自由结合B. 决定不同性状的基因间的自由组合C. 发生在细胞内所有基因之间D. 发生在真核生物的所有生殖过程中11.苯丙
5、酮尿症是严重威胁青少年健康的一种遗传病。为研究其发病率和遗传方式,应采取的正确方法是( ) 在患者家系中调查并计算发病率 在人群中随机抽样调查并计算发病率 在患者家系中调查研究遗传方式 在人群中随机抽样调查研究遗传方式A. B. C. D. 12.豌豆的红花与白花由一对等位基因决定。两个红花亲本杂交,子代的表现型有红花和白花,其比例为3:1。以下推论正确的选项是 A两个亲本都是杂合体 B两个亲本都是纯合体C仅一个亲本是纯合体 D亲本的基因型不确定13.某生物种群中仅有Aabb和AAbb两个类型个体,并且Aabb:AAbb=1:1,雌雄个体比例为1:1,个体间可以自由交配,那么该种群自由交配产生
6、的子代中能稳定遗传的个体所占比例为 A.1/2 B.1/4 C.5/16 D.5/814.以下能表达受精作用实质的是 A. 精子识别卵细胞 B. 精子进入卵细胞内C. 卵细胞形成透明带 D. 精核与卵细胞核融合15.以下关于实验方法的表达错误的选项是A. 可用建立数学模型的方法来描述,解释和预测种群数量的变化B. “探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度可先进行预实验C. “调查人类遗传病的遗传方式时要在人群中随机取样D. “探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中采用了比照实验的方法16.以下关于遗传学的根本概念的表达中正确的选项是 A. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状别离B. 纯合子杂
7、交后代都是纯合子,杂合子自交后代都是杂合子C. 表现型相同的生物,基因型不一定相同D. 麂的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状17.下表表示中华绒螯蟹三个群体间某基因片段的差异率。从中可以看出,这三个群体之间表现出()群体间群体1与群体2群体2与群体3群体1与群体3某基因片段差异率15.1%16.2%15.3%A. 基因多样性 B. 物种多样性 C. 群落多样性 D. 生态系统多样性18.以下四种遗传病的系谱图,一定不是伴性遗传的是 A. B. C. D. 19.假设DNA分子的某个基因含有240个脱氧核苷酸对和80个鸟嘌呤,那么该基因中含有的腺嘌呤脱氧核苷酸多少个 A. 80个 B. 1
8、20个 C. 60个 D. 160个20.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞 中遗传物质或其载体 的数量。以下表述与图中信息相符的是A. 所处阶段发生基因自由组合B. 代表初级精母细胞C. 代表染色体D. 中的数量比是244121.为获得优良性状的纯合体,将基因型为Aa的小麦逐代自交,且逐代淘汰aa,以下说法不正确的选项是 A.该育种方式与单倍体育种相比所需育种年限长B.此过程中F1出现aa个体的根底是等位基因别离C.育种过程中假设不发生突变,那么该种群没有进化D.可通过单倍体育种方式得到显性纯合品种22.以下关于基因、蛋白质、性状之间关系的表达,不正确的选项是A.基因可
9、以决定生物性状B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.每一个性状都只受一个基因控制D.基因是通过控制蛋白质合成来控制性状的23.以下关于基因和染色体关系的表达,正确的选项是 A. 基因数目等于DNA上碱基的数目B. 细胞中的基因一定都在染色体上C. 非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多D. 减数第一次分裂过程中,核DNA数一定等于染色体数目24.培育以下优良品种,运用的遗传学原理相对应的是 A. 高产抗病小麦品种基因突变B. 三倍体无子西瓜染色体变异C. 射线诱变变出青霉素高产菌株基因重组D. 花药离体培养得到的矮秆抗病玉米基因重组25.以下生物群体中属于种群的是 A. 生活在同一森林
