安徽省淮北市九年级上学期第三次月考化学试卷.doc

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1、安徽省淮北市九年级上学期第三次月考化学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共32分)1. （2分） (2019八上岱岳期中) 下列变化属于化学变化的是（ ） A . 汽油挥发B . 燃放烟花C . 水变蒸气D . 冰块熔化【考点】 2. （2分） (2019九上北流期中) 维生素 可帮助人体提高对钙元素和磷元素的吸收，促进人体骨骼的钙化和牙齿的健康完整。维生素 的化学式为 ，下列有关维生素 的说法正确的是（ ） A . 维生素 由73个原子构成B . 维生素 相对分子质量是 C . 维生素 由碳、氢、氧三种元素组成D . 维生素 氢、氧元素的质量比为 【考点】 3. （2

2、分） (2016江西模拟) 水是生命之源下列关于水的说法正确的是（ ）A . 澄清的矿泉水是纯水B . 过滤可以除去水中所有的杂质C . 肥皂水可鉴别硬水和软水D . 填埋垃圾不会导致水体污染【考点】 4. （2分） (2017南通) 下列说法正确的是（ ） A . 乙醇、橡胶都属于合成高分子材料B . 蛋白质、糖类均属于基本营养素C . 如图试管中铁钉比试管中更容易绣蚀D . 物质由气态变成液态，分子间的间隔变大【考点】 5. （2分） 以下是某两种物质在一定条件下发生化学反应的微观示意图：（其中和分别表示两种不同的原子）由图可知，下列说法中正确的是（ ）该反应属于化合反应生成物可能是氧化物

3、反应遵守质量守恒定律反应前后分子和原子种类都不变分子在化学变化中可以再分，而原子不能再分A . B . C . D . 【考点】 6. （2分） (2015九下金塔期中) 氧元素与氢元素最本质的区别是（ ） A . 最外层电子数不同B . 中子数不同C . 电子层数不同D . 核电荷数不同【考点】 7. （2分） (2019九上西安期中) 关于下列符号或图示的说法正确的是（ ） 2Ne Mg CO2 A . 表示氧化镁中氧离子带两个单位的负电荷B . 由可知铬的相对原子质量为5200gC . 和中“2”所表示的含义完全相同D . 和属于同种元素【考点】 8. （2分） (2016九下郴州期中)

4、 将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn（NO3）2的混合溶液中，搅拌，使其充分反应后，过滤，滤纸上留下的金属是（ ） A . AgB . Fe、AgC . Zn、FeD . Zn、Fe、Ag【考点】 9. （2分） (2020八上安丘期末) 要想学好化学就得有化学思维，下列说法正确的是（ ） A . 氮气的化学性质活泼，故常用作保护气B . 铁不可以代替红磷测定空气中氧气的含量C . 分离液态空气制氧气，发生了化学反应D . 木炭在空气中燃烧发出白光，产生使石灰水变浑浊的气体【考点】 10. （2分） (2018浦东模拟) 化学符号“2H”表示（ ） A . 二个氢原子B . 二个氢元素C .

5、二个氢分子D . 氢气【考点】 11. （3分） (2018翔安模拟) (双选)“暖宝宝”放热的反应可看作是铁粉与空气中的水和氧气相互作用，生成氢氧化亚铁，最终转化成氢氧化铁的过程，下列说法正确的是（ ） A . 总反应的化学方程式为4Fe3O26H2O=4Fe(OH)3B . “暖宝宝”使用之前要密封保存，隔绝空气C . “暖宝宝”放出的热量的过程没有发生化学变化D . 从氢氧化亚铁到氢氧化铁，铁元素的化合价降低【考点】 12. （2分） (2017九上黄埔期末) 蜡烛(足量)在如图甲所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，测得瓶内氧气体积分数的变化如图乙所示。下列判断正确的是（ ） 甲 乙A . 蜡

6、烛燃烧前瓶内只有氧气B . 瓶内氧气体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧C . 过程中瓶内物质总质量不断减少D . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体【考点】 13. （3分） (2018翔安模拟) (双选)“暖宝宝”放热的反应可看作是铁粉与空气中的水和氧气相互作用，生成氢氧化亚铁，最终转化成氢氧化铁的过程，下列说法符合题意是（ ）A . 总反应的化学方程式为4Fe3O26H2O=4Fe(OH)3B . “暖宝宝”使用之前要密封保存，隔绝空气C . “暖宝宝”放出的热量的过程没有发生化学变化D . 从氢氧化亚铁到氢氧化铁，铁元素的化合价降低【考点】 14. （2分） 下列说法中错误的是（ ） A .