10、中的所有食草动物B. 培养在同一培养皿中的所有的大小两个种的草履虫C. 种在同一块地里的所有的二倍体小麦和普通小麦D. 生活在某一地区的白种人、黄种人、黑种人等所有的人二、非选择题50分26. 10分以下图是细胞分裂的示意图。请分析答复:1处于减数第二次分裂中期的是图_。2具有同源染色体的是图_。3图A细胞内染色体为_个、染色单体为_个、DNA分子数为_个。27. 16分根据20222022年对祁连山北坡毒杂草型退化草地群落演替过程的观察研究,在地貌相对一致、地形平缓的冬春草场,结合草地放牧管理和草地群落学调查,选取了四户牧民的西北针茅草地作为实验样地,分别为未退化草地()、轻度退化草地()、
11、中度退化草地()和重度退化草地(),绘制各样地概况和群落特征如下表。供试草地每年611月休牧,其余时间正常放牧.请答复以下问题:(1)植物种群的特征包括 特征和 特征,群落中西北针茅和狼毒的关系为 。(2)狼毒种群密度随草地退化而 ,种群高度也表现出 的趋势;西北针茅种群密度和高度表现出 (一致/不一致)的变化趋势。(3)表格中统计该群落丰富度的方法是 ,西北针茅草地发生演替的类型为 ;在草原保护中进一步将休牧变为圈养,此措施对水土的保持作用表达了生物多样性的 价值。28. 12分以下图1是某二倍体雄性动物体内细胞分裂示意图,其中A、a和b表示相关基因。图2表示该动物细胞中每条染色体上DNA的
12、含量变化。请据图答复:1图1中A细胞的名称为 ;所处的分裂时期是 。2图1中B细胞内染色体、DNA、染色单体的数目依次为 。3假设细胞分裂过程没有发生基因突变,由C细胞基因组成可推知,该生物体的基因型可能有 种。4图2中ab段形成的原因是 ,图1中 细胞处于图2中的bc段。29. 12分某植物的相对性状中,种子圆滑R对皱缩(r)为显性,子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,种皮灰色(C)对白色(c)为显性,决定这三对性状的基因独立遗传。现让基因型为YYRRCC的植株与基因型为yyrrcc的植株杂交得到F1,F1自交得到F2。请答复以下相关问题。1亲本个体通过_分裂形成配子时,位于同源染色体上的等位
13、基因发生别离,而位于_自由组合。2F1的表现型为_;F2中表现型为黄色子叶皱缩种子灰色种皮个体的基因型有_种,其中纯合体所占的比例是_。3F2个体全部进行自交,那么产生的子代中表现型为黄色子叶皱缩种子个体所占的比例为_。参考答案解析1.C【解析】用电子显微镜可观察细胞膜磷脂双分子层的结构,A错;用纸层析法可以别离绿叶中的光合色素,提取光合色素可以无水酒精,B错;用放射性同位素标记法可以追踪细胞内的物质代谢途径比方分泌蛋白的形成过程,C正确;用放射性同位素标记的腺嘌呤核糖核苷酸可以追踪RNA分子的转录过程,D错。2.A【解析】A、目的基因整合到某作物DNA片段上后改变了原DNA的碱基排列顺序,A
14、正确;B、目的基因整合到某作物DNA片段上后不能改变其他基因的碱基排列顺序,B错误;C、目的基因整合到某作物DNA片段上后不能改变基因的复制过程,C错误;D、目的基因整合到某作物DNA片段上后不能改变基因的表达过程,D错误应选:A3.B【解析】杂交育种能够将同种生物不同的优良性状组合到一个新品种上来,所以杂交育种仍然是培育新品种的有效手段,A正确;生物的变异是不定向的,诱变育种利用的原理是基因突变,其最大的特点是不定向性,B错误;多倍体育种的原理是染色体数目变异,C正确;单倍体育种是作为其它育种方式的中间环节来发挥作用的,D正确。4.D【解析】孟德尔认为,由相同遗传因子组成的个体是纯合子,由可
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