7、 在用过氧化氢制取氧气反应中，加入的二氧化锰加快了反应速率，起催化作用B . 氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应C . 工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化D . 森林是个“大氧吧”，绿色植物的光合作用产生氧气，保持空气中氧气含量相对稳定【考点】 15. （2分） (2019八上大庆期末) 实验室用高锰酸钾制取并用排水法收集氧气。下列说法正确的是（ ） A . 组装好仪器后，先装药品再检查装置气密性B . 加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体C . 收集满气体后，将集气瓶移出水面迅速盖上玻璃片D . 实验结束时，先将导管从水槽中取出，再熄灭酒精灯【考点】

8、 二、 填空题 (共5题；共33分)16. （5分） (2015九上海拉尔月考) 用化学用语填空（1） 2个氮原子_（2） 铁离子_；（3） 碳酸铵_（4） 地壳中含量最多的元素_；（5） 氢氧化铝中铝元素显+3价_【考点】 17. （8分） (2020九上揭阳期中) 水和空气都是重要的自然资源，与人类的生产生活密切相关。 （1） 生活中常用_区分硬水和软水。硬水软化其实是降低水中镁离子和_（填离子名称）的浓度； （2） 宏观看水是由_（填元素符号）两种元素组成，微观看是由_(“分子” 或“原子”或“离子”)构成。 （3） 保护环境势在必行。请写出造成水体污染的原因_（答一点即可）； （4）

9、稀有气体用途广泛，_（填名称）可用于填充气球或飞艇； （5） 食物包装袋充入一种单质气体_可达到食物防腐的作用； （6） 空气质量日报可以及时准确反映空气质量状况。空气质量级别分为六级，级别越高则空气污染程度越_（填“轻”或“重”）。 【考点】 18. （7分） (2017遵义) Na2CO3是一种常见的盐，多角度看物质可以提高对该物质的认识 （1） Na2CO3俗称_； （2） 从类别看，Na2CO3可以看作是某种碱和某种氧化物反应的产物该反应的化学方程式：_； （3） 从用途看，Na2CO3可制备某些物质，如Na2CO3+MNaOH+N，写出该反应的化学方程式：_； （4） 从组成看，Na

10、2CO3、NaCl均属钠盐，NaCl溶于水显中性，但Na2CO3溶于水显碱性请完善实验方案，探析上述性质差异的初步原因： 实验步骤实现现象实验结论取适量NaCl溶液于试管中，滴加石蕊试液，振荡_Na+和Cl与溶液的酸碱性无关取适量滴有酚酞试液的Na2CO3溶液少许于试管中，滴加_【考点】 19. （6分） (2019朝阳模拟) 以下是实验室制取气体的常用仪器，回答下列问题： （1） 标号为B的仪器名称是_； （2） 实验室里，利用高锰酸钾制取氧气，并使用排水法收集。 发生反应的化学方程式为_；组装装置时，现有仪器B、C、E、F、H、K、M、N、O，还需补充的仪器是_；若收集的氧气不纯，可能的原

11、因：_（一条即可）；（3） 制取0.4g ，理论上至少需要金属锌的质量为_g； 组装制取氢气的发生装置时选择仪器D的优点是_。【考点】 20. （7分） (2017广东模拟) 如图是利用石灰石，食盐水，氨气进行工业生产纯碱的流程示意图（部分条件及物质未标出） （1） 粗盐精炼成精盐的过程中，要经过溶解、_、蒸发等操作，其中都必需用到的一种玻璃仪器为_， （2） 图中母液含有一定量的NaHCO3 ， 该溶液为该温度下NaHCO3的_（填“饱和”或“不饱和”）溶液； （3） 流程中要通入CO2和NH3 ， 应先通入NH3 ， 理由是_；精盐水经过氨化和二氧化碳酸化后生成碳酸氢钠和一种氮肥，请写出相

12、应的化学方程式：_ （4） 整个生产过程中可循环利用的物质为_（填化学式） （5） 所得产品纯碱中含有少量碳酸氢钠，如果用加热分解的方法测定纯碱中碳酸氢钠的质量分数，纯碱中碳酸氢钠的质量分数可表示为（加热前固体的质量为m1 ， 加热后为m2 ）：_ 【考点】 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共15题；共32分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：答案：13-1、考点：解析：答案：14-1、考点：解析：答案：15-1、考点：解析：二、 填空题 (共5题；共33分)答案：16-1、答案：16-2、答案：16-3、答案：16-4、答案：16-5、考点：解析：答案：17-1、答案：17-2、答案：17-3、答案：17-4、答案：17-5、答案：17-6、考点：解析：答案：18-1、答案：18-2、答案：18-3、答案：18-4、考点：解析：答案：19-1、答案：19-2、答案：19-3、考点：解析：答案：20-1、答案：20-2、答案：20-3、答案：20-4、答案：20-5、考点：解析